小升初语文文言文阅读专题训练题库（含参考答案）.docx

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1、小升初语文文言文阅读专题训练题库(含参考答案)学校:姓名：班级：考号：一、文言文阅读女娟造人俗说天地开辟，未有人民，女蜗技黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于 泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，豺亘人也。选自风俗通义【注释】女娟(wa)：中国古代神话中最伟大的始祖神，人面蛇身，有炼石补天、拉泥为人 的神力。拷(tu6n)：把东西揉弄成球形。剧务：劳作繁忙。暇(xiW)：空闲。引：牵，拉。豺回(geng)：粗绳。1.“者,也”是文言文中常见的判断向式，你能用现代汉语翻译以下句子吗？ 故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，绳人也。 .你还知道哪些与女蜗有关的故事，请写下来。2 .女蜗为什么造

2、人？怎样造人？人造出来之后如何？围绕这三个问题展开想象，适当 增加一些神态和动作描写，把“女婚造人”编成一个有趣的小故事。盘古开天天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。 盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长 一丈。如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长。故天去地九万里。选自太平御览【注释】盘古：古神话中人名，传说他开辟天地，死后身化万物。混沌(htindiin)：传说中指天地开辟前元气未分、模糊一团的状态。鸡子：鸡蛋。39 .以下停顿节奏划分有误的一项为哪一项()A.群儿/戏于庭B. 一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌

3、/没水中.根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？文言文阅读叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文回以写龙。于是天龙闻而 下之，窥头于牖施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是 叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。选自新序杂事五【注释】叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。钩： 衣服上的带钩。写：画。凿：通“爵”，古代饮酒的器具。屋室雕文：房屋上雕 刻的图案、花纹。文，通“纹”。斑头于牖(you)：龙头搭在窗台上探望。窥，探望， 偷看。牖，窗户。施(yi)尾于堂：龙尾伸到了厅堂里。施，延伸。还(xuan)走： 转

4、身就跑。还，通“旋”。五色无主：脸色一忽儿白，一忽儿黄。五色，这里指脸色。是：此，这样看来，由此看来。夫(fu):那，那个,那些。40 .解释下面句中加点字的意思。(2)于是天龙闻而下之闻：(4)叶公子高好龙好：(1)钩以写龙以：(3)弃而还走弃：41 .找出下面句子中的通假字。弃而还走。“”通“； 的意思。42 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。(2)失其魂魄，五色无主。43 .古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语来。文言文阅读试卷第10页，共43页日攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者。或告之日：“是非君子之道。”曰：“请损

5、之，月 攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯这已矣，何待来年？选自孟子.滕文公下【注释】攘（rang）：窃取，偷。或：有人。是非：这不是。是，这。君子：此指品行 端正的人。损：减少。然后：表示接着前一个动作（情况）之后。已：停止。 非义：不符合道义。斯：就。速：马上。44 .解释以下句中加点字的意思。（1）是非君子之道是： 道： （2）以待来年然后已已：*（3）斯速已矣 斯：（4）何待来年来年： .用现代汉语翻译下面的句子。（1）今有人日攘其邻之鸡者。（2）或告之日：”是非君子之道。”（3）请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。46 .这那么寓言告诉了我们什么道理?文言文阅读买楼还珠楚人有卖其

6、珠于郑者。为木兰之柜中，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰, 辑以羽翠。郑人买其才卖而还其珠。此可谓善卖棱者，未可谓善鬻珠也。选自韩非子外储说左上【注释】为（w6i）：制作。木兰：一种高级木料。柜：这里指小盒。熏：香草；这里作动词, 用香料熏染。桂椒：桂花和花椒，两种香料。缀（zhul）：连结，装饰。饰：装饰。玫瑰(m6igui)： 一种美丽的玉石。辑：同“缉”，连缀，也就是装饰边沿。羽翠:翠鸟的羽毛。棱(du)：匣子。鬻(yi):卖。47 .解释下面句中加点字的意思。(1)楚人有卖其珠于郑者于： (2)缀以珠玉以： (3)郑人买其梗而还其珠还： (4)此可谓善卖梗者 善： 49 .指出以下句中“其

