小学班级工作总结范本优秀5篇.docx

《小学班级工作总结范本优秀5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班级工作总结范本优秀5篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学班级工作总结范本优秀5篇不经意间，一段时间的工作结束了。这是珍贵的工作时间，我们收获了许多。是时候在工作总结中总结过去的成果了，信任许多挚友都不知道怎么写工作总结吧。这次白话文为您整理了小学班级工作总结范本优秀5篇，希望能够帮助到大家。篇一：小学班级工作总结 篇一良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。第一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生

2、产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。其次、注意家校联系该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导学生作文的机会“家长阅历沟通”，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。第三、主动参与学校的

3、各项活动集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。第四、关切爱惜每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。我个人觉得班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而

4、，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的志气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班

5、级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无卑视他人现象，班风良好。总而言之，现在社会对班主任的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。篇二：小学班级工作总结 篇二转瞬之间，一个学期结束了。依据学校的工作安排，本学期我班在常规管理及班级文化建设等便利开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了主动的导向作用。二、主动开展班级文化建设，形成

6、了有肯定特色的班级文化。1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教化故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。有了网站这样一个平台，就架起了老师与学生、老师与家长沟通的桥梁。网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。收到了广阔学生和家长的好评。许多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。同时，班级网站也是宣扬学校的一个窗口。在网站上我还刚好对学校的各种活动进行了报道。2、利用好班级的宣扬栏和板报。我们

7、班的宣扬栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。宣扬栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣扬栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星绚烂】、【活动瞬间】，主要宣扬各方面的优秀同学，树立班级的榜样。群星绚烂里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。为各方面表现精彩的同学供应一个展示的舞台。3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就犹如和高尚的人谈话。一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽学问面，学会思索，学会如何面对问题，增加抵挡不良文化侵蚀的实力。我们共用十周的时间，每天早晨7：45起先，按学

8、号由一名同学为大家朗读自己细心举荐的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表看法谈各自的体会。最终由同学投票评出了十五篇大家最喜爱的美文，并向举荐美文的同学进行了颁奖。4、开展沟通对话活动。我们利用每周五的活动课时间开展了六期沟通活动。每次活动有12名主持人，56名嘉宾，仿照中心电视台的实话实说栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。同学们沟通的话题很广泛，从课堂纪律到学习方法，从电子嬉戏到动漫世界，从电视节目到电影大片，从儿时的嬉戏到今年的春游，从生日该怎样过到好玩的愚人节，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜爱的老师，真是五花八门。每次活动都是漫长的期盼中起先，到恋恋不舍的结束

9、。看到同学们沟通的这么快乐，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的兴奋。母亲节前夕，我们召开了一次特别的主题班会听妈妈讲那过去的事情，作为一次沟通特殊节目，我们邀请了六位身为母亲的学生家长，作为特别的嘉宾第一次走进班级，来到学生们面前。活动一起先，主持人首先向大家介绍了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小学问。伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们起先讲解并描述自己的工作和孩子的成长经验。讲到动情处，有几位母亲不由自主得流下了热泪。同学们的提问更是激起了妈妈们对往事的回忆，大家都在静静的听那一个个精彩而好玩的故事。妈妈们的讲解并描述不断被一阵阵掌声打断。主持人让同学们评价一下自己的妈妈，张光成同学讲着

10、讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而感动。就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句淘气的话，又把大家给逗乐了。她说，自己的妈妈什么都好，就是老爱限制自己吃冰糕。孩子天真的话语，每一句都可爱。敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想叫你一声妈妈”。在活动最终还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。5、“特殊的六一节”系列活动。六一节”是幼儿园和小学生们的专利，升入初中的孩子们就只剩下美妙的回忆了。但是，因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教化，即：小学五年，初中四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是六年级的学生，我们在初中，人家还在小学。人在初中，但学生们的心智水平却

