企业管理团队游戏.docx

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1、内训师的小游戏一（小余提供）(2008-10-07 22:38:30) 转载标签：游戏分类：天马行行空资料由王璐提供与大家一起分享，风格较为女性化，大家可做适当调整找出适合自己的语言方式，共同进步1.太棒了! 2.四种鼓掌方式（可连续进行。（城城市）的的各位朋朋友，大大家下午午好！（台下反反映较为为平淡。）诶是是不是由由于下午午的缘故故，有些些朋友看看起来不不是那么么的有精精神！不不过没有有关系，在我们们深圳问问鼎有一一个快乐乐的振奋奋人心的的手势！一般在在例会前前，下午午上班前前大家都都会做一一做，给给自己，给各位位鼓鼓劲劲儿！那现在呢呢，我也也来教给给各位朋朋友，希希望大家家也同样样能带给

2、给各部门门的伙伴伴，来增增强我们们的自信信，增强强我们的的团队凝凝聚力！当然，我们也也可以把把这个手手势展示示给咱们们的领导导！好的！这这个手势势的名字字叫作“太棒了了”！下下面请大大家和我我一样伸伸出咱们们的右手手，来举过头头顶。朝朝向天空空饶三圈圈，试想想咱们是是上帝，是魔女女，是掌掌控全局局的大人人物！112233（圈）。接着，用力向向下拉，同时我我们要说说出“YYES！太棒了了！”好的，是是不是很很容易那我们们一起连连续做三三遍好吗吗？我们们都来一一起看看看谁能更更好地掌掌握自己己的命运运！1223（连连做三遍遍）真的是非非常不错错，大家家现在有有没有觉觉得我们们变得更更有精神神更有自

3、自信了！好的，让我们们把掌声声献给咱咱们坚强强的内心心吧！那么说到到这个鼓鼓掌呢，其实也也是比较较有讲究究的。在在这里就就先简单单教大家家四种鼓鼓掌方式式。各位朋友友，在寒寒冷的冬冬季我们们最需要要的是什什么呢？（此处处可做适适当引导导）那冬冬天给大大家的感感觉是冷冷冰冰的的，手也也冷，脚脚也冷，想想我我们最最最想获得得的是什什么呢？（此时时，学员员会七嘴嘴八舌地地说到如如“温暖暖”“热热量”“火”等等字眼）。诶，没错！冬天我我们最需需要的就就是温暖暖，说到到温暖，我们当当然会有有一个温温暖的鼓鼓掌方式式，叫作作冬冬日的温温暖。现现在请大大家和我我一起做做，伸出出咱们的的双手！好的！五指并并拢

4、，向向内弯曲曲，那我我们现在在用力击击掌试试试看！（集体鼓鼓掌）大大家有没没有感觉觉到手心心在产生生热量？同时这这种伴随随着的闷闷闷的声声音也会会让我们们觉得温温柔，舒舒适。那那么，记记得这是是冬天的的声音！告别冬季季的寒冷冷，还会会有一种种夏季的的炎热。（此处处可适当当根据当当地气候候特色进进行阐述述）那么么与冬天天不同，夏天我我们当然然需要的的是清凉凉。今天天我就来来带给大大家一丝丝清凉。劳烦各各位朋友友再次伸伸出我们们的双手手，好的的，看看看我们的的手掌心心，来用用力相碰碰！（集集体击掌掌）好的的，不用用我多说说，相信信大家都都已经感感受到了了微小的的清凉。那么希希望大家家能记得得这是我

5、我们的第第二种鼓鼓掌方式式夏夏日的清清凉。各位朋友友，我们们都知道道在咱们们的（移移动/银银行/电电力）公公司举办办过很多多的培训训课程。大家所所见过的的讲师有有很多了了。诶，无非就就是男讲讲师，女女讲师！那我们们又有了了两种新新的鼓掌掌方式。对于男男讲师来来说，在在我们的的心目中中一般都都是比较较高大威威猛的，就像这这位（ ）朋友（此处最最好能记记得一两两位男学学员的名名字），诶，非非常的有有安全感感！这时时我们的的鼓掌方方式叫作作“龙的的呼唤”！首先先击掌三三下，其其次拍三三下腿，需要注注意的是是在我们们拍腿的的同时要要跺三下下脚，伴伴随着喊喊出“嘿嘿嘿嘿”！好的的，都学学会了吗吗？让我我

