部编版小学六年级下册小升初考试语文试卷1(含答案).docx

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1、部编版小学六年级下册小升初考试语文试卷(含答案)时间：90分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。(6分)的现)的现善于思考的人能够从si kong jian guan(象中发现问题，获取Hngg&n(象中发现问题，获取Hngg&n(),并坚持做实验去zhul genqiu yuan(),从中获得zhEnli( ),最终在自己的研究ling yu()有所jian shu()。二、把正确答案的字母填在括号里。(12分)1.以下注音、书写完全正确的一项为哪一项()A.帐篷念叨一哄而散(h6ng)B.占剧徘徊郑重其事(zh6n)C.诚认惆怅张灯结彩。D.清脆更概蜂拥而至(y6ng)2.右图表示“走”

2、最初的意思，以下句子中的“走”跟它意思不一样的金文金文楷书是()A.诸儿竞走取之，唯戎不动。九、习作展示。（25分）生活中你一定遇到过很多善良的人，或许他（她）曾给予你肯定 的眼神，使你重新获得自尊；或许他（她）曾慷慨解囊，帮你解除尴 尬；或许他（她）曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑不安请以 “记忆深处”为题，写一写你记忆深处那个善良的人。表达时力求内 容清楚具体，情感真实自然。答案一、司空见惯 灵感 追根求源 真理领域建树二、1. A 2. D 3.D 4. A 5. D 6. B三、象著欣观五议1.2.四、1.成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我将无不铭记在心。2 .例如：今天的风真大，路上的

3、行人差点被刮飞了。3 .例如：(1)窗外的麻雀叽叽喳喳叫个不停，好像都在嘲笑我。(2)窗外的小鸟欢快地唱着歌，好像在对我说：“祝贺你！ ”五、1.(1)更有早行人(2)无心插柳柳成荫4 .(1)君看一叶舟(2)苟周于事不必循旧(3)子欲养而亲不待书到用时方恨少(4)老大徒伤悲轻烟薄雾六、1.10大局部小学生睡眠时间缺乏 保障学生的睡眠，减轻学业 负担.学生学业负担重；学生做作业磨蹭；手机、平板电脑等电子产品的普及。5 .刘源，睡眠缺乏会影响人的大脑的创造性思维，导致学习成 绩下降，还会影响生长激素分泌，影响身体长高。因此你要 改掉磨蹭的习惯，按时睡觉。七、1.孤身一人，流落荒岛2.表达了鲁滨逊

4、积极乐观的思想。3.B4.例如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。八、1. (1)埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客 观。(2)有才能而得不到施展的机会。2 .人机遇每一个有追求的人遇上机遇的时候.动作、神态描写，表现了“她”紧张和期盼的心情。3 .例如：我们应该不断学习，不断储藏知识，使自己的积淀变 得更加深厚，做一个在机遇面前最有准备的人。九、思路点拨：既然是在记忆深处的，一定对自己有着非同一般的意 义。就此题来说，在你记忆深处的人，也许小到没人知道，也许 大到众所周知。但不管材料大小，都要凸显他(她)的“精神”。既 可以写亲人关爱自己的亲情，也可以写朋友之间真挚的友情，还

5、可以写令人难忘的师生情。 例文略。B.何当金络脑，快走踏清秋。 C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D.有理走遍天下，无理寸步难行。 .以下词语搭配完全正确的一项为哪一项（A.增加水平B.养成传统C.改正方法D.端正态度增强体质继承习惯改进错误明确目的增长见识 发扬精神 改变结果 消灭敌人.以下句中标点符号使用完全正确的一项为哪一项（）A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。B.这个孩子十二、三岁。C. “哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下 的那一伙：“看好，别让他自杀！ ”D.有一首歌叫“龙的传人”，歌中唱道：“古老的东方有一条 龙”5 .以下句

6、子有语病的一项为哪一项（）A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C.经过此事，这家企业应当吸取教训，防止此类事故再次发生。D.创立国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。6 .在横线处填入合适的词语，把下面的对联补充完整，正确的一项是（）生为国家，同湖海，洋洋正气结丰碑。A.脉脉深情功同五岳C.功同五岳 脉脉深情三、把下面的四字词语补充完整,万（）更新（）喜假设狂（）湖四海1.国庆节这天，来自（ 国母亲的生日。是（）生为国家，同湖海，洋洋正气结丰碑。A.脉脉深情功同五岳C.功同五岳 脉脉深情三、把下面的四字词语补充完整,万（）更新（）喜假设狂（

