2022幼儿园大班美术教案《儿童乐园》43600.docx

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1、幼儿园大班美术教案?儿童乐园?大班美术活动教案?儿童乐园?幼儿园大班美术教案：儿童乐园活动目的：、稳固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。、进一步培养感受美和表现美的能力。活动准备：、春天树林的背景图一幅。、教师用吹塑纸剪制的大型运动器具如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物。活动过程：一、引出课题、出示背景图。今天老师带来了一张画，你们看美不美引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受、这是公园的一角，这里有一片美丽的树林，树林里有块空地，想一想，这里可以放什么呢引导幼儿大胆想象、讲述、出示剪制的大型运动器具。我们把这些大型运动器具搬到树林里去，

2、好吗二、讨论画面布局、滑梯放在哪里比拟适宜滑梯比拟高大，如果放在前面会把后面的物体挡住，因此放在后面比拟适宜、攀登架放在哪里比拟适宜可以放在中间靠左处，与滑梯前后交错、跷跷板放在哪里比拟适宜可以放在前面，因为它比拟低、小火车放在哪里比拟适宜可以放在画面的最前面，并靠边、秋千放在哪里比拟适宜挂在树上、你们瞧，现在的公园更像什么了儿童乐园三、学习绘画不同动态的人物、儿童乐园真好，不过好似还缺少点什么，怎么办自画、自剪人物，然后贴上去、出示范例如图一。老师请了两位小朋友来玩，你们能看出他们正在玩什么吗、教师根据幼儿意见，将两个范例分别放到相应的运动器具上，使幼儿进一步理解动态与器具特点的关系。、教师

3、示范画出坐、跑、攀登等动态人物。、幼儿绘画各种动态的人物，要求幼儿颜色搭配要和谐，涂色要均匀，人物要剪得光滑、细致。、幼儿把自画人物“送到儿童乐园去玩，教师按幼儿的意愿，将其作品一一贴在相应的运动器具上。、教师选择一件作品，从其色彩，动态等方面进行讲评，然后请几名幼儿参加讲评。四、游戏、幼儿根据教师口述的要求，模拟相应的动作。如教师说“现在玩跷跷板，幼儿立即说“跷呀跷，边模仿玩板的动作。、我们一起造的儿童乐园太好玩了，让我们以后再一起玩吧。内容总结1幼儿园大班美术教案?儿童乐园?大班美术活动教案?儿童乐园?幼儿园大班美术教案：儿童乐园活动目的：、稳固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局2幼儿园大班美术教案?儿童乐园?大班美术活动教案?儿童乐园?幼儿园大班美术教案：儿童乐园活动目的：、稳固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局3活动准备：、春天树林的背景图一幅4