6、们一起起连做三三下。当然，有有龙就有有凤！其其实咱的的女讲师师就是一一只美丽丽的凤凰凰。那么么这个鼓鼓掌方式式有个好好听的名名称叫作作百百鸟朝凤凤！好的的，现在在请大家家和我一一起来做做，同样样是还要要伸出大大家的双双手，打打两下响响指，击击三下掌掌。好的的，我们们一起来来三遍。接下来来就让我我们用这这样的掌掌声有请请出今天天的讲师师（注意：此处介介绍男女女讲师鼓鼓掌方式式可根据据讲师情情况进行行顺序调调换，以以便能很很好地引引出讲师师。活跃气氛氛游戏(20008-110-007 222:443:553)转载游戏一：按摩操操游戏时间间：此游游戏的幅幅度不大大，时间间比较短短，所以以游戏时时间适

7、用用于上课课的第二二天中午午，客户户要求助助教带动动气氛，课间时时间都可可以充分分利用。游戏规则则：让大大家排成成一个圈圈，要让让每个学学员都可可以参加加，就相相互按按按肩膀，按按脖脖子，捶捶捶背，要我们们助教跟跟着客户户的节拍拍，喊节节拍，一一般都为为八个节节拍。备注：助助教可以以说点搞搞笑的话话来活跃跃气氛如如：你前前面的学学员按摩摩的时候候不小心心手重了了点，可可以笑着着和大家家说有仇仇的报仇仇有冤的的报冤，从此增增加点课课堂气氛氛。备注：助助教可以以说点搞搞笑的话话来活跃跃气氛如如：你前前面的学学员按摩摩的时候候不小心心手重了了点，可可以笑着着和大家家说有仇仇的报仇仇有冤的的报冤，从此

8、增增加点课课堂气氛氛。游戏二：手指操操游戏时间间：此游游戏的幅幅度不大大，时间间比较短短，所以以游戏时时间适用用于课间间或者是是中午上上课的时时候。游戏规则则：十指指并拢置置于胸前前，手掌掌面向自自己，大大拇指折折向掌心心，然后后游戏开开始：上上动下不不动“食食指张开开向上动动，其他他的手指指都不动动”。下下动上不不动“小小指张开开向下动动，其他他手指不不动”。上下一一起动“食指和和小指一一起动，中指和和无名指指不动”。然后后中间动动“食指指和中指指并拢，小指和和无名指指并拢，上下张张开动。备注：此此游戏一一般适用用对象是是经常用用电脑的的学员，一般助助教要带带着大家家一起做做。游戏三：抓手指

9、指游戏时间间：此游游戏的幅幅度不大大，时间间可长可可短，一一般学员员在自己己的座位位上都可可以完成成。一般般游戏安安排在中中午上课课前，或或课间休休息时间间来活跃跃下气氛氛。游戏规则则：请学学员原地地起立，两臂张张开，手手掌朝下下。每个个人用右右手的食食指顶着着你右边边学员的的左手掌掌心，一一直保持持这个状状态。助助教就开开始念小小蜜蜂嗡嗡嗡嗡，小蜜蜂蜂嗡嗡嗡嗡，在助助教说到到“抓”这个字字的时候候，每个个学员就就用左手手去抓左左边学员员的右手手食指，同时将将自己的的右手食食指赶紧紧逃避被被抓。备注：这这个游戏戏主要是是看一个个人的两两手的灵灵活度好好不好，助教要要合适的的掌握好好时间在在学员

10、不不注意的的时候叫叫“抓”。游戏戏的时候候一定要要集中精精力，第第一要防防止自己己的右手手被抓，第二要要用自己己的左手手去抓别别人的右右手。游戏四警察抓抓小偷游戏时间间：助教教可以和和客户协协商要求求游戏互互动时间间是多少少，这个个游戏需需要的空空间比较较大。相相对需要要的游戏戏时间有有点长。游戏规则则：需要要把所有有的学员员分成两两大组，在分组组的时候候最好注注意搭配配“男女女搭配”。然后后找一个个比较大大的空间间用来做做游戏，用两个个椅子作作为两端端终点线线。每组组派两个个人站在在直线的的中间，两个人人猜拳“石头.剪刀.布”赢赢的是警警察，输输的是小小偷。赢赢的就要要第一时时间抓住住小偷，

11、输的就就在第一一时间跑跑到自己己的那端端的椅子子处。“警察”没有抓抓住“小小偷”，“警察察”换人人，反之之“小偷偷”换人人。备注：这这个游戏戏时间有有多的话话就可以以多玩会会，如果果在玩过过几轮后后，规则则可以灵灵活的变变动，“小偷”抓“警警察”。此游戏戏可以很很好的带带动大家家的积极极性。游戏五进化化游戏游戏时间间：这个个游戏幅幅度比较较大，并并且需要要的时间间估计半半个多小小时。游戏规则则：此游游戏分为为四个部部分，从从蛋进化化成鸡，再从鸡鸡进化成成凤凰，最后再再从凤凰凰进化为为人。首首先全体体学员全全是蛋（蹲在地地上双手手抱膝）两两猜猜拳，赢赢的学员员就进化化为鸡（臀部就就可以稍稍稍向上