11、还是小学生的。他们也盼望这有一个欢乐的六一节。所以，我们特殊策划了这次特殊的六一节系列活动。系列活动之一：猜猜我是谁？这个活动在我所带的班级已经传递了三届，每一届都带给大家美妙的回忆。每个同学选一张自己小学以前的照片，凑在一起搞个展板。每一张天真的笑脸，就会把大家带回到那个美妙的童年。童年是我们一生中最美妙的时间，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。但仍旧泯灭不了心中对童年的欢乐遐想与憧憬。有些同学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗？?系列活动之二：获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份欢乐和喜悦。还记得自己

12、小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你共享。六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同共享你的收获与欢乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。系列活动之三：书画展览这是一个传统的项目，好多学生上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临时打算的。因为活动时间比较足够，所以又增加了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。系列活动之四：玩具与保藏展览这是应同

13、学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜爱的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们观赏。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然保藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭保藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。王翰林带来了双节棍，舞动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生，要不是借这个机会，有些东西他们是恒久也不会见到的。看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也充溢了欢乐。三、主动参加学校的各项活动，努力争取好成果。在同学们和任课老师的共同努力下，我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查中都取得了好成果。在英语歌咏竞赛中获得一等奖。四、抓住机会进行爱国主义

14、教化1、为火炬传递捐献国旗。4月18日的鲁中晨报刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍留学生发来求援信，急需1000面国旗，支持奥运圣火27日在韩国首尔传递。班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章<淄博3000面国旗送往韩国>，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计258元，并马上购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。2、为四川地震灾区捐款。平常同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却主动响应，慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的

15、老家，我是在那里上的幼儿园，对四川有着特别的感情，四川遭遇如此大的灾难，我理应表达一份爱心。五、亲密家校联系，共同做好学生的教化工作。本学期我们利用网站、电话、书信、座谈会等形式和家进步行了广泛的沟通，收到了较好的效果。在淄博市其次届家庭教化征文活动中，我们班得到了广阔家长的大力支持。共收到论文37篇。其中不乏优秀作品。篇三：小学班级工作总结 篇三以往的班级总结有的只是得与失，而今年再次写总结时，却多了一丝哀痛，因为我的这53个孩子立刻就离开我了，与他们相处的时间是欢乐的，和他们在一切我恒久不知道忧愁，我也恒久不会变老。细细回忆本学期的工作，更多的是一份欣喜！一、养成良好的习惯说句实话，我这人

16、比较懒，除了我的课，在教室基本上看不见我的身影，但教室里照样井然有序，有点纳闷吧！其实我的懒是建立在劳碌的基础之上的，甚至我的劳碌要超过任何一个人。这学期起先，我就发觉一个小小的问题，孩子们自觉学习的意识太差，已经五年级了，在这样下去可不是方法，该怎么办呢？我不断反思，不断找寻缘由，最终还是落脚到习惯上。是呀！假如每一个孩子都养成了好习惯，也就不须要别人管了。早上我来到教室，告知孩子们这一段时间我们应当读书，并从图书室给孩子们集体借阅书籍。才起先也遇到小小的麻烦，因为有几个“淘气鬼”不读。老师在“捣乱”，于是我来到教室看到谁在仔细读，就会表扬并发喜报，在我的激励下，这段时间孩子们找到了有意义的

17、事情做，当然没有说话的了。同样，其他方面我也是起先从每一个细微环节入手，告知孩子们应当怎么做，最终我就不用管了，你看我这个班主任做得轻松吧！二、抓班干部有人说班主任是天底下最小的主任，但我感觉我这个“主任”是天底下最华蜜的“主任”，最轻松地“主任”，缘由就在于班干部的培育。从一年级接手，我就很注意班干部的培育，放手让班干部处理问题。才起先可能须要我们的帮助，但久而久之，每一个班干部都知道应当怎么做了，我当然也就轻松了。我班每天有三个督察员负责当天的日常工作，同时还有班长、纪律委员、文娱委员和体育委员全面负责。我们的分工很明确，每一个窗户、每一根电棍都有专人负责，所以我这个班主任当得相对轻松。同

