执行力培训学习心得体会【7篇】.docx
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1、执行力培训学习心得体会【7篇】执行力问题是每一个企业都非常关注的事,如何提高执行力,这是每一个企业或是老板最为关注的问题,提高执行力是需各方面、各级管理人员努力去做的一件事。牛牛范文为您细心收集了7篇执行力培训学习心得体会,希望能够满意亲的需求。篇一:学习执行力心得体会 篇一首先,感谢公司给我这次培训学习的机会,总公司组织的企业文化培训课程中,对我最有触动的就要数谈的那堂课了,通过近段时间的组织学习,使我相识到了提高执行力的重要性,并增加了做好本职工作的紧迫感和责任感,对今后的工作起到很大的推动作用。特殊是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。结合到我们平
2、常工作中,我认为要提高自己的执行力,必需解决好执行的问题,把执行变为自动自发自觉的行动,现在我就“执行力”讲一讲自己的心得体会:一、何为执行力执行力包含三个层面,五种实力。三个层面是指:根据吩咐和规则做事的过程;根据预定的安排行为的过程;将想法变成现实的过程。五种实力是指:政策领悟力、实践结合力、团队建设力、沟通协调力、过程限制力。详细而言,执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作实力,是把企业战略、规划转化成为成果的关键。对党员干部个人而言执行力就是办事实力,其衡量标准就是能否按时按质按量完成自己的工作任务;对团队而言执行力就是营造力,其衡量标准就是能否在预定的时间内完成企业的战略目标。
3、二、提高执行力的必要性和紧迫性执行力体现较为明显的是操作层面上的问题,可以理解为是战术层面上的问题,然而,执行力也是一个战略层面上的问题。由此可见,执行力是一种系统的实力,它渗透到企业工作的各个方面。执行有力、执行到位,就会事半功倍;执行不力、执行不到位,事倍功半。可以说,执行力是企业工作成败的关键,执行力就是企业的生命力。三、如何提高执行力正如执行力是一种系统的实力,要提高执行力就须要方方面面的努力,然而,仅追求四平八稳从而想一步到位的结果是不能集中用力,小则停滞不前,大则会有反作用。因此,要提高执行力,就要做到以下几个方面:1、不能为失败找借口,要为胜利去找寻方法。具有高度执行力的人,总是
4、通过解决各种问题来证明自己的工作实力,体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应当做的事情,不要去为找寻借口而奢侈时间。2、对待工作,要有高度的责任感。没有责任感的干部不是一名好干部。工作就意味着责任,在这个世界上,没有不须要担当责任的工作,每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对挚友,我们都有自己的责任。在工作中千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误,从而忘却自己应担当的责任。3、要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作,要么不做,要做就要有始有终,完备地将它做完,不到最终关头,绝不能轻言放弃,要始终不断地努力下去,才能取得最终的成功。4、要开拓创新,敏捷主动地做
5、到听从。听从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示,是自动自发的听从,是自信的、主动的听从。作为一名机关干部,应当明白自身的发展和团队的真正的无价之宝,要养成勤奋工作的好习惯,并且还要以欢乐的心情去工作,怀着热忱去工作。在平常的工作中严格要求自己不能松懈,尽心尽职的完成自己的本职工作,一步一个脚印踏踏实实的走下去。作为公司的一份子,在今后的工作中,我们要树立良好的工作看法和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,本人将不断提高执行力和学习各项规章制度、法律法规,自觉遵守职业道德,用规章制度来约束自己,规范自己的行为。工作中,努力学习新业务、新学问,主动参与总公司组织的各种业务学
6、习,在不断提高自身文化素养的同时,苦练基本功,提高自身的业务素养,为总公司的发展贡献自己的力气。篇二:执行力培训心得体会 篇二开学初,在支校长与金书记的提倡和带领下,我们学校的中层干部及各科教研组长于周六在大会议室进行了一次执行力的学习,原本以为是一次平平经常的学习,可随着学习的起先与深化,在发觉这次学习是这么重要,影响这么深远。上午学习结束已经11点半了,可大家意犹未尽,经教务处努力,把执行力的教化光碟放在了网上,可供大家随时观看学习。通过一段时间的学习,对执行力有了深刻的理解和相识,现将学习心得总结如下:所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作实力。是把企业战略、规划转化成为效益
7、、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的实力,完成任务的程度。知行合一。知乃行的前提,以利益为导向激发员工自律意识。当今迅猛发展的学问经济时代使得员工素养日益提高,其自我实现意识日趋成熟,民可使由之,不行使其之的传统观念难以适应而今企业管理民主化的潮流,员工关注的不仅埋头苦干,更为关注的是干的目的、利益,有所求是有所为的真正动力。员工个体利益与企业整体利益不尽同质,因此企业不能尽靠整体利益激励员工,诸如企业利润翻几翻,而且更多注意对员工个体受益详细承诺的激励。利之所趋是人们的一种普遍的心理,企业应使员工明白,制度是企业整体利益与员工个体利益价值、利益的形式转换,强制性制度约束隐含着可