12、上双手抱抱膝）。几轮猜猜拳后有有蛋有鸡鸡，这时时鸡就和和鸡猜拳拳，蛋就就找蛋猜猜拳。当当鸡和鸡鸡猜拳赢赢的学员员进化为为凤凰（稍稍站站起，双双手向外外翘成翅翅膀），输的就就要受到到惩罚回回到蛋，然后凤凤凰间猜猜拳赢的的就进化化为人，也就是是胜利者者。游戏戏的最后后就剩下下一个蛋蛋，一个个鸡，一一个凤凰凰。备注：这这个游戏戏要提醒醒学员之之间要相相互监督督，以防防作弊者者。既然然是游戏戏就有输输有赢，输的学学员助教教要注意意当时的的氛围要要求学员员表演各各种节目目如：唱唱歌，跳跳舞，讲讲笑话，口技，模仿。这个游戏戏一般惩惩罚是这这样的：蛋的惩惩罚（拌拌个小丑丑或是做做个鬼脸脸），鸡鸡的惩罚罚（大

13、家家都知道道鸡一般般很爱跳跳舞可以以鼓励下下我们学学员用自自己最美美丽的部部位跳支支舞，如如：把自自己的手手机号码码用臀部部写出来来让大家家猜，这这时注意意一定要要多鼓励励我们的的学员），凤凰凰的惩罚罚（凤凰凰唱歌很很好听可可以建议议我们的的学员给给大家唱唱一首歌歌）。要要注意给给学员予予以肯定定，让他他们有信信心，多多赞美我我们的学学员。游戏九绳子子游戏游戏时间间：给学学员几分分钟的思思考时间间就可以以了，根根据当时时的情况况而定。游戏规则则：需要要自己准准备绳子子，但是是绳子的的长度不不要适中中，一般般半米就就可以了了。我们们助教要要示范给给学员看看，首先先双手抓抓住绳子子的两端端，然后后

14、要求在在怎么样样的情况况下双手手不离开开绳子的的两端给给绳子打打个结。解决方方法：竟竟然在绳绳子上交交叉不了了的话，就两手手交叉就就可以打打不结。备注：在在给学员员玩这个个游戏的的时候一一定要自自己先试试玩以此此。游戏九绳子子游戏游戏时间间：给学学员几分分钟的思思考时间间就可以以了，根根据当时时的情况况而定。游戏规则则：需要要自己准准备绳子子，但是是绳子的的长度不不要适中中，一般般半米就就可以了了。我们们助教要要示范给给学员看看，首先先双手抓抓住绳子子的两端端，然后后要求在在怎么样样的情况况下双手手不离开开绳子的的两端给给绳子打打个结。解决方方法：竟竟然在绳绳子上交交叉不了了的话，就两手手交叉

15、就就可以打打不结。备注：在在给学员员玩这个个游戏的的时候一一定要自自己先试试玩以此此。游戏时间间：给学学员几分分钟的思思考时间间就可以以了，根根据当时时的情况况而定。游戏规则则：需要要自己准准备绳子子，但是是绳子的的长度不不要适中中，一般般半米就就可以了了。我们们助教要要示范给给学员看看，首先先双手抓抓住绳子子的两端端，然后后要求在在怎么样样的情况况下双手手不离开开绳子的的两端给给绳子打打个结。解决方方法：竟竟然在绳绳子上交交叉不了了的话，就两手手交叉就就可以打打不结。备注：在在给学员员玩这个个游戏的的时候一一定要自自己先试试玩以此此。游戏六绳子子游戏游戏时间间：给学学员几分分钟的思思考时间间

16、就可以以了，根根据当时时的情况况而定。游戏规则则：需要要自己准准备绳子子，但是是绳子的的长度不不要适中中，一般般半米就就可以了了。我们们助教要要示范给给学员看看，首先先双手抓抓住绳子子的两端端，然后后要求在在怎么样样的情况况下双手手不离开开绳子的的两端给给绳子打打个结。解决方方法：竟竟然在绳绳子上交交叉不了了的话，就两手手交叉就就可以打打不结。备注：在在给学员员玩这个个游戏的的时候一一定要自自己先试试玩以此此。这次游戏戏交流会会，让我我们每个个出去跟跟课的助助教学习习455个游戏戏，这个个可以缓缓解一个个课堂气气氛，带带动学员员的学习习积极性性，同时时也可以以进一部部的了解解我们的的学员，发现