18、样班干部也须要表扬激励，当他们做的好的时候，肯定要刚好表扬，出现问题时不要训斥，告知她们应当怎么做？有了这些得力的助手，我的工作轻松，但效率却很高。三、和学生做挚友五年级的学生已经是大孩子了，他们很懂事了，所以不用再大声呵斥了！我告知他们：我们班不是53人，是54人 。孩子们面面相觑、不得其解，“莫非大家不希望我加入你们吗？”这时他们说：“同意，当然同意。”他们最终明白老师葫芦里卖的什么药了，也就放心了。无论学习还是生活习惯，我都把他们看做挚友，让他们感觉我是他们真正的挚友。有什么心里话他们都对我讲，所以班级管理相对轻松。记得有一天我生病了，说不出话来，娇娇写了一张纸条放在我的办公桌上，“老师

19、，你怎么了？晚上我们上聊聊吧！”要求上网闲聊是很正常的事情，有些老师告知我：小孩子有啥正事！而我不这样认为，在我们可能认为无所谓，而对于他们可能就是大事，因为我们也是从孩子走过来的，我能用一颗孩子的心来体会、理解他们。他们也理解我，我生病时，瑶瑶在博客上写到：老师又生病了，没方法说话，上课时只能在黑板写字，在黑板上写字很累。祝老师早日病好为我们上课！看着孩子们的祝愿，我的心里比吃了蜜还要甜，于是病魔也就被我战胜了。课下我常常融入孩子中，和他们一块做嬉戏，和他们一块谈心，遇到难题他们也能主动和我谈，包括孩子们朦胧的早恋问题，都消逝在萌芽状态。和他们在一块，我也收获了许多：收获了关爱，收获了年轻，

20、收获了华蜜！我感觉我的收获要比付出多！四、与家长做挚友说实话，以前的我脾气急躁，不懂得怎样与家长相处。学生出了问题，会把家长叫来，或者打电话给家长，语气是相当不好，所以家长胆怯接到我的电话。当我的孩子上了学，我也是一个家长时，我意识到这样是很不正确地做法。其实我对孩子很好，但因表达方式不对，家长会对我产生误会。于是我也把家长作为我的挚友，真诚和他们相处，久而久之他们体会到我的良心用苦，知道我为学生付出许多，他们也就没有怨言的管自己的孩子了。不但学生除了问题，家长找我，家长不知怎么教化孩子，也打电话向我求救。琪是我班的一个好学生，始终以来我很器重他，可是他却不理解我的苦心，到处跟我最对。于是我多

21、次与家长沟通，但孩子还是很顽固，家长没方法了，领着孩子找到我。于是我帮助他们分析，找寻缘由，最终最终找到问题的症结：家长对孩子要求过严，家长间也常常有争吵，对孩子造成了很不好的影响。找到缘由，我让琪提出对父母的期望，父母改了，孩子进步了，我是满心的喜悦！其实班级工作还存在许多问题，但我感觉我和孩子们的相处是轻松的、开心的！孩子们的进步也是很明显的，我不要求我的班考第一，我只希望我的学生有一个终生受益的好习惯，有一个快乐的童年！他们立刻毕业了，希望孩子们在初中也能快欢乐乐！篇四：小学班级工作总结 篇四为了全面提高学生的素养，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教化教学质量，提高我校老师的

22、教化教学水平，本学期我校英语科开展了一系列教学和教研活动，总结如下：一、加强业务学习，提高老师自身素养。1、接着组织老师深化学习英语课程标准，明确各年级教学的任务和要求，探究新的教学模式。2、激励支持老师参与各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练，主动参与学校实行的各项各类竞赛。二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。1、结合学校的工作安排和要求，主动参与校公开课和优质课竞赛2、主动参与教研活动，不断充溢自己和提高自己的教学实力。除了参与本校的教研活动外，还主动参与联片教研活动等教学探讨活动，从中汲取阅历，做到教学相长。平常全校各老

