2021年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计.doc
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1、2021年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计16 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 1 / 22 开学第一课“疫情面前总有温暖人心的力量” 【教育背景】: 爱因斯坦有一句名言:人的差异在于业余时间。这个假期,由于 新型冠状病毒的肆虐而变得尤为漫长, 虽然已经开始了两周的网络课 堂学习,但正式开学的日子还未定,在这么长的业余时间里,学生之 间的差异会明显拉大。 对时间管理能力的强弱是现代人性格的一个重 要标志,“不能管理时间便什么都不能管理”。善于管理时间的人, 能力强、学习成绩优秀,倾向于做更积极的自我评价,自尊心强,自 我价值感以及对生活感到幸福满意。对于
2、八年级学生来说,能否科学 管理时间,对于他们提高学习效率、防止两极分化严重,具有十分重 要的意义。本节班会课旨在让学生意识到合理安排时间,增强自控能 力,对提高学习效率和学习成绩的重要性,同时通过假期里的“一日 手帐”这个工具,让学生在合理安排学习时间时,有抓手,确保一日 的学习能按计划执行,让学生学会规划、学会自律、学会反思。 【班会主题】:疫情面前总有温暖人心的力量 【班会时间】:3 月_日上午 【班会对象】:_班级全体学生 【教育目标】: 1、了解与理解:理解假期时间管理的潜在资,梳理 1 和反思自己时间利用效率的情况。 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 2
3、 / 22 2、尝试与学会:学会分析p 自己的假期时间利用情况,尝试用科 学的方法管理时间,并应用于自己的学习和生活中。 3、体验与感悟:通过本课,让学生体会时间的匆匆消逝,从而 能够惜时如金。 【课前准备】:、背景音乐、录课设备、纸条 【教育过程】: 自我介绍:同学们好!我是_学校的_老师。因为疫情,我们的 假期延长了,原本早该上学的我们,此时,还在家中进行学习,什么 时候开学还不得而知。疫情面前,生命是脆弱的,我们能做的是不给 疫情添堵,在家好好学习,为武汉祈祷,为中国加油!今天很高兴能 跟同学们上一堂“不寻常”的班会课。 接下去让我们一起开启这趟不 寻常的班会课之旅吧! 一、情感准备,氛
4、围营造(一)猜谜语 师:同学们喜欢猜谜语吗?请猜一猜: 假如你有一个账号,这个账号每天进账 86400 元,每年进账元,每晚进账小时,每年元旦后结算扣除。打一词语, 两个字。 师:谜底是什么?为什么?(一天有 24 小时,一小时 2 有 3600 秒,所以 243600=86400,一年有 365 天, 86400365 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 3 / 22有同学说不是钱啊,白高兴了一场!同学们,金钱是 财富, 时间难道不是更为宝贵的财富吗?时间是这世界上最神奇却也 最重要的东西,它虽然不能被直接地看到、嗅到或触摸到,但是它却 每时每刻都在我们的周围,影
5、响着我们做的每一件事情。而且最最重 要的是,时间一去不复返,无论多少金钱都换不回流逝的时间。 (二)“时间之子”旅行 那我们要怎么样才能更好地安排与调控自己有限的时间, 做“时 间的朋友”?在今天这节辅导课上, 就让我们先来一次“时间之子” 旅行,近距离地感受一下时间吧。 请同学们安静地闭上眼睛,调整呼吸,集中精神。在听到老师宣 布“时间之子旅行现在开始了, 我们即将在一分钟后, 到达公元 3000 年”这个指令后,每个同学都闭着眼睛在心里默数一分钟,然后马上 睁开眼。 师:准备好了吗?“时间之子旅行现在开始了,我们即将在一分 钟后,到达公元 3000 年”(1 分钟后)时间到!活动进行中,你
6、有 什么感受?你们觉得自己这一分钟是否把握得很准确?有多少同学 是提前睁眼的?又有多少同学听到我说时间到的时候, 觉得应该还有 很长时间了? 师:通过这个活动,我们每个同学刚才都感受了一下时 3 间,可以发现有的同学感觉时间应该是走得很快的,也有同学感 觉时间应该是走得很慢的,也有同学找到了把握时间的方法。 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 4 / 22 教师小结:时间对每个人都是公平的,但一天 24 小时,能好好 把握与不能把握也许会有很不同的结果。 二、主题活动,感受时间规划的重要性(一)观察:小明的一天 师:那么我们怎样去管理时间呢?首先,我们,哪些 时间是