17、其其培训需需求。也也锻炼了了助教独独立带动动学员活活动的能能力，让让我们在在娱乐中中学习，在学习习中娱乐乐。希望望通过游游戏互动动学习，我们助助教可以以成长的的更快。游戏七、两个字字这个游戏戏要求所所有参与与者按顺顺序共同同说一句句话，但但所有参参与者每每次只能能说两个个字，说说错可以以被惩罚罚或者被被淘汰出出局。例例如，让让参与者者说一句句：只只青蛙跳跳水，扑扑通；两两只青蛙蛙跳水，扑通扑扑通；三三只青蛙蛙跳水，扑通扑扑通说明：游游戏组织织者可以以根据现现场的反反应程度度，适当当的增加加难度。例如：一只青青蛙，两两只眼睛睛一张嘴嘴，四条条腿，扑扑通跳进进水；两两只青蛙蛙，四只只眼睛两两张嘴，

18、八条腿腿，扑通通扑通跳跳进水；三只青青蛙考察点：思维的的敏捷程程度和注注意力的的集中程程度。游戏五进化化游戏游戏时间间：这个个游戏幅幅度比较较大，并并且需要要的时间间估计半半个多小小时。游戏规则则：此游游戏分为为四个部部分，从从蛋进化化成鸡，再从鸡鸡进化成成凤凰，最后再再从凤凰凰进化为为人。首首先全体体学员全全是蛋（蹲在地地上双手手抱膝）两两猜猜拳，赢赢的学员员就进化化为鸡（臀部就就可以稍稍稍向上上双手抱抱膝）。几轮猜猜拳后有有蛋有鸡鸡，这时时鸡就和和鸡猜拳拳，蛋就就找蛋猜猜拳。当当鸡和鸡鸡猜拳赢赢的学员员进化为为凤凰（稍稍站站起，双双手向外外翘成翅翅膀），输的就就要受到到惩罚回回到蛋，然后凤

19、凤凰间猜猜拳赢的的就进化化为人，也就是是胜利者者。游戏戏的最后后就剩下下一个蛋蛋，一个个鸡，一一个凤凰凰。团队游戏戏：游戏一：坐椅子子游戏时间间：此游游戏的幅幅度较大大，要专专门的空空地，时时间可以以自己把把握，可可短可长长，用于于晚上的的活动安安排，或或是中午午上课之之前都可可以。游戏规则则：这个个游戏要要以小组组的形式式参加，可以分分成十个个人一组组或是八八个人一一组，给给组员335分分钟的时时间相互互认识并并且选出出组长和和定下这这个组的的口号。准备完完毕后就就要让每每个组的的成员围围成一个个圆圈，每个人人的间隔隔距差不不多半臂臂左右，围成圆圆圈后每每个成员员的手臂臂要搭到到前面的的一个

20、成成员的肩肩上。然然后就围围着圈圈圈小幅度度的走动动，助教教就在前前面组织织指挥，当助教教叫坐下下的时候候学员都都往下坐坐在后面面一个学学员的腿腿上。备注：此此游戏其其实是让让每个成成员相互互认识后后借此来来考验是是否有足足够的信信任感和和考验一一个团队队的合作作精神的的游戏。适用人人群是来来自不同同单位的的学员。当然游游戏都是是要设有有惩罚制制度，合合作做好好的那个个组就是是胜利组组，就是是在助教教开始叫叫座下来来的时候候每个人人都做到到后一个个人的腿腿上没有有摔跤的的现象或或是站立立的现象象。失败败的组就就是信任任度不高高有摔跤跤的有站站立的学学员。助助教可以以根据当当时的人人群来定定奖罚

21、制制度。游戏二萝卜卜大战游戏时间间：此游游戏的幅幅度有点点大，并并且运动动量也比比较大，需要课课间休息息时间较较长，或或是中午午上课之之前。游游戏需要要一定的的空间所所以这个个游戏受受现场条条件的限限制较多多。游戏规则则：此游游戏是以以小组的的形式参参加，在在玩这个个游戏的的之前助助教就协协助学员员把组分分好。分分好组后后也把自自己组的的名字确确定好，就是在在萝卜的的前面加加一个字字，如：青萝卜卜，红萝萝卜，白白萝卜等等等。然然后给大大家几分分钟的时时间相互互统一口口径“一一个组的的人要同同时叫另另一个组组的名字字，口径径不一致致者被淘淘汰；还还有蹲下下去的高高度也要要统一，不统一一者被淘淘汰

22、”。在助教教说游戏戏开始的的时候，学员就就开始说说“白萝萝卜蹲，白萝卜卜蹲，白白萝卜蹲蹲完哪个个萝卜蹲蹲，以此此往下玩玩。到游游戏的最最后只剩剩一个组组为胜利利组。注备：此此游戏是是在最短短的时间间内锻炼炼大家的的团结合合作精神神，游戏戏不仅好好玩而且且很能体体现团队队合作精精神，大大家一条条心。所所以在游游戏完毕毕之后可可以根据据不同习习惯把游游戏的意意义讲给给学员听听，让学学员在玩玩游戏的的同时也也学习到到团队精精神的重重要性。游戏三解环大大赛游戏时间间：助教教可以根根据当时时客户的的要求时时间可分分长短。游戏规则则：游戏戏是以小小组形式式参加，在游戏戏之前助助教协助助学员把把组分好好，最