7、”的不同用法。(1)楚人有卖其珠于郑者 (2)郑人买其梗而还其珠 (3)遂饮其酒 (4)其里之丑人见而美之 50 .用现代汉语翻译下面的句子。此可谓善卖梗者，未可谓善鬻珠也。51 .读了这那么寓言，你认为楚人和郑人各应该吸取什么教训？陆绩怀橘绩年六岁，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘 坠地。术谓日：“陆郎作客而怀橘乎？”绩跪对日：“是橘甘，欲怀而遗母。”术 日：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称呼。选自三国志【注释】九江：古地名，今江西九江市。袁术，字公路，袁绍的嫡弟。后被刘备击溃，吐 血身亡。令：让，命令。临：在时候。行:走。辞：告别。坠：坠落。是：这。遗(w

8、Ci)：送给。52 .解释下面句中加点字的意思。(1)术令人出橘食之出：(2)绩怀三枚怀：(3)术奇之奇：试卷第12页，共43页(4)于九江见袁术于：53 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)陆郎作客而怀橘乎？(2)欲怀而遗母。54 .“术奇之”的原因是什么？55 .请在下面的横线填人缺少的成分。拜辞坠地子罕弗受玉宋人或得玉，献之子罕，子罕弗受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也， 故敢献之“。子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，假设以与我，皆丧宝也，不 假设人有其宝。”选自左传【注释】子罕：人名。或:有人。玉人：雕琢玉器的工匠。宝：指珍贵的东西。敢：表敬辞。尔：你。假设以与我：如果把它给我。人

9、：各人。【阅读训练】.解释加点字。(1)子罕弗受弗:*(2)故敢献 故:(3)假设以与我假设:*(4)皆丧宝也丧:56 .把下面的句子译为现代文。我以不贪为宝，尔以玉为宝，假设以与我，皆丧宝也，不假设人有其宝。57 .你觉得子罕是一个 o杨震暮夜却金（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为 昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也 ？”密日：“暮夜无知者。”震日：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者？”密愧 而出。选自后汉书【注释】幕夜:深夜。迁：升迁；升官。当之郡：当他到郡上任时，之：上任。为：做。谒见：拜见。遗：赠与，送给。知：了解

10、，知道。何也：怎么回事。何谓：怎么能说。【阅读训练】.杨震暮夜却金的作者是,题目的意思是？ 58 .文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？59 .杨震暮夜却金讲述了杨震到郡上任时 的事。60 .杨震是一个什么样的人？刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医日：“矢 镁有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈 之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自假设。选自三国志试卷第14页，共43页【注释】羽：关羽，字云长，三国时期有名的勇将。尝：曾经。流矢(shi):乱箭。创(chuang):伤口。镁(zii)：箭头。劈：用

11、刀破开。适：恰好。流离：，林满。炙：烤，这里指烤熟的肉。引：取,拿。61 .为加点字选择正确的读音，打W”。(1)羽尝为流矢所中(zhong zhdng)o(2)当(dang dang)破臂作创。 62 .与“羽尝为流矢所中”的“为意思、用法相同的一项为哪一项()A.宫中府中，俱为一体B.知之为知之，不知为不知 C.周处年少时，凶强侠气，为乡里所患D.请画地为蛇63 .用现代汉语翻译下面的句子。然后此患乃除耳。64 .这那么故事中的关羽给你留下了怎样的印象?荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨 伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？“

12、贼既至，谓 巨伯日：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯日：“友人有疾，不忍 委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂 班军而还，一郡并获全17。选自世说新语【注释】荀巨伯：东汉人。远；从远方。疾：病。值:恰逢。语（yii）:告诉。相视：看望，照顾。令:使,让。败义：损害道义。耶（y6）：表疑问，相当于“吗” “呢”。既：已经。一：全，整个。独止：一个人留下。委;舍弃，抛弃。相谓：相互议论。入：侵犯。班军：回师，撤军。65 .以下加点字词的注释错误的一项为哪一项（）A.吾今死矣，子可去（离开）B.贼既至（既然）C. 一郡并获全（全）D.遂班军而还（撤军）

13、 .用现代汉语翻译句子。友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。68 .翻译加点字词。（1）荀巨伯远看友人疾 （2）贼既至*（3）不忍委之*69 .“败义以求生，岂荀巨伯所行耶？ “你能用一个成语概括荀巨伯这句话表达的美德 吗？试卷第16页，共43页伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：善哉，峨峨兮 假设泰山！ ”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮假设江河！ ”伯牙所念，钟子期必 得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。选自列子【注释】善:擅长，善于。鼓：弹。志在高山：心里想到高山。善哉：语气词，表示感叹，意为“好啊” “妙啊”。峨峨：高。兮:语气助词，相