7、我们能管理的吧。王老师这里有一张 20 厘米长的纸条,同学 们也可以随手在身边找一张类似的纸条,跟着王老师一起来撕一撕, 看看我们的假期时间是怎样安排的,我们可以管理的是哪一段时间。 假设我们的假期还有 3 周共 21 天,一天有 24 个小时,24 个小 时中,我们需要睡眠、吃饭、运动、休闲、学习等活动。每天睡眠 8 小时,占总时间的三分之一,请把这段时间撕去。接下去,我们把吃 饭、 运动、 休闲的时间算一算, 三餐合计约 1 个小时, 运动、 休闲 (包 括吃零食、喝水、上厕所、发呆、休息等)、和同学家人聊天等每天 算 3 个小时,那么每天余下的 16 个小时,我们又少了 4 个小时,请
8、在剩下的纸条上撕去四分之一。看看,你手中还余下了多少?这正是 我们假期里还能自由安排的时间。 师:同学们,你在跟着老师一起撕时间纸条的时候,感 4 受到了什么?(停顿) 师:看似漫长的假期,其实,我们能真正用于学习的时间满打满 算也就只有一半,而这一半的时间你们都能用好吗?请同学们观察 “小明的一天安排”,寻找问题。 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 5 / 22 师:同学们,对于小明同学的一天时间安排,你们有什么看法? (停顿) 师:相信同学们一定找到了很多很多小明的问题,比如说:起床 太晚,上课前来不及吃早餐;上课时还在做其他事 5 2021 年春季疫情后开学
9、第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 6 / 22 情,上课效率肯定不高;空余时间没有好好利用,不是聊天就是 玩游戏,要不就是打瞌睡;作业都放在晚上 7 点后做很不合理。 师:那同学们,你们自己的时间安排,会有这样的问题吗?认真 回忆你的昨天一天的安排是怎样的,然后思考,我们该如何有效管理 好自己的时间。(停顿) (二)实验:让杯子最重 师:同学们,一天要完成的任务有很多,如何合理安排很重要, 我们先来做一个实验,看看从中可以得到什么启示。 提供杯子、石块、碎石子和水,1 分钟时间,如何在空杯中装进 最多的沙石和水,让杯子变得最重? 提供几种方案: 装满一杯水后,再放大石头、小石头、沙子。 装
10、满一杯沙子,再放大石头、小石头、水。 装满一杯小石头,再放大石头、沙子、水。 先放满一杯大石头,再分别放入小石头、沙子、水。 师:你们觉得哪种方案能让杯子变得最重?(停顿)老师也去做 了这个实验,证明,确实第 4 种方案杯子中装的物品最多,让杯子变 得最重。 杯子和我们这节课要讲的时间有何共同的特点?都是有 限的。这个实验带给大家什么启示呢? 杯子代表时间(一天 24 小时);石头的大小代表事情、 6 任务等重要程度;顺序代表处理事情、任务等的先后。 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 7 / 22 教师点评:要在规定的时间内完成任务,就要:1、设定任务目 标合理、
11、具体。2、进行任务排序重要、紧迫。3、确保任务 完成自我督促、自我奖励 三、实践活动,手帐里的“时间之子”(一)哪个更重要? 师:我们可以通过“手帐”这种形式,把自己一天中“要做什 么”、“做了什么”、“做的怎么样”三块内容加以记录,在安排好 自己学习生活的同时,能做的即日自查、自省和他评,及时改进和改 善,让我们一起来尝试一下,做“时间之子”。 师:同学们可以先把任务列出来,然后按重要性排序,明确任务 安排的先后顺序。 (二)时间规划小窍门手帐 师:然后,我们可以在手帐本上分成三个板块: 第一块,按前面安排时间,写上一天中“要做什么”,建议前一 天晚上或第二天一早完成这部分内容。 第二块,写
12、“做了什么”,在板块一的基础上,随进度 7 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 8 / 22 的过程中写,或者等一日任务完成后写。 第三块, 即日的自省和他评, 写“做得怎么样”, 建议每晚睡前, 对一日的学习生活用 1-2 句话做一个简短小结,写下自己的收获点、 兴奋点、疑惑点、糟心点等,并且与自己的家长进行简短交流,听取 并记录他们的评价和鼓励。 师:同学们,听了那么多好的方法,是不是跃跃欲试呢?王老师 也为大家收集了一些做的不错的手帐本,大家可以参考着,尝试用自 己的方式去规划你的手帐本啦! 总结:法国的一位作家曾有这样的感叹:不能管理时间便什么都 不能管理。
13、我们每个人一天都有 24 小时,有些人可以在有限的时间 里做很多事,而有些人却是似乎永远都做不完事情。时间是我们自己 的,也是很有限的,相信大家用头脑,用坚持、用毅力把这些策略用 到自己的学习生活中去,一定可以大大提升自己的学习品味和效率 的,让我们一起合理规划时间,做“手帐里的时间之子”吧! 疫情防控期间主题班会教案 疫情防控期间, 摆在家长们面前最头疼的问题之一应该就是开 学,受疫情影响, 全国各地的开学时间都一再延迟, 各地先是明确不 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 9 / 22 得早于 2 月 1 7 日开学, 出于疫情防控需要, 又推迟为不得早于 3