23、好好是（558）人一组组（810）人一组组，人越越多越好好玩。组组织好学学员后让让所有学学员面向向一个圆圆心，然然后双手手交叉握握住旁边边人的手手，两只只手握住住的是不不同人的的手。游游戏的最最终完成成者是：双手分分开，学学员面向向圆心。备注：要要让各组组成员相相互监督督，要防防止其他他学员作作弊。这这个游戏戏就是体体现团队队之间存存在问题题的时候候是想办办法怎么么解决，集思广广益，只只有依靠靠大家的的力量才才能完成成的更好好。说明明一个团团体的团团队精神神真重要要。游戏四、猜数字字游戏一开开始，让让参与者者排成一一排，让让自己左左边的人人将其右右手的大大拇指放放在自己己的左手手心，除除排头第

24、第一个人人之外所所有人都都闭上眼眼睛，由由组织者者给排头头第一个个人一个个数字，排头的的人将此此数字用用大拇指指画在下下一个人人的手心心，依次次传递到到排尾，公布结结果并核核对准确确度。参参加者之之间不可可讲话只只可用手手指在别别人手心心画，但但可提前前约定好好每个数数字的表表示方式式。考察点：参加成成员间彼彼此合作作的默契契程度。游戏五、重之沉沉沉此游戏按按照人员员的数量量和场地地的大小小，可以以有两种种形式：1、三三个支点点：先将将参加人人员进行行分组，（58人为为宜），每组只只能有三三个支点点（两腿腿分开为为两个支支点，两两腿并拢拢为一个个支点），除这这三个“合法”支点除除外，其其余所有

25、有成员的的重量都都要求这这三个支支点来支支撑。支支撑不起起来或在在规定时时间散架架的组判判为失败败，可受受惩罚，如表演演节目等等形式。说明：每每组的组组员数和和支撑点点可以由由参加人人数来灵灵活确定定。2、踩踩报纸：此种形形式适用用于人员员较少，场地较较小的情情况。每每两个人人为一组组，游戏戏一开始始两个人人踩到一一张整片片的报纸纸上，接接下来每每次将报报纸对折折之后再再次踩上上去，直直到报纸纸小到不不能两个个人同时时踩上去去时，一一个人可可以负担担另一个个人的重重量。滑滑落或者者脚从报报纸上出出去都算算出局。最后以以报纸对对折数最最多者获获胜。考察点：团队的的协调能能力和合合作能力力。游戏六

26、、超级密密码此游戏按按相同或或相近的的人数将将所有参参加者分分成若干干组，每每一个小小组排成成一列，最后一一员担任任队长职职务。游游戏一开开始，由由游戏组组织者给给每个队队长一组组密码数数字，队队长以一一定的手手势传达达给前面面的队员员，依次次传达到到第一个个队员，最后公公布答案案并核实实准确度度。准确确度最高高者为获获胜方，相应的的准确度度对低者者为失败败方。可可采取让让获胜方方惩罚失失败方等等措施。说明：此此游戏当当中不允允许用手手指画或或者写，只能用用整个手手势在接接受信息息者的背背部以一一种形式式传递信信息。考察点：团队成成员间配配合的默默契度，以及团团队领导导者的组组织和及及时调整整

27、能力。游戏七：红与黑黑游戏规则则：分为为两组，选择出出红或黑黑，共进进行十轮轮，组员员间可以以进行交交流，小小组间不不得进行行讨论，在第四四、八轮轮主持人人会安排排两组代代表进行行沟通。哪方得得分多，哪方获获胜。记分规则则：双方方都出红红方，各各得1分分；都出出黑牌，各得-1分；一方为为红，一一方为黑黑，则红红方得-3分，黑方得得3分；第9、10轮轮得分乘乘3倍。游戏心得得：1、要获得得长期利利益，取取得共赢赢，双方方必须合合作；2、团队队力量的的基础来来自相互互信任；3、信任任来自于于顺畅的的沟通。游戏比你你会说话话第1 章章开始会会议，介介绍演讲讲者的精精彩游戏戏带姓名牌牌的集体体照片目的