23、师之间相互听课、评课，相互学习，共同提高。3、在个人备课的基础上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织探讨上好教研课。本学期四个年级的老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中陈学慧老师在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。4、检查老师的备课、听课和作业批改以及各单元自查状况，各个老师都能按要求做好工作。三、抓好后进生的转化和培育优生的工作。1、严格要求按安排抓好各方面的教学工作，写好复习安排，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成果，中下生大大削减了。2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。3、按安排上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动，培优转差取得了肯

24、定成果。四、开展好英语课外活动，拓宽学问面。1、设立英语爱好小组，开展课余爱好活动，教唱英文歌曲，做嬉戏，演对话，增加了学生学习英语的爱好。2、按安排开展了一系列活动，增加学习英语的爱好。本学期实行了英语风采展示、手抄报竞赛都收到了良好的效果。3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开拓英语角，开展课本剧表演等活动。五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教化和环保教化。促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，主动参与攀登英语组织的教学探讨活动，通过探讨活动的开展不断提高英语教学的水平。六、改进与发展努力方向

25、。回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串踪迹，劳碌中留下回味。1、学习是我们的本钱，走群众路途是宗旨。每一位老师深信三人同行，必有我师。相互学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短；2、不拘一格，运用多种教学手段，上课形式多样生动；并落实在平常教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向；3、多开展活动，形式丰富多样，让学生增加对这门学科的爱好，更增加爱好，也是我们努力的方向；4、使学生有一些实际的英语技能落实、驾驭，为其进一步提高、深化学习创建好条件、打好基础，学有真正所得所知。5、深化开展高效课

26、堂的探讨，实施互助合作学习的课堂教学模式，不断提高教学效率。总之，在全体英语老师的共同努力下，教化教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。篇五：小学班级工作总结 篇五作为少先队辅导员我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教化工作中，我特别的庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作，因为我始终信奉龚校长的一句话：做老师而不做中队辅导员，那真是失去了增长实力的机会。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。在近十年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作

27、面临的新挑战。我醒悟地相识到：推动素养教化，是对传统教化思想和陈旧教化观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教化思想，就应当在素养教化改革的实践中摸索，要转变教化观念，就应当在教化试验的探究之中，逐步升华与完善。一、重视特别生的教化。每个班级中都有“特别生”，由于他们的特别性，他们的自尊心和自信念都产生了肯定的障碍。犯过错误或常常受到指责的学生都有这种心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到这些状况，作为辅导员不要以一般的要求去要求他，而是做

28、到在学习上要放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面也要仔细考察，擅长发觉他们身上的“闪光点”，哪怕是一点苗头，都赐予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的敬重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋勉向上的决心和力气。同时，辅导员还要发动其他的同学、各任课老师、家长，大家联合起来，相互协作，让他们到处有人管教，关切和帮助。让他们融入到集体中来。二、塑造自身形象，赢得少先队员信任。孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：1、好学上进，不辜负少先队员教好书是育好人的前提。同时，中队辅导员日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给少先队员以极强

29、的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此，我不断地给自己充电，从各类报刊杂志的阅读中，从优秀中队会中，我都抓住了每一个学习的机会，仔细摘记，刚好内化。2、敬重队员，不远离队员。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的少先队员，严格要求他们，但是是在充分敬重少先队员的基础上严格要求的。三、开展丰富多彩的少先队活动，提高队员的校内生活质量丰富多彩的集体活动是少先队员接受集体主义思想教化和班集体形成和发展的主要途径，为此，我利用各种机会，细心设计，开展各项活动，对少先队员进行教化。我利用课堂，让队会成为学生综合素养提高的主阵地。主题中队会是一种传统的教化形式，每月我班都开展好二次主题队会，如曾召开过“更快、更高、更强”、“夸夸我自己”、“今日你欢乐吗”、“让地球妈妈笑起来、”、“团结合作胜利在握”“国防教化在我心中”等主题会；通过丰富多彩的队会的开展，少先队员在深厚的爱好中轻松、开心地受到了教化，动手、动脑实力也大大提高了。咚咚的队鼓，响亮的队歌，为了党的星星火炬事业，为了一切的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，我仍旧会一步一个脚印地朝前走去，因为我知道，有一群天真可爱的少先队员们在等着我！