社会实践活动方案【3篇】.docx

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1、社会实践活动方案【3篇】为了确保事情或工作扎实开展，就不得不须要事先制定方案，方案属于安排类文书的一种。那么制定方案须要留意哪些问题呢？这次帅气的小编为您整理了3篇社会实践活动方案，希望能为您的思路供应一些参考。篇一：社会实践活动方案 篇一一、活动简介为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接收更多的簇新事物，社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体，每年组织多次活动，每次活动接纳上百人，让更多的青少年群体有一个丰富的业余生活。二、捍能国际简介捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者，以高水准的室内场馆优势，专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。捍能国际秉承“捍卫正能量

2、 ，铸造中国脊梁”为使命，继承文化体育精神，弘扬传统文化，并于20xx年通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核，获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。捍能国际场馆是目前北京规模大，规格高，专业强的综合性体育文化运动城，包括：蹦床主题乐园馆、综合馆（武术、跆拳道、散打、MMA等）、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等，为您打造健康绿色、舒适美丽的超大综合运动城。开设青少年体育培训项目有：武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。三、活动内容活动项目：中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、欢乐篮球区嬉戏、欢乐足球区嬉戏；四、体验流程：分组分别轮番体验以上活动项目，每个

3、项目预料50分钟，内容丰富、劳逸结合、享受体育运动盛宴五、具体内容通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智嬉戏”等环节，通过专项体育运动教学，让孩子深刻体验每一项运动的特点和魅力。在专项体育教学之前，更加注意对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教化和熏陶，“捍卫正能量、铸造中国脊梁”、“捍卫正能量、我是中国脊梁”，要求“以礼始、以礼终”，培育学生的礼让、忍耐、虚心、坚韧不拔、孝顺、英勇、自强、诚信等中国优良传统精神。教练们精神饱满，声音铿锵有力，一招一式赢得了与会老师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。孩子们全心投入、团结英勇、主动尝试，在运动中激发身体潜能，继承文化体育的精神。篇二：社会实践活动

4、方案 篇二为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，依据市教化局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教化实践活动和文明礼仪养成教化实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。【活动内容】一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲解并描述怎样

5、通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮幻想”为主题，三五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动1。博览众长，提高个人素养和阅读实力。制订一份暑期学习安排，合理支配作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。2。找寻身边的礼仪之星边找边拍。由各班班主任广泛发动学生，组建“找寻身边的礼仪之星”小记者

6、团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动找寻，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。内容要紧扣主题、导向显明，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。全部视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。15年级每班上交3个。【实施要求】1。各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活安排，并通过电话、随访、电邮、QQ等方

7、式建立学生暑期活动家校联盟。2。各班要加强对学生暑期活动的平安法制教化，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪遵守法律教化，确保学生度过一个既健康又开心、既轻松又充溢的暑假。3。开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并供应相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。篇三：中学社会实践活动有哪些 篇三这个暑假还是很开心的，很久很没有实践过，都说中学生缺少实践活动，在学校的时间久了，许多的同学没有太多的实践做一些别的事情，这次暑假的实践活动是一个不错的机会，暑假是很长的其实有时候抛开学习，抛开书籍，抛开作业，自己在实践

8、中去领悟一些东西这个是很好的，这次暑假中我也起先了一个为期一周的实践活动，自己一起先说不出这个活动的乐趣在哪里，因为自己缺少实践活动，也没做过类似的活动，这次的实践真的很不错，就这次的活动内容我也总结一下。我是跟随着社区的志愿者在在我们市区做一个环境爱护活动，这次的活动主要就是针对我们市区的一些环境污染做出肯定的改善，以前自己没有留意到我们市区的环境这么不堪，许多时候自己的一些小举动也造成了环境污染，自己之前是没有留意过这些问题的。，我总是觉得这些问题跟我们的生活休戚相关，但是在生活中环境问题始终没有被留意，这次跟着社区志愿者做这个活动，我觉意义深重，为期一周的活动，我看到了许多的东西，自己以

9、前没有留意的东西，这一次都在活动中看到了，许多地方的环境问题越来越严峻，看到市区的环境出现了这些问题，其实我是很不忍心的。我们每天生活在这个环境下，这里的一切与我们休戚相关环境问题好了我们生活自然也就跟着好了，我身为一名中学生在我觉得我作为学生群体不仅仅要主动地去做这么一件事情，其实作为学生的我们反而应当更加主动，而不是仅仅就是这么一次活动过后就遗忘了经过这次的活动当然以后还要将这方面的事情做好，因为我是一名学生，我要保持一个学生应有的素养，就这次的活动我们社区的志愿者，在整个市区巡察了一遍，把一些环境问题严峻的地方都做了一个大清扫，有必要的会向相关部门反应。让我映象深刻的还是在护城河那一段，我看到了许多垃圾堆砌在河中，尽管这几年来这些问题得到了一些改善，但是也不能够保证完全的干净，这确定是必定的，我们在xx河那一块搞了很久，相对的得到了肯定的改观，整个活动下来我们都在专心的做好这些事情，这次的是埃及你活动让我也感觉到今后要加倍留意这些问题，自己也会常常参与相关的社会实践活动来熬炼的，活动时间不久，也就是匆忙一过但是感受许多，我也呼吁更多的人来高好环境问题，大家都参加进来的确定就不一样了。