2022老师学期考核工作总结范文.docx
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1、2022老师学期考核工作总结范文2022老师学期考核工作总结范文篇1 本学期我担当高一(1)(2)(9)班的物理教学工作,针对学生学习的实际状况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下: 1、确定工作目标: 遵照学校的工作要求,以实施新课程改革为目标,仔细学习落实本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。以课堂教学改革为着力点,学习同事们的先进阅历,结合学生的实际状况,努力强化教学管理,稳步提高教学质量。 2、充分重视课前打算 ,做到课前”三研”,仔细探讨高考考纲、高考真题、教材,坚持集体备课。 仔细学习新课程标准,探讨高考考纲,集体研读新教材,重点把握新增内容,研透教材,梳理课的重要学问,并搜集、
2、探讨与各学问点相关的近五年高考真题。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、营造教学环境,优化教学手段 在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与沟通。尽量精讲,节约出时间给学生精练,让学生在课堂上当堂驾驭,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题 让学生
3、探讨,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。 4、加强教学教法探讨,努力提升业务实力 本学期备课组根据学校要求加强探讨,从教学进度的支配、探讨课题的选择到任务的落实,稳扎稳打。教法上留意现代方法与传统方法的结合,抓“双基”与敏捷运用创新相结合,合理利用多媒体协助教学。根据学校的要求,主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。 讲课时作到“课上三讲”:讲解学问点、高考考点、解题方法。老师在讲解学问点的同时,要把高考考点时时渗透给学生,尤其要注意答题方法的指导。老师要做到用最简练的语言,最简洁的方法和用最短的时间,使学生理解、接
4、受并达到高效。无论对每节课,都要抓好三个环节:学问梳理环节;选题、训练环节;讲评、归纳环节。要抓好三个训练:一是基础训练;二是提升训练(仿真训练);三是当堂检测。从高一起先,不留死角,是学生形成科学的理性思维。 5、刚好的反馈 本学期在课前和课后都有一个较完整的反馈机制。比如课前通过预习提纲的检查,从中了解问题所在,以便刚好调整课堂教学的侧重点。课后通过当堂检测和周测考,刚好发觉学生存在的问题,特殊是对于学习有困难的学生要常常沟通。肯定要让这些学生都把该弄懂的基础学问弄懂,一发觉问题马上帮助他们解决。对他们正确引导,消退心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和驾驭随着相识实力的提高螺旋式上
5、升。 6、师生关系 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生主动的学习看法;使学生保持对物理学科的学习爱好。但是要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生密切无间,而是要去关切每一个学生特殊是学习有困难的学生。 7、关注学生实际学习状况,注意学生学习实力培育 物理教学的重要任务是培育学生的实力。培育实力须要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,须要有正确的学习看法和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确理解并驾驭物理概念和物理规律,是培育实力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理学问说明生活中的物理现象,提高独立
6、分析和解决实际问题的实力。 8、不断提高自身水平及业务实力。 我主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。特殊是本学期组内开展的几次校内公开课,我都主动听课和出课,通过与校领导和同行的沟通,吸取别人的优点,发觉自己的不足,并渐渐积累阅历。 9、课堂教学改革与创新 “三研、三讲、三练”课堂教学模式“,教学的过程不再是老师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学习经验的过程。课前学生通过预习提纲了解教学内容的重点和难点,做好课上学习的打算。课上老师以一个沟通者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。老师以话题的形式引入教学内容,与学生一起探讨,让学生主动发觉问题,总结出结论。同时
7、注意学问应用的训练, 在训练中发觉问题和理解学问。通过设置高考链接习题,让学生知道高考如何考查相关学问,感受高考时刻就在身边,增加学习学会物理学问的信念。 10、信息技术的合理应用 信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料,给我们供应了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把许多生活中的物理现象即时的反映出来,一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把试验演示的栩栩如生,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备
8、主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。 以上就是我在本学期的工作总结。有收获,学生基本驾驭中学物理的学习方法,学习成果有所提高;有不足,还有部分学困生有待转化和提高,教学方法有待不断摸索改进。希望在将来的日子里,我能在校领导指导下,同行们的合作探究下和自己的主动努力下,取得更好成果。 2022老师学期考核工作总结范文篇2 (一)自我反思 _年就这样一秒一秒,一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆忙流淌的每一秒里,只要你细心留意就会有特别微妙的东西从自己的睫毛上滑过,每一秒都会有簇新事物产生。与自己休戚相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细斟酌,与自己无关的事物觉察到了,也不会知道。 _年