7、）湖四海1.国庆节这天，来自（ 国母亲的生日。,耿耿忠心昭日月；,德B.死为人民功同五岳D.死为人民脉脉深情并选词填空。（填序号，8分）见微知（）走马（）花不可思（）一同庆祝祖）的人们欢聚在天安门广场,2.传统文化不能局限在过去的框架中，在（）的时代，传统文化 也需要年轻化的表达。四、按要求完成句子练习。（8分）1 .成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否认句）2 .今天的风真大。（改为夸张句）3 .根据语境，写出对身边事物的感受。（1）数学试卷发下来，我考了 59分。数学试卷发下来，我考了 100分。五、按要求完成填空。(10分)1 .名句背诵。(2分)(1)莫道君行早，

8、。(2)有意栽花花不发，o2 .根据所学知识填空。(8分)(1)范仲淹在江上渔者中用诗句“,出没风波里”表达了对渔民的关切和同情。(2)充满智慧的中华儿女早在两千多年前就认识到“苟利于民，不 必法古；，懂得变革 创新是推动人类社会向前开展的根本动力。(3)“树欲静而风不止，告诉我们要及时 行孝，多陪伴父母；，事非经过不知难”启发我们要多读书，多实践，这样才能获得真知。(4)时光如东逝的流水，一去不复返，所以我们要珍惜时间，以 免造成“少壮不努力，”的遗憾。我国现代 作家朱自清在匆匆一文中也对时间的流逝表达了自己的 惋惜和感慨：过去的日子如，被微风吹散了,如，被初阳蒸融了。六、非连续性文本阅读。

9、（9分）【材料一】根据不同年龄段学生身心开展特点，小学生每天睡 眠时间应到达10小时，初中生应到达9小时，高中生应到达8小 时；小学生就寝时间一般不晚于21: 20,初中生一般不晚于22: 00,高中生一般不晚于23: 00为保障孩子们的睡眠，减轻学业负担，教育部连续发布关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的 通知等文件，内容明确包含“睡眠令”，规定了小学生、初中生、 高中生的睡眠时长。【材料二】关于小学生能否睡够10个小时的调查情况：偶尔不能：8.82%完全不能：47.06%基本可以睡够：16.67%经常不能：27.45%【材料三】小学生的声音“学习到那么晚也是没方法的事情，每天要完成老师布置

10、的作业，自己还要看一些课外书，复习、预习课本知识，这样就到了 10点了。同学们都那么努力，自己要 不努力就会被落下，我每天都恨不得多学一分钟。每天睡足10小 时，我们很难做到。”家长的声音“孩子写作业，一写就是几个小时。一开始我以 为作业多，后来一问别的孩子，人家早就写完了。催也没用，你说 愁不愁人。”专家的声音“小学生睡眠时间不够理想，除了跟学业息息相 关，还跟手机、平板电脑等电子产品的普及有关。睡眠对于大脑健 康是极为重要的。睡眠缺乏，会影响人的大脑的创造性思维。如长 期睡眠缺乏，大脑得不到充分的休息，会影响大脑处理事情，导致 工作效率或学习成绩下降，还易产生焦躁、忧郁情绪等。生长激素 在

11、人熟睡后分泌得多，青少年睡眠缺乏还影响生长激素分泌，影响 身体长高。”.通过材料一我知道小学生每天睡眠时间不能少于 小时。通过材料二我知道我国小学生睡眠情况：O教育部发布“睡眠令”的目的是 o（3分）.结合材料三简要说说影响小学生睡眠的原因有哪些。（2分）1 .刘源是名小学生，经常磨蹭到很晚才睡觉，请用上述材料的内容劝说刘源。（4分）七、课内阅读。（8分）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中 也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世 人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到 一些东西来宽慰自己。1 .“叫人受尽折磨的处境”是指。（2分）.“其

12、中也有一些值得宽慰的东西。”这句话表达了鲁滨逊的什么思 想？（2分）2 .画“”的句子的意思是（）（2分）A.在不幸的处境中，想想曾经美好的事物，以抚慰自己失落的 心情。B.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝 望中看到希望的火花，从而得到内心的抚慰，获得坚持下去 的勇气和信心。3 .卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要 立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。（2分）八、课外阅读。（14分）当风筝遇上风风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝

13、，心想： 怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的 动静。一阵微风滑过脸颊,她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其 推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了 一丝感触。当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不 上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤 喧哗在大街小巷。实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。人的一生，机遇会有许屡次，但只有有准备的人才能抓住它。当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该翻开

14、自己的知识 仓库，看看仓库里的资源是否已经枯羯。这时，我们就无暇去考虑 “命运对自己是否公平了，而会去为自己“充电”，去储藏各方面的 “原料其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相 信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不 仅仅是如此了。机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握 好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着 风旅行吧！1 .解释以下词语。（4分）（D怨天尤人:（2）怀才不遇：2 .文题“当风筝遇上风”中，除了外表含义，“风筝”还指, “风”还指，“当风筝遇上风”的深层意思是（3 分）3 .文中画线的句子属于什么描写？表现了人物什么样的心情？（3分）.当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？（4分）