2022小学六年级语文教案——纸船和风筝第一课时57569.docx

《2022小学六年级语文教案——纸船和风筝第一课时57569.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学六年级语文教案——纸船和风筝第一课时57569.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学六年级语文教案纸船和风筝第一课时一、教学要求：1、认识坏、扎等生字，会写坏、松等生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、学习课文，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学重难点：1、学会本课的生字、新词，能正确读写。2、理解课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊，学会交友。三、教学时间：两课时四、教具：字卡、课件第一课时教学过程：一、导入新课同学们，你们喜欢折纸船和放风筝吗它们一个在水里，一个在天上，却引发了一段感人的故事，你们想知道吗今天我们就来学习20课?纸船和风筝?。板题二、读课题，初读课文，划出难读的句子三、读带有本课生字的四个句子1、小组交流读2、指名读

2、四、识记生字我会读1、显示生字2、说说识字的好方法3、摆字卡读五、做识字游戏1、抛魔方，读字，举字卡2、摘苹果六、我的发现：扎、抓七、我会写范写扎、抓，学生练写八、我能读好乐坏了的两段话1、读第一句话，看小熊的表情，师画简笔画板书，并贴图。2、看松鼠的表情乐坏了，师画简笔画板书，并贴图。3、生齐读第二段，学生齐读这两段体会乐坏了。九、师：是啊，这纸船和风筝为他俩带来了多少快乐呀，让他们成了好朋友，等他们沉浸在这幸福和快乐之中的时候，这快乐却没有了。音乐响，师范读7-11自然段1、学生读7-11段，边读边体会2、读漂流、漂荡这两个词，指名贴在黑板上，说说为什么这么贴到达理解词语的意思。3、读课件上显示的漂荡的风筝、漂流的纸船，读山顶上再也取纸船与风筝，引导体会感悟。4、指读自己喜欢的段。5、你能想象出松鼠每放一只纸船在心里会为小熊说些什么指名说内容总结1小学六年级语文教案纸船和风筝第一课时一、教学要求：1、认识坏、扎等生字，会写坏、松等生字2小学六年级语文教案纸船和风筝第一课时一、教学要求：1、认识坏、扎等生字，会写坏、松等生字3九、师：是啊，这纸船和风筝为他俩带来了多少快乐呀，让他们成了好朋友，等他们沉浸在这幸福和快乐之中的时候，这快乐却没有了4