28、帮助与会会人员记记住彼此此的姓名名。所需的材材料一次成像像照相机机和胶卷卷。步骤在参加会会议的人人员办理理报到手手续时，使用一一次成像像照相机机给他们们拍照。在时间较长(355 天)的会议议上使用用这一游游戏最见见成效。在会议议开始的的前一天天晚上，与会人员都都要参加加一个社社交聚会会，彼此此认识一一下。在每个人人照片的的边缘或或背面写写下其姓姓名。这样，与与会人员员在第一一次工作作会议开开始前就就可以浏浏览整个个像册，把姓名名与相貌对上号号。这在在某些无无法把姓姓名牌置置于桌上上的场合合(比如如大家都都坐在扶扶手椅上上)格外有用。替代游戏戏1. 把把整套照照片贴在在一个大大公告牌牌上。照照片

29、旁附附上每个个与会人人员的姓姓名和相相关资料(如公司司部门或或工作职职务)。把公告告牌放在在门口附附近或茶茶点桌旁旁，以方方便人们观看。2. 在在第一次次会议开开始前，聘请当当地的漫漫画家为为参加和和主持本本次会议议的每个个成员画一幅幅肖像漫漫画，然然后贴在在显眼的的地方。由于肖肖像漫画画通常都都能抓住住醒目的的面部特征或或个性特特点，所所以它们们对于帮帮助人们们记住姓姓名和相相貌极其其有效，而且还还可以作为一一份特殊殊的“毕毕业”礼礼物，在在最后一一次会议议结束时时发给大大家。出处包括亚利利桑纳州州立大学学的戈登登英斯斯基普(Gorrdonn lnnskeeep)、华盛盛顿州立立大学游戏比你

30、你会说话话(Wasshinngtoon SStatte UUnivverssityy)的马马克汉汉默(MMarkk Haammeer)和和莱洛伊伊约翰翰逊(LLerooyJohnnsonn)。使期望目目标一致致目的确保会议议的既定定目标得得到与会会人员的的认可。所需的材材料第7 页页所示的的表格。关于会会议目的的和主要要议题的的说明材材料。步骤会议开始始时，把把印有会会议目的的和主要要议题的的说明材材料发给给大家。然后说说明会议的目的的和日程程，指出出会议的的主要议议题和次次要议题题。请与会人人员读一一下材料料，在他他们自己己参加会会议的首首要目的的上打对对号或者者画圈，这样样你就可可以确保保

31、他们个个人的目目的与会会议的既既定目标标“协调调”。(如果与与会人员事先拿拿到了日日程表的的话，他他们的目目的一般般都会与与会议既既定目标标基本吻吻合。) 如果与会人人员有未未被材料料提及的的目的，那就请请他们把把自己的的目的写写下来。如果与会会人员少少于155 个，那就在在他们确确定了自自己的首首要目的的之后，请每个个人都陈述述一下自自己的目目的。如果与会会人员多多于155 个，则把每每个目的的都读一一下，请请他们举举手表决决，看有有多少人把把这个目目的作为为首要目目的。然后问一一下是否否还有其其他目的的没说出出来。如如果有，请某位位与会人人员或某某些与会人员提提出不在在会议的的既定目目标和

32、内内容之内内的要求求。在这这种情况况下，首首先向他他(们)表示感谢谢，然后后委婉地地说明这这一特别别议题不不在会议议议程之之内。如如果你对对这一特特别议题有些些经验，可以主主动提出出在休息息时间与与他(们们)就此此问题进进行讨论论。如果果它不属于你的的专业范范围，询询问一下下与会人人员，看看看是否否有人可可以提供供帮助。很可能能会有一位同同行愉快快地响应应你的这这一号召召。如果你的的时间更更为充裕裕游戏比你你会说话话告诉与会会人员，为了确确保他们们个人的的目的与与会议的的既定目目标“协协调”，请他们写下他他们打算算在本次次会议中中达到的的两三个个目的。(使用用第7 页的“期望”表格。)在与会人

33、人员分别别写下他他们的目目的之后后，请他他们分成成三人或或四人小小组，对对各个期望进行行比较与与陈述。在听取各各小组的的汇报之之后，对对汇报的的结果进进行总结结，并记记在活页页纸上。在对个人或小小组的汇汇报进行行答复时时，对每每个目的的都给予予答复。这个过程程的时间间为155-200分钟。分发品期望表_抛开你的的烦恼目的帮助与会会人员找找到几种种对付各各自问题题和烦恼恼的办法法。所需的材材料纸、铅笔笔、空盒盒子或其其他容器器。步骤在培训过过程中可可以随时时进行这这个游戏戏。如果果课程的的时间超超过半天天，本练练习可游戏比你你会说话话以断断续续续地进进行。向向与会人人员宣布布他们现现在有一一个机