14、当于“啊。假设:好像。洋洋：形容广大的样子。所念；指伯牙心里所想的，所要表达的内容。必：一定。得之：知道，明白。必定准确地知道。谓：认为。觉得。知音：本义指能听懂琴声的人，这里指理解自己心意、志趣相同 和有共同语言的人。破琴绝弦：把琴摔坏，把弦拉断。不复鼓：再也不弹琴。复：再，重新。70 .联系上下文，解释带点字的意思。(1)伯牙善鼓琴善：鼓: (2)洋洋兮假设江河 洋洋： 假设： (3)乃破琴绝弦乃：绝： .请用画出下面句子朗读时该停顿的地方。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。72 .“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”这句话的意思是什么？73 .“伯牙绝弦”这个故

15、事主要赞扬了()A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和钟子期高起的音乐鉴赏力。C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。程门立雪杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立 不去。颐既觉，那么门外雪深一尺矣。选自宋史【注释】洛：洛阳。见：拜见。暝坐：打瞌睡。暝：闭上眼睛。游酢(zu6)：程门四大弟子之一。侍立：恭敬地站在一旁。颐既觉：程颐睡醒后。74 .解释下面句子中加点的字。(1)时盖年四十矣 盖:*(2)时与游酢侍立不去去:(3)颐既觉 既:75 .用现代汉语翻译以下句子。一日见颐，颐偶暝坐，时与游酢侍立不去。76 .你从文中得到什么启发？卧薪尝胆吴既赦越，越

16、王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦 尝胆也。日：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采;折节 下贤人，厚遇宾客;振贫吊死，与百姓同其劳。选自史记【注释】薪(xTn)：柴草。赦：免除和减轻刑罚。越王勾践反国：公元前494年，吴伐越，大败越。越王勾践夫妇入臣于吴，为吴 王夫差养马三年，后被释放回国。坐，同“座”。饮食:吃喝。饮，喝。食，吃。试卷第18页，共43页会稽(kuAijT)之耻：指越王被吴王困于会稽山，被迫屈膝称臣求和。会稽，山名， 在今浙江绍兴。重(ch6ng)采：多种颜色的华美衣服。采，通“彩”。折节：谓屈己从人。厚遇:厚待。振贫：救济贫民。振，“

17、账”的本字，救济。吊：哀悼，祭莫。77 .解释以下加点字词的意思。(1)置胆于坐(2)饮食亦尝胆也 (3)衣不重采 (4)振贫吊死.这篇短文讲了 (填人物)卧薪尝胆的故事。这个故事让我们联想到了孟子 的话:“故天将降大任于是人也，劳其筋骨，饿其体肤，,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”.用现代汉语翻译下面的句子。(1)女忘会稽之耻邪？(2)振贫吊死，与百姓同其劳。79 .故事主人公为什么要卧薪尝胆?投笔从戎永平四五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣 书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹日：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、 张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆

18、笑之。超日：“小子 安知壮士志哉！”后超出使西域17,竟18立功封侯。选自后汉书【注释】投笔从戎(r6ng)：扔掉笔参军。戎，军队。永平：东汉明帝年号(58-75) o固：班固，东汉史学家、文学家。九变：复杂多变。九，泛指屡次。于：表示比拟。日长(zhang)：每天增长。故：所以。去；相差，距离。4.给加点字选择正确的读音，打“(1)盘古日长(chang zhang) 一丈 (2)盘古极长(chang zhang) 5 .用标出以下句子的朗读停顿，每句标一处。(1)天地混沌如鸡子(2)天日高一丈.用现代汉语翻译以下句子。(1)天地混沌如鸡子，盘古生其中。(2)故天去地九万里。6 .找出文中成对

19、的反义词。(1)()()(2)()()(3)()()文言文阅读精卫填海又北二百里，日发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙 ，赤足，名日“精卫”，其鸣自汆。是炎帝之少女，名日女娃。女娃游于东海， 溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以埋于东海。选自山海经北山经【注释】发鸠(jin)之山：传说中的山名。柘(zh6)木：柘树，桑科植物。鸟：乌鸦。文首：头上有花纹。文，通“纹”，纹理。喙(hui):鸟兽的嘴。其鸣自 (xiao)：它的叫声像是在呼唤自己的名字。呼唤，大叫。试卷第2页，共43页诣（yl）:到，往。校（jio）书郎：校勘典籍的官职。超：班超，字仲升。东汉大将，外交家。洛阳：东