14、月 1 日开学, 到目前为止也有大部分的省市仍旧没有给出具体的开学 时间。这意味着广大中小学生还要在家继续“ 宅。对于居家的孩 子们, 除了防范新冠病毒感染的肺炎疫情外, 居家安全也要时刻注 意! 一、消毒安全防护 疫情期间, 很多家庭每天都会对家庭进行消毒。 目前生活中常用 的消毒剂有含氯消毒剂, 比如大家熟知的84 消毒液, 这种产品在超 市就可以买到, 可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。(一)典型事故案例 ( 1 ) 大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了 3 名将消毒 剂当成饮料误服的孩子。 8 岁孩子: 将84 消毒原液瓶误认成牛奶瓶, 家长将外表与大桶的牛奶近似的 84 消毒
15、剂原液放在洗手间, 8 岁的 孩子没注意, 竟然将其误当成牛奶 1 服用。1 0 岁孩子: 次氯酸钠 消毒水放入孩子喜欢喝的空饮料瓶中, 家长将次氯酸钠消毒水放在 了空饮料瓶中,但没注意的是这款饮料是孩子喜欢喝的, 而且没有做 标识, 导致孩子误服。 3 岁孩子: 75酒精放入饮料瓶中, 这是一 名相较前两名年纪较小的孩子, 家长将 75酒精放入饮料瓶中, 导 致 3 岁孩子误以为是饮料服用。 (2) 2 月 8 日上午, 浙江杭州一居民小张(化名), 在大功率 的电暖气边上对头、面、颈、四肢以及衣物表面进行酒精消毒, 酒精 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 10
16、 / 22 遇热挥发,引燃了衣物, 小张的头面颈、四肢、呼吸道等部位烧伤严 重。 (二)安全注意事项 在家庭中使用消毒剂要注意以下几点: 1 .放消毒液的瓶子, 不要用饮料瓶代替, 以免孩子以为是饮 料喝掉。如果用其他瓶子装, 一定要注明“消毒剂” 字样。家中如 有婴儿或儿童,家长要格外留意, 必须将消毒液放置在高处或者放在 上了锁的柜子里。 2.使用前认真阅读产品说明, 严格按照消毒药物使用浓度、使 用量及消毒作用时间操作。 84 消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用, 混合后 可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康; 75酒精可有效消毒, 但属易燃易爆物, 极易引起火灾, 使用时一定
17、要注意安全,注意远离 火、切断电。 3.进行空气消毒需在室内无人的状态下进行, 为了保证消毒效 果,消毒时要关闭门窗, 家里人离开房间, 消毒完成后应打开门窗通 风, 待气味散尽后家人再进入。 (三)应急处置措施 1 .误服: 立即口服 1 00-20_毫升的牛奶或生蛋清, 马上去医 院就诊。 2.吸入: 如果有呼吸困难, 立即去医院就诊。 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 11 / 22 3.眼睛: 溅入眼睛后, 马上使用大量清水冲洗 1 5 分钟, 如果 仍有持续的疼痛、畏光、流泪症状, 就近去医院就诊。 4.皮肤接触: 接触高浓度消毒剂后彻底使用清水冲洗,
18、仍有疼 痛或者剌激症状就近去医院就诊。 二、用电安全防护 许多家长发现, 在家时间一久, 孩子们鼓捣一下就很多电器自 己都会用了。 但是, 在“ 惊喜” 之余, 家长们也要考虑到孩子们如 果用电不慎, 是会有危险的, 甚至造成严重伤害。(一)典型事故案例 ( 1 ) 2 月 1 0 日凌晨 4 时 47 分, 北京丰台区一高层住户发 生火灾,消防员现场救出被困人员 4 人, 疏散 5 人, 所幸无人员伤 亡。 经现场勘查, 火灾原因初步判定系电动自行车电瓶爆炸引燃周边 可燃物所致。 ( 2) 2 月 1 6 日 1 2 时 1 6 分, 广西北连市连城区一宿舍 3 起火三楼房间和阳台 3 人被
19、困。起火原因初步判定为, 电气线路故 障引发周边可燃物起火。 (二)安全注意事项 1 .各种家用电器用途不同, 使用方法也不同, 有的比较复杂。 一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用, 对危险性较大的电 器则不要自己独自使用。 2.使用中发现电器有冒烟, 冒火花, 发出焦糊的异味等情况, 应立即关掉电开关, 停止使用。 2021 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)锻 12 / 22 3.电吹风机, 电饭锅, 电质斗, 电暖器等电器在使用中会发出 高热, 应注意将它们远离纸张, 棉布等易燃物品, 防止发生火灾; 同时,使用时要注意避免烫伤。 4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下
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