2022幼儿园大班下学期社会教案《鸟儿是我们的好朋友》含反思45094.docx

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1、幼儿园大班下学期社会教案?鸟儿是我们的好朋友?含反思大班下学期社会教案?鸟儿是我们的好朋友?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道保护小鸟的各种方法，在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感，初步了解鸟和人类的关系，萌发保护鸟类朋友及热爱大自然的情感，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，快来看看幼儿园大班下学期社会?鸟儿是我们的好朋友?含反思教案吧。活动目标：1初步了解鸟和人类的关系，萌发保护鸟类朋友及热爱大自然的情感。2知道保护小鸟的各种方法，在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感。3培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1发

2、动幼儿和家长搜集关于鸟的资料和图片，了解关于鸟的知识。2鸟叫的录音，笼养小鸟。啄木鸟、信鸽、猫头鹰等几种鸟的标本。3课件：群鸟飞舞、唱歌，啄木鸟、信鸽、猫头鹰几种鸟活动习性和本领的动画。活动过程：1听声音，激趣导入。今天，有许多客人要来和我们做朋友，听一听它的声音，猜猜它是谁播放小鸟叫声的录音。幼儿猜出后，请幼儿说一说都见过那些鸟。2把客人请出来：教师出示几种鸟的标本，做鸟飞动作把鸟标本分别放到各组中间，引导幼儿进行观察，了解鸟的外形特征。3利用课件，了解几种鸟的习性和本领。当孩子们谈论到某种鸟时，在幼儿讲述自己了解到的知识后，利用课件，向幼儿展示鸟的习性和本领。必要时，反复播放几次。4分组讨

3、论，怎样保护鸟类。教师到各组听取幼儿的讨论结果，对幼儿想出的保护鸟的方法给予肯定并进行必要的指导。5体验快乐，结束活动。出示装有小鸟的笼子，请幼儿说说小鸟的感受，猜猜小鸟在想什么，我们应该怎样做。幼儿讨论后，教师和幼儿一起到窗边放飞小鸟，体验保护小鸟的快乐。播放群鸟飞舞、唱歌的动画和鸟叫的音乐，教师和幼儿随音乐在活动室内，自由地飞翔。活动延伸：幼儿回家后，劝说自己的家人和亲属，不要捕鸟和吃鸟，人人争做爱鸟的好公民。活动资料：保护鸟类梳理图不能做：1.枪杀鸟类2.捕捉鸟类3.买野生鸟类4.砍伐树木要这样做：1.要放生鸟类2.用眼睛观察自由自在飞翔的鸟类3.要为受伤的鸟类包扎4.多种树5.为鸟类建

4、窝活动反思：新?纲要?在社会领域的目标中提到：培养幼儿主动参与各项活动,有自信心；乐意与人交往,学习互助,合作和分享，在让幼儿通过自己的行为为小鸟做窝的游戏中,教师鼓励幼儿可以寻找不同的操作材料来解决问题,做不同的鸟窝；整个活动设计有浅入深，各个环节交替自然有序，逐步递进。表达以幼儿为主体，幼儿是活动的主人。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型纺锤型或梭形，大多数飞翔生活。内容总结1幼儿园大班下学期社会教案?鸟儿是我们的好朋友?含反思大班下学期社会教案?鸟儿是我们的好朋友?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道保护小鸟的各种方法，在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感，初步了解鸟和人类的关系，萌发保护鸟类朋友及热爱大自然的情感，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，快来看看幼儿园大班下学期社会?鸟儿是我们的好朋友?含反思教案吧5