20、汉都城。佣书：雇佣抄写书簿。辍（chu6）：停止。大丈夫：有作为的男子。志略：志气谋略。傅介子：西汉时著名使者，他出使西域，设计刺杀了与汉朝为敌的楼兰王，稳定 了西北边疆形势。张骞（qiOn）;西汉著名旅行家、外交家、探险家，对古代丝绸之路的 开拓有重大贡献。安：怎么，哪里。笔研（y&n）：笔和砚。此指文墨书写之事。研，通“砚”。小子：小人物，平庸的人。82.以下加点字词注释有误的一项为哪一项（）A.尝辍业投笔叹日（曾经）B.安能久事笔研间乎（怎么） C.大丈夫无他志略（有作为的男子） D.小子安知壮士志哉（小孩子） .解释句子中加点的词。（1）尝辍业投笔叹曰（2）犹当效傅介子，张骞立功异域

21、*83 .翻译。小子安知壮士志哉！84 .青年班超身上最让你钦佩的是什么？孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问 之：“何为中止？”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是 之后，孟子不复喧矣。试卷第20页，共43页选自韩诗外传【注释】诵：背诵。辍然：突然停止的样子。辍：停止，废止。喧（XUM）：通“谖”，因分心而遗忘。引：拿来。裂:割断。戒:警告。自是：从此。85 .解释下面句中加点字的意思。（1）其母方织方:（2）乃复进复:（3）何为中止何为:*（4）有所失，复得 失: *86 .以下句子的“之”字用法不一样的一项为哪一项（）A.呼而问之

22、*B.以此戒之 *C.吾能为之足D.自是之后.用现代汉语翻译下面的句子。（1）何为中止？（2）其母引刀裂其织，以此戒之。87 .孟母为何要割断她的织物？孟母是一个怎样的人?曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有假设成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重， 访之群下，咸莫能出其理。冲日：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载 之，那么校可知矣。“太祖悦，即施行焉选自三国志【注释】曹冲：曹操之子。智意：智谋。孙权:三国时吴国的建立者。致：送给。太祖：指曹操。访:询问。群下：僚属，群臣。咸：全，都。理：方法，道理。校（jiao）:比拟。施行焉：按这方法做了。【阅读训练】.解释以下加点字词。（1）时孙权曾

23、致巨象（）（2）访之群下（）（3）咸莫能出其理（）（4）那么校可知矣（）.用现代汉语翻译下面的句子。访之群下，咸莫能出其理。88 .文中最能表达曹冲机智聪明的是哪一句话？你还能想出其他方法称出大象的体重吗？89 .曹冲称象的故事给了你什么启示?击皮得实人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。 惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置 羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而 就罪。选自北史李惠传试卷第22页，共43页【注释】负:背。薪：柴。释:放下。藉：垫衬。背：藉是坐卧之用，背是披背之用。意思是经常使用之

24、物惠：李惠，今河北定县满城一带人，北魏太武帝时任雍州刺史。遣：使，让，令。顾：回头看。州纪纲：州府的主簿。拷;拷打。群下：部下，属员。盐屑：盐末。用，碎末。实：事实，真相。伏：通“服”。就罪：成认罪过。90 .解释下面句中加点字的意思。(1)二人将行将(2)群下咸无答者 咸: *(3)惠令人置羊皮席上置:(4)以杖击之以:(5)使争者视之使:.用现代汉语翻译下面的句子(1)同释重担息树阴。(2)各言藉肯之物。(3)惠令人置羊皮席上。95 .读完本文，请你评价下李惠这个人。文言文阅读后羿射日尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。尧命羿射十日，中 其九日。日中九乌尽死，堕其羽翼，故留其一日