8、取利益,只要付出就有回报,从而激发员工群体的尽责意识。文武兼具。古代兵家先廉耻而后刑法,先起敬爱而后律其身的治军理念对于今日企业制度文化构建具有主动的借鉴意义。文而化之,强制性是制度自身属性所确定的但同时也表明白企业的价值取向,本身蕴含丰富的教化意义,企业通过对员工权利意识、自办法识教化、引导,通过架构敬重人、关切人、信任人的人文环境来提高广阔员工尽责意识,借以强化执行的速度与力度。篇三:责任心执行力心得体会 篇三做一名合格的小学老师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是良好的文化素养啊,是扎实的基本功。不错,基本功和素养是很重要。但我觉得,最最关键的,是责任心,剧烈的责任感。没有剧烈的责任感
9、和责任心,一切都无从谈起。10000前面的1,没有位上的1,后面的0再多也无益。有诗曰:“位不在高,爱岗则名;资不在深,敬业就行;斯是老师,惟有耕耘。”这是老师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是老师职业道德的基础,在教化教学的实践中,表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使老师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的老师不需强制,不需责难,甚至不需监督和制度约束。责任担当的广度与强度,干脆影响着老师的行为看法。不愿担当责任的人,给人的感觉是冷漠的,他的存在对别人来说毫无意义,有时反而成事不足,败事有余;不擅长担当责任的人,工作往往处于被动状态;擅长担当责任的人,给人的感觉是热心,走到哪里都受人欢迎
10、。敬业也不例外,“爱岗敬业”就是老师职业的基本要求。所谓“爱岗”就是酷爱教化,酷爱学生,酷爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守,尽职尽责,教书育人。老师的责任心是职业情感的基础。当一个老师把爱岗敬业确认为自己的道德原则时,他就会产生对职业骄傲感、荣誉感和华蜜感。这些主动的情感又会使老师对工作表现出主动、热忱和全力以赴的看法。责任心又是老师自觉地依法执教、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表的基础和首要条件。很多实例表明,缺乏责任心的老师不行能严谨治学,工作也不行能有主动性。所以在老师职业道德修养中,增加责任心是至关重要的问题。世界各国的老师职业道德规范,尽管由于民族差异,
11、文化背景不同,但是各国都把爱岗敬业、忠于职守作为对老师的基本要求。古今中外,大凡有作为的老师和教化家,无一不是具有剧烈的责任心,无一不是对教化事业具有深厚的挚爱并为之献身的。陶行知就认为:责任心是老师应具备的重要条件之一。1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲,提出新教员应具备5个条件:1,要有信仰;2,要有责任心;3,要有共和精神;4,要有开拓精神;5,要有试验精神。前苏联教化家鲁普什卡娅说过:“老师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说:“国家和人民把儿童托付给老师们,这是把宏大责任加在老师们身上的一种重任。”这些名言,是教化家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。老师
12、的责任心不是轰轰烈烈地展示出来的,而是在平凡、一般、微小甚至琐碎中体现。老师职业须要酷爱,酷爱是的老师。对教化,对学校,对学生,对职业的酷爱,是一种内驱力,驱动老师努力学习,刻苦钻研业务,随时留意探讨学生,并自觉地尽职尽责。老师假如酷爱学校,酷爱岗位,酷爱学生,便会把自己的艰辛与学校的将来,自身的发展,学生的成长与进步联系在一起,感受到辛苦的价值、为师的骄傲和工作的乐趣。对本职工作的酷爱,会使老师劳而无怨,苦中作乐,保持对工作愉悦、专注的。看法,兢兢业业、一丝不苟,以高度的责任心,去创建高质量的工作。责任心,还表现为老师对教学工作的仔细。教学是学校的中心工作,课堂教学拥有老师职业活动的主要时空
13、,成为老师生活的重要内容。老师的责任心在教学工作中表现为:对全体学生负责;对学生将来负责;对学生所授的学问负责。篇四:执行力学习心得体会 篇四8月6日,集团邀请_教化集团金牌讲师熊立老师对集团干部和机关工作人员开展培训。课程主要围绕“执行与团队、执行与责任、执行与检查”三大关键绽开。我作为质量工作人员,结合自身工作共享一下我对执行与检查的体会。一、检查必需抓落实质量管理是管理的一个方面,是以结果为导向,以检验为手段进行过程管控的一种模式,的PDCA质量环理论也将执行与检查纳入质量管理的二个重要阶段。花林水泥公司目前不管是过程产品,还是最终产品都存在不稳、不优的现状,因此强化检查、完善机制、执行
14、落实是质量得到持续改进的关键。从管理层面,要设定质量目标,实行目标考核和质量排名;在员工层面,强调全员参加,质量不是质量部门和质量工作者的事。我认为有可以从以下两个方面加强质量管理:一是设定考核目标,将质量作为员工考核的重要项目,实行奖罚机制;二是加强质量管理先进模式的培训,为员工供应提高产品质量的方法和工具。本次培训中,因为我从事的是监督检验工作,被培训老师委以会场纪律监督的任务,其实,这也是检查的一种执行方式。二、加强自我检查老师在现场提出的第一级检查平台就是自我检查,其要点就是“凡是工作提交之前自我检查三遍、凡是产品出厂之前自我检查三遍”,这跟质量“三检制”高度吻合,三检制强调的就是“自
15、检、互检、专检”。自我检查适用各个流程和部门,诚如熊立老师所言,“万事仔细第一、聪慧其次”;“人的问题是表象、机制的问题才是根本”。只有机制得到健全,检查落实得到执行,形成全员认同的质量文化,高效的执行力自然会体现在每一个员工的工作中和行动中。篇五:执行力学习心得体会 篇五为期一周的中层干部执行力培训很快就结束了,董事长的生动讲话及老师的精辟授课在我的脑海里留下了深刻的印象,使我对什么是执行力,执行力的重要性,责任心与执行力,如何提高执行力,领导力与执行力,如何提升团队执行力,执行力建设,“赢在执行力”有了基本的相识,也让我的人生观和价值观再一次得到了洗涤。企业团队管理正能量,学有所得、得为所
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