34、会会来“抛抛开”他他们的烦烦恼。请与会人人员想出出一个与与正在探探讨的议议题有关关的问题题或烦恼恼。(如如果有的的与会人人员想不出相相关的问问题，也也可以随随意说一一个问题题。) 请他们们写下他他们各自自的问题题，无须署名，然后把把纸揉成成一团，丢进一一个容器器(放在在房间角角落的盒盒子) 里。如如果与会人员较较多，则则在房间间里多放放几个容容器。记记住：不不要用普普通的废废纸篓，除非里里面是空的。所有纸团团都丢进进容器后后，请一一位与会会者拣起起一个纸纸团，扔扔给房间间内的任任意一人。接到到纸团的的人把纸纸团展开开，大声声读出上上面写的的问题。然后(由接到到纸团的的人和其左右右各一个个人)形

35、形成一个个三人小小组。给给他们“30 秒的中中场休息息时间”来讨论论可能的解解决方式式或答案案。请其其他人在在这段时时间写下下两到三三个答案案或应对对办法。先请三人人小组说说出他们们的答案案，再请请其他可可以提供供帮助的的人说出出答案。如果时间间允许，可以重重复这一一步骤。所需的时时间最短约为为4-55分钟；若时间间充裕，可以长长一些。很高兴来来到这儿儿目的以积极、幽默的的方式开开始培训训课程。步骤在做过自自我介绍绍后，立立即告诉诉与会人人员，你你也很高高兴来到到这儿！为证实实这一点，你可可以快速速绕教室室走一圈圈，问：“如果果你今天天不在这这儿，你你会在做做什么你你不情愿做的的事呢?” 让让

36、这种问问答轻松松流畅地地进行。所需的时时间约为100 分钟钟。出处游戏比你你会说话话亚利桑那那州凤凰凰城的苏苏霍区区基斯(Suee Hootchhkisss)。但我总是是那样做做目的说明人们们是多么么易于养养成并且且不断利利用无意意识的习习惯。向与会人人员指出出，他们们可以采采用其他他方式来来达到目目的。这这些方式式同样会会行之有效。说明陈规规陋习可可能会影影响我们们采取新新的行为为方式，因此首首先需要要做到“无知”。步骤请一位或或更多与与会人员员(如，所有穿穿三件套套西装的的人、所所有穿运运动夹克克的人，甚至所有有穿风衣衣的人、所有穿穿卡迪根根毛衣的的人)站站起来，脱掉他他们的外外套。在在他

37、们穿外套套时，要要求他们们注意先先穿哪只只袖子。然后，请他们们再次脱脱、穿外外套，这这一次要先穿穿另一只只袖子。讨论题1. 在在穿外套套时颠倒倒了习惯惯的穿衣衣次序会会有何感感受? (在旁旁观者看看来又是是怎样的?)2. 为为什么颠颠倒了习习惯的穿穿衣次序序会显得得笨手笨笨脚的。3. 是是什么阻阻碍我们们采取新新的做事事方式? 我们们进行改改变时应应怎样做做才能不不让旧有的习习惯影响响新的行行为方式式?4. 我我们在培培训课中中怎样才才能敞开开胸怀，迎接改改变，并并且接受受这样一一个现实实：可能存在在跟我们们过去采采取的方方式同样样有效(或者更更好) 的完成成任务的的方式。所需的时时间约为5-

38、10分分钟。出处游戏比你你会说话话亚拉巴马马州奥利利弗山的的鲍博霍尔姆姆斯(BBob Hollmess) 。主观主义义(主观观主义想想法的形形成及其其体现)目的向与会人人员特别别阐明，人们很很容易在在自己想想当然的的问题上上形成错错误观念念。步骤为与会人人员给“主观”这个词词下一个个定义“在在表达人人们某些些普遍的的深刻的情感时时，能够够迎合人人们意识识的虚构构故事或或半真理理”。向他们逐逐一揭示示在当今今社会中中存在的的一些常常见的主主观想法法，比如如：1. 平平均主义义对一切切人都适适用。2. 你你认为自自己有多多老，实实际就会会有多老老。3. 帐帐单总是是放在邮邮件里。4. 金金钱是万万

39、恶之源源。5. 我我是公务务员，来来这儿是是为了帮帮助你。6. 修修理这个个只需要要很短的的时间。7. 你你没什么么真正的的大问题题。8. 在在这个机机构中不不存在歧歧视。9. 每每个人都都会用自自己的方方式做这这件事。然后再增增添一两两个跟目目前这个个培训课课程的主主题有关关的主观观想法，比如：1. 顾顾客一旦旦见到了了我们的的新产品品，一定定会动心心。2. 我我们的新新工作方方式要比比以前的的工作方方式容易易得多(或者简简单得多多，快捷捷得多，方便便得多)。然后提出出下列问问题，对对某一主主观想法法进行深深入研究究。讨论题1. 这这一主观观想法源源于何处处?2. 是是什么因因素促使使它不胫