25、也。万民皆喜，置尧以为天子。选自淮南子【注释】后羿(yl)：传说是夏王太康时东夷族首领，善于射箭。尧(yao)：传说中上古的贤明君主。十日：十个太阳。并：一起。焦禾稼(jia)：烤焦了禾苗庄稼。禾稼，谷类作物的统称。中(zhong)：射中。鸟：传说日中有三足鸟。后也以乌指代太阳。堕(dud)：掉下。羽翼(yi)：翅膀。故：特意。皆：者院天子：古以君权为神所授，所以称帝王为天子。96 .解释以下加点的字词。(1)十日并出()(2)中其九日()(3)日中九乌尽死()*(4)故留其一日也()(5)万民皆喜().用现代汉语翻译下面的句子。(1)尧命羿射十日，中其九日。(2)万民皆喜，置尧以为天子。97

26、 .想一想，后羿为什么特意留一个太阳不射?文言文阅读神农化民古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽缺乏，于是神农因天之时, 分地之利，制耒相，教民劳作。神而化之，使民宜之，故谓之神农也。试卷第24页，共43页选自白虎通义【注释】神农：传说中农业和医药的创造者。食：吃。至于：至IJ 了。因天之时：顺着天时。因：顺着。耒邦（lei si）：古代一种像犁的农具。也用作农具的统称。故谓：所以称。98 .解释下面加点的字词。（1）古之人民皆食兽禽肉（）（2）故谓之神农也（）*99 .用现代汉语翻译下面的句子。故谓之神农也。100 .从本文中可知，神农为什么教民众农作?101 .神农氏不但是传说中农

27、业的创造者，还是医药的创造者，你还知道哪些与神农氏 有关的故事？请简述故事情节。文言文阅读愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既 得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？ “愚人无智，便 空食盐。食已口爽，返为其患。选自百喻经【注释】他家：别人家。与：给予。闻已：听罢。更：又，另。益：增加。尚尔：尚且如此。空：空口。口爽：口味败坏。返：反而，反倒。102 .以下句子中加点字解释错误的一项为哪一项（）A.至于他家（愚人） *B.更为益盐（增加）C.况复多也（再）D.返为其患（通“反”，反而） *105.解释以下加点的词。（1）更为益盐 更： *

28、（2）至于他家至于： （3）缘有盐故故：106 .用现代汉语翻译下面的句子。所以美者，缘有盐故。文言文阅读鲁人好钓鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶，其持竿处位 即是，然其得鱼不几矣。故日：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。选自太平御览【注释】错：镶嵌。纶：钓鱼线。是：正确。芳饰：漂亮的装饰。107.解释以下句子中加点字的意思。(1)鲁人有好钓者好:(2)以桂为饵为:(3)故曰故:108 .用现代汉语翻译下面的句子。试卷第26页，共43页（1）其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。（2）钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。109 .读了这那么寓言，你受到了什么启发?文言文阅读螳螂捕

29、蝉园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附, 欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者 皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。选自说苑正谏【注释】居：停留，居住。委身曲附：缩着身子，屈着前肢。傍：通“旁”，旁边。延：伸长。务：一定，必须。顾：考虑。患：灾祸。110 .以下句子中的“其咯指代什么？请选择正确的解释，将序号填在括号里。A.黄雀B.螳螂C.蝉D.树（1）园中有树，其上有蝉。（）*（2）不知螳螂在其后也。（） （3）而不知黄雀在其傍也。（）（4）而不知弹丸在其下也。（）.文中哪句话说明了作者的观点？先摘录句子，然后用现代汉语翻译。

30、摘录：翻译：111 .不是本文给人启示的是（）A.不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。B.看问题要全面,不能主观片面。C.没有真才实学,最终没有好下场。D.居安不能忘危,见利不能忘害。文言文阅读狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我， 是逆国天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢 不走乎？ ”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为 畏狐也。选自战国策【注释】求：寻找，寻求。长（zhang）：通“掌，掌管。逆：违反。命：命令，意志。不信：不老实，说假话。走：跑，逃走。然：正确，对的。递：于是，就。畏：害怕。1

31、12 .以下句中加点词解释有误的两项是（）和（）A.是逆天帝之命也（表示判断的动词） *B.观百兽之见我而敢不走乎（逃跑）*C.子以我为不信（认为）D.兽见之皆走（都） .A.子无敢食我也B.虎求百兽而食之C.子以我为不信D.虎求百兽而食之114 .以下句中加点词意思相同的一项为哪一项（）子曰：温故而知新 虎不知兽畏己而走也何不以锯中截而人 *观百兽之见我而敢不走乎试卷第28页，共43页115 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)虎求百兽而食之，得狐。(2)虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。116 .你是如何评价文中的那只狐狸的？请谈谈你的看法。文言文阅读执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可