9、绩效工资的产生就是对自己休戚相关的簇新事物,人对簇新事物的产生都有一个相识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不模糊,这是动物的本能,人这种高级动物为了和谐,还要利用才智的掺进去自己的道德、情感、理智!所以它的产生令我兴奋、激烈,的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么安排它,我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛,看不清大家的脸上百态表情,听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清晰、看得明白,自然而然就淡定、宽宏、安静。 _年绩效工资探讨的会议上我显得有些冲动,也给自己带来了淡淡的悲伤。后来我觉得自己简洁的可笑,一块蛋糕还没有切上面明丽的花朵就
10、让唾液给弄脏了,所以吃起来当然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程,当自己的利益和集体的利益发生冲突时,自己的利益要肯定听从集体的利益! 说实话虽然我们老师的工资涨了,但物价却翻倍儿的涨,货币也贬值了,我们这一族在物资方面恒久清贫。所以淡定、安静、宽宏就是我们从教者的道德操守。一句话说的好:蜗牛角上何争事,石火光中寄永生;一朵花里见天国,手掌里盛往无限,刹那间便是永劫! _年快结束了,在教化教学方面,哪方面是确定的,哪方面是否定的;哪些方面是有效的,哪些方面是徒劳的;在团的工作中哪些方面是有价值的,哪些方面须要改进完善。我须要仔细分析、反思、总结,争取以后把教化教学工作做的更
11、好。事实上登上教化这列火车的人只有旅途,没有终点,旅途中的点点滴滴须要我们专心去视察、体会才会知道其中极微的改变、更新的痕迹,才能真正获得教化中的华蜜与欢乐! (二)自我评价与思索 对这个只能维持生计的事业,我真的喜爱!所以我仔细的对待工作、专心的对待学生、真诚的对待同事、尊敬的对待领导! 我担当的是初二、一的英语教学。古人云:知之者不如好知者,好之者不如乐知者! 1、在教学方面我在培育学生的学习爱好狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生,把我对生活对事业的激情传递给我的学生,把最和善、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深厚的爱去拥抱我的每一个学生,让他们对生活有独特的理解和
12、向上的激情,他们会以爱回报老师,也自然而然的喜爱上了英语课,学生只要爱上了英语课,即使不要求他们做,他们也会主动自觉的做! 2、交给学生正确的学习方法。学习学问是有关方法的驾驭,学生驾驭了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”,必需养成长期坚持,要有坚韧的毅力,听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获,不劳者不得食”是我常常对他们说的话!同时让学生觉得学习是欢乐的、享受的。就背单词而言我不断的激励引导,让学生明白背一个单词就收到了胜利的喜悦,反复记忆驾驭了单词就收到了胜利的欢乐,不能让学生有背单词的苦痛感和失败感。 3、让学生驾
13、驭学问为最终目的,对每天的教学行为进行反思总结,专心去发觉、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法,让各个阶段的学生最大程度的驾驭学问。 但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉,一段时间在教学上我很失落,感到自己很失败!我没有很好的激发学生的激情,出现了学习“等”的懒散状态,不是学生“追着我跑”而是我忙劳碌碌的“追着学生跑”!路漫漫其修远兮,让我在教学的路上去学习、摸索吧! 在_年春季_县实行了教学大比武活动,我响应号召,主动参与,学习同事们优秀的教学方法,受益匪浅。我参与的小学音乐教学竞赛中获得片区第一名,全县其次名的成果。 为了让自己在教化教学中走得更远,我坚持学习教化教学理论学问,教化专家博客,
14、每天逛教化专家空间学习新的教化理念。坚持写教化教学反思、教学论文,并在国家级刊物上发表了沦文提高学生的口语表达实力、激发学生的学习爱好。 在教化方面我努力协作班主任搞好班级管理。我用爱包涵着我的学生,给了他们“上善若水”的教化。在我心里再难转化的学生我绝不卑视、放弃,给他们至诚、至深的爱!天底下不存在至纯的集体,作为教化者的我首先要端正心态,尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童,他们缺乏家庭教化,家长把全部的希望都寄予在我们老师的身上,所以我们绝不放弃、躲避。看到班上空了的座位我很悲伤,我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受,让他回家!十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪
15、,_年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人伤心!我们常常也能望见社会上流串的一些长长黄发朝天冲,低腰裤裆膝盖荡的青少年,他们本该在学校里接受教化的。这些现象隐射了我们教化的失败啊!曾有同事开玩笑说:你不是菩萨!也不是救世主!的确我不是!但我是学生的家长!我是纯厚和善的家长群中的一员!我知道做家长的希望与失落!无奈与悲伤!所以再难转化教化的孩子我们都要接纳,绝不排斥放弃,赐予上善若水的教化。严教,绝不冷酷!宽容,决不纵容!在爱与严之间找到平衡点,在理解与教化之间找到平衡点,对学生的教化就会“行云流水”,宽严有度。 (三)我所担当团支部工作重点 我是一个健康、开朗、阳光的女性
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