40、胫而走，广为流流传?游戏比你你会说话话3. 我我们怎样样才能破破除这一一主观想想法?4. 它它确实是是主观想想法吗? 还是是在很大大程度上上是真理理?所需的时时间用几分钟钟来介绍绍这些主主观想法法，然后后可以把把主观想想法这一一主题穿穿插在你你以后的发言中中。介绍特邀邀讲演者者目的用一种新新颖独特特的方式式介绍一一位特邀邀讲演者者(或贵贵宾等)。所需的材材料特邀讲演演者或培培训者的的简历。步骤取一份特特邀讲演演者或培培训者的的简历或或介绍。把这张张纸裁成成几片，事先分分发给几个与会会人员，请他们们每人读读或背诵诵一两个个句子。当你请出出这位特特邀讲演演者时，当众声声明：“我们们的特邀邀发言人人

41、大名鼎鼎鼎，我敢打赌赌，你们们会比我我对他了了解得更更多。”然后暗暗示那几几位与会会人员介介绍一下下发言人的情情况。所需的时时间约为23 分分钟。起立鼓掌掌目的在课程开开始时制制造一点点儿活跃跃的气氛氛。游戏比你你会说话话步骤走入与会会人员聚聚集的房房间。请请每个人人都站起起来张开开双臂(人与人人之间空空出大约一臂的的距离)。告诉他们们，为了了使他们们头脑清清醒并尽尽快理解解消化你你在课程程中讲授授的知识识，你要带领他他们做一一个精心心设计的的练习，促进他他们的血血液循环环，刺激激他们手手上的神神经末梢。请他们向向身体两两侧伸展展开双臂臂(保持持水平)。等这这一动作作完成后后，请他他们迅速速拍

42、手，然然后再张张开双臂臂(把这这两个动动作连续续做十次次左右，动作要要快)。作出结论论，告诉诉与会人人员，你你虽然不不太确定定他们现现在感觉觉如何，但你自自己确实感觉良良好，因因为这是是你在多多年的培培训生涯涯中第一一次以起起立鼓掌掌的方式式来开始始培训课程!第2 章章打破僵僵局，让让陌生人人彼此熟熟悉起来来的游戏戏互相认识识一下(一)目的使与会人人员互相相认识一一下。创造一种种轻松友友好的气气氛。所需的材材料空白的可可粘贴式式姓名标标签。步骤给每人发发一个空空白姓名名标签，请他们们把自己己的名字字或绰号号写在上上面。然然后请他们简短短地列举举出两个个与自己己的情况况有关的的、可以以当话题题用

43、的单单词或短短语，比比如来自哪个个州、爱爱好、子子女情况况等等，见下例例：游戏比你你会说话话伊莉莎白白(贝思思)1. 居居住在亚亚利桑那那州2. 喜喜欢慢跑跑给与会人人员足够够的时间间(约11 分钟钟)来写写下自己己的两项项情况，然后请请他们随随意组合成两两人或至至多不超超过三人人的小组组。每过过几分钟钟，就请请他们“交换伙伙伴”，以此来鼓励励每个人都都去结识识尽可能能多的新新伙伴。讨论题1. 这这一练习习是否有有助于你你结识其其他人?2. 什什么情况况会给你你留下最最深刻的的印象?3. 现现在你认认为你对对这一群群体的参参与程度度如何?如果你的的时间更更为充裕裕请与会人人员列举举出五项项与自

44、己己的情况况有关的的、可以以用作话话题的单单词或短短语。给与会人人员足够够的时间间(约55 分钟钟)来写写下自己己的五项项情况，然后请请他们随随意组合成两两人或至至多不超超过三人人的小组组。每过过几分钟钟，就请请他们“交换伙伙伴”，以此来鼓励励每个人人都去结结识尽可可能多的的新伙伴伴。小窍门要想加快快这一活活动的节节奏，可可以在与与会人员员签到时时就发给给他们姓姓名标签签，请他们当场场在姓名名标签上上写下自自己的姓姓名、绰绰号和描描述自己己情况的的单词或或短语。互相认识识一下(二)目的通过这个个精心设设计的练练习帮助助与会人人员互相相认识一一下。所需的材材料空白的姓姓名标签签。游戏比你你会说话话步骤在整个团团体第一一次集会会时，给给每人发发一个空空白的姓姓名标签签。请每每个人都都填写下面各项项内容：1. 我我的名字字是。2. 我我有一个个关于的问问题。3. 我我可以回回答一个个关于的问问题。给与会人人员几分分钟时间间来对这这些陈述述作出思思考，然然后鼓励励整个团团体的人人员聚在一起，使每个个人与尽尽可能多多的人打打交道。小窍门要想加快快这一活活动的节节奏，可可以在与与会人员员签到时时就发给给他们姓姓名标签签，请他们当场场在姓名名标签上上按要求求填写上上述内容容。事先印好好列有上