32、入；横执之，亦不可入。计无所出。 俄有老父至，日：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？ ”遂依而 截之。选自笑林【注释】鲁：鲁国。初：起初，开始。计：计谋，策略。俄：一会儿，不久。老父(何)：对老年男人的尊称八但：只。而：连词，表承接，然后。遂：于是、就。117 .解释下面句中加点字的意思。(1)鲁有执长竿人城门者执： (2)俄有老父至至：*(3)何不以锯中截而人以：118 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。(2)吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？119 .仔细阅读原文，回答下面的问题。炎帝：传说中的上古部落联盟首领，为五帝之一。少女：小女儿。故

33、：所以。为：化为，变成。理(yTn)：填塞.用现代汉语翻译下面的句子。(1)其状如乌，文首，白喙，赤足，名日“精卫(2)女娃游于东海，溺而不返。(3)常衔西山之木石，以理于东海。8 .认真读文章，然后思考填空。“精卫”的样子是，它是。这个故事象征了中华民族 的精神。9 .女娃死后化为精卫鸟，决心衔高山上的木头石块去填塞大海的情节有什么积极意 义？文言文阅读夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河渭；河渭缺乏，北饮大泽。 未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。选自山海经【注释】夸父：神话传说中的人名，炎帝的后裔(yi)。逐走：竞跑，赛跑。逐，追赶。走，奔跑。入日：意思是追赶到太阳落下的地方。欲

34、：想要。河渭：黄河和渭水的并称。大泽：大湖。传说在雁山山北，其大纵横千里。至；到。道渴而死：在半路因口渴而死。其：代指夺父。11.解释以下句中加点的字的意思。(1)你认为老父的话有道理吗？请谈谈你的理由。(2) “执竿人”可笑吗？请谈谈你的看法。文言文阅读守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得 兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。选自韩非子五蠹【注释】耕者：耕田的人，农民。株：树木被砍伐后，残留下来露出地面的树桩。颈：脖颈，就是脖子。耒(跑i)：古代耕田用的农具，就是犁耙。而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。政：政策。治：

35、管理。120 .解释下面句中加点字的意思。(1)兔走触株 走：(2)因释其耒而守株释：*(3)而身为宋国笑为：(4)冀复得兔冀：121 .请指出下面各句中“而”字的不同用法。(1)折颈而死。(2)因释其耒而守株。*(3)而身为宋国笑。122 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)兔走触株，折颈而死。(2)因释其耒而守株，冀复得兔。试卷第30页，共43页123 .找出文中的议论句，并翻译这个句子。124 .从短文中你得到什么启示？请从某一角度简要谈谈你的看法。文言文阅读携苗助长宋人有闵其苗之不长而携之者，芒芒然归，谓其人日：“今日病矣！予 助苗长矣。“其子趋而往视之，苗那么槁回矣。选自孟子公孙丑上【

36、注释】闵(min)：同“悯”，担忧，忧虑。长(zh无ng)：生长，成长。攫(ya)：拔。芒芒然：疲倦的样子。病：精疲力尽，这里是引申义。予：我，第一人称代词。趋：快步走。往：去，到去。槁(gao)：草木干枯。125 .解释下面句中加点字的意思。(1)谓其人日谓： (2)今日病矣 病： (3)予助苗长矣 予： (4)趋而往视之 趋： .用现代汉语翻译下面的句子。(1)今日病矣！予助苗长矣。(2)其子趋而往视之，苗那么槁矣。126 .与“宋人有闵其苗之不长而携之者”中加点的“之”字用法相同的一项为哪一项()*A.其子趋而往视之。C.久之，不语。B.吾盾之坚，物莫能陷也。D.常衔西山之木石。127

37、.这篇短文给你什么启示?阅读文吉文，完成练习。田登作郡田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。值上 元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市日：“本州依例放火三日。”注解：田登，人名。 上元：元宵节128 .解释加点的字：（1）田登作郡，自讳其名。（）（2）于是举州皆谓灯为“火工（） 130 .翻译以下句子。于是举州皆谓灯为“火工.这个故事的大意可以用两句话来表达，即：131 .你认为，田登是个怎样的人？阅读文言文，完成练习。北人生而不识菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或日：“食菱须去壳。” 其人自护所短，日：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者日：“北

38、土亦有此物否？ ” 答日：“前山后山，何地不有？ ”夫菱生于水而日土产，此坐（2）强不知以为知也。注释菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。坐：因为。132 .下面词语解释不正确的一项为哪一项（）A.仕于南方仕：做官C.欲以去热也以：用来134.下面这个句子停顿标对的是（A.仕于南方仕：做官C.欲以去热也以：用来134.下面这个句子停顿标对的是（B.席上食菱食：食物D.欲以去热也去：去除A.夫/菱生于水/而日/土产，此坐/强不知/以为知也。B.夫菱/生于水/而日/土产，此坐/强不知/以为知也。C.夫/菱生于水/而日/土产，止匕/坐强不知/以为知也。D.夫/菱生于/水而日/土产，此坐/强不知/以为

39、知也。135.以下句子翻译正确的选项是（）试卷第32页，共43页A. “并壳入口”的意思是：并且把壳吃进嘴里。B. “其人自护所短”的意思是：那个人想掩盖自己的错误。C. “北土亦有此物否？ ”的意思是：北方的土里也有这个东西吗？D. “此坐强不知以为知也。”的意思是：这是因为他把不知道的当成知道的了。136 .这个故事所讲道理与孔子说的（）是一样的。A.敏而好学，不耻下问。B.知之为知之，不知为不知，是知也。C.学而时习之，不亦说乎？D.学而不思那么罔，思而不学那么殆。文言文阅读嫦娥奔月羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蛛，而 为月精。旧言月中有桂，有蟾蛛。故异书言：月

40、桂高五百丈，下有一人，常斫之，树 创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。选自淮南子【注释】羿（yi）：传说中嫦娥的丈夫，尧时的善射者，山海经有“羿射十日”的记载。 请：求。西王母：仙人名。姮（heng）娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。蟾蛉（chang chu）：也叫蛤蟆（hWma）。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺， 俗称癞蛤蟆、癞刺。斫（zhu6）:大锄；引申为用刀、斧等砍。谪（zhe）:被处分。137 .对以下句中加点字的意义判断正确的一项为哪一项（）羿请不死之药常斫之学仙有过过故人庄 A.相同，相同B.相同，不同C.不相同，不相同D.不相同，相同.用现代汉

41、语翻译下面的句子。（1）羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蛛。(2)月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。文言文阅读齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。适鬻金者之所，因攫其金而去。 吏捕得之，问日：“人皆在焉，子攫人之金何？ ”对日：“取金之时，殊不见人, 徒见金耳。”选自列子【注释】攫(jue)：抓、夺。欲金者：想要金子的人。清旦：清早。衣冠：衣帽。此指穿衣戴帽。之市：去集市。适：往，至九鬻：出售，卖。焉：这里。何：为什么。徒：只，仅仪。138 .解释以下句中加点字的含义。(1)适鬻金者之所适:(2)因攫其金而去攫:(3)子攫人之金何何:(4)殊不见人，徒见金耳徒： 139 .用现代

42、汉语翻译下面的句子。(1)清旦衣冠而之市，适鬻金者之所。(2)人皆在焉，子攫人之金何?(3)殊不见人，徒见金耳。试卷第34页，共43页.用成语 来评价这位“搜金者”是比拟恰当的o140 .仔细阅读原文，回答下面的问题。(1)齐人想干什么？干了什么？结果怎样？(用原文回答)(2)这那么寓言告诉我们什么道理?文言文阅读郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得 履，乃日：“吾忘持度”。反归取之。及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试 之以足？ ”日：“宁信度，无自信也。”选自韩非子【注释】郑：春秋时代的郑国。欲：将要，想要。履(1U)：鞋子。先：首先，事先。度(duo)：测量，衡量。而：表顺承的连词，意为然后。置：安放，搁。坐：通假字，通“座”，座位。至：等到。之：到去，往。操：拿、带。乃：然后，才。持：拿、带。度(dti)：量好的尺码。及：等到。反：通假字，通“返”，返回。罢：本义结束，这里引申为散了。以：用。宁(nlng)：副词。宁可，宁愿。141 .解释以下各句中加点的词。(1)郑人有欲买履者 (2)置之其坐 (3)先自度其足 (4)吾忘持度