初二我的梦想演讲稿600字2022.docx
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1、初二我的梦想演讲稿600字2022对于初二的学生来讲,当下之急是为了以后的中考做预备,考一个重点高中是重要的,因此需要树立一个远大的幻想激励自己。以下是由我为大家整理的“初二我的幻想演讲稿600字20,仅供参考,欢迎大家阅读。初二我的幻想演讲稿600字20一友爱的老师、同学们:大家好!幻想,是美妙的;幻想,是我们必需要持之以恒的动力;幻想,是困难的,是不简单去实现的。但坚持幻想也是实现幻想最简捷的道路。我有很多幻想,虽然它离我很遥远,但是我会努力,坚持着幻想,我会把她们看作人生的阶梯,一步一步的朝着幻想,并朝胜利走去。我信任,终有一天,我会站在胜利的那一个点上开始新的旅程。我小时的幻想是当一名
2、老师,在我得心目中教师是神圣的,不管是多么出名的人物也要通过老师辛勤的教育才能培育出来的。老师就犹如那一根蜡烛为了我们,牺牲了自己,假如把老师比方成园丁,我们就是那里的小草,老师始终在悄悄无闻的培育着我们成长,假如老师是太阳,那我们就是太阳下的那一朵小花,老师天天照着我们绽放。老师,是无私的,是宏大的,是荣耀的。或许,我也只能用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干这句诗来形容这宏大的老师。踏入初中的第一天,我看到我的班主任老师辛勤的劳碌着,我觉得,老师是荣耀的。在学校看到老师教学既细心又耐烦,我深知老师这个职业的辛苦。信任自己在追逐这个幻想的过程中,确定会有坎坷,有很多挫折,但我要坚持这个信念,不
3、要疑虑,不要半途而废,因为我尊敬老师这个职业,我要从如今开始,要磨练自己,不都说“宝剑从磨砺出我们不但不能去做那温室里经不起风雨的花朵,而且我们还要去做那顽强的仙人掌,仙人球,在那么困难地状况下也能顽强的生长!虽然我的幻想很一般,但我也要努力,坚持这个幻想。就像大海,信念坚持就像那小水滴,只有我们把每一份坚持,每一份信念,都会聚在一起,就可以汇成大海。那么,我信任,不久后的我的幻想就肯定可以实现。感谢大家!初二我的幻想演讲稿600字20二友爱的老师、同学们:大家好!幻想是什么,我觉得幻想是这世界上最最奇妙奇妙的东西,她像一个百变的魔术师,让我的童年非常精彩好玩:小时候,我幻想能拥有一只恐龙做为
4、宠物,哈哈看谁敢来欺负我;我幻想我会飞,飞上蓝天,躺在云朵里睡大觉;我幻想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋,穿上它去参与王子的舞会。我还会幻想能有一个永久也吃不完的棒棒糖。听到这里,你或许会忍不住发笑,但我要说就是这些幻想让我的童年变得五光十色。如今,我上初二了,成了一名初中生,爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了很多新的幻想:我幻想成为科学家,去探究世界的神秘。我幻想能成为运动员,眨眼能跑出几百米。我去参与奥运会,速度快的让各国选手目瞪口呆。我幻想当节目主持人、幻想成为一名白衣天使,幻想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师,我还幻想能成为舞蹈家,在国际舞台上一展风采我的幻想多的数不胜数。
5、每当我依偎在妈妈身边说自己幻想的时候,妈妈总是微笑着说:“珍宝,那你可要努力呦,只有通过不断的努力才能实现自己的幻想!妈妈说的次数多了,慢慢地这些话就印在了我的心上。舞蹈教室里,我仔细地跟着老师学动作,一遍一遍的重复,一点一点的进步,一节课上完常常是大汗淋漓,去年为了去市里参与拉丁舞竞赛,高强度的基训课,我的脚上都磨出了水泡,疼得我鞋子都脱不下来,但是为了我心中的幻想,我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时,我快乐地笑了,我体验到了努力追逐幻想的喜悦。为了我钢琴家的幻想,每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大,技巧性要求越来越高,好多时候,双手的合奏都是困难重重,有时候我真想放弃练琴
6、。在妈妈的不断鼓舞下,我坚持下来了,我忍住在眼眶里打着转的眼泪,静下心,从一个音符到一个小节,再到一首曲子,我反复的练习。当奇妙的音符随着我手指的跳动缓缓流淌出来的时候,我快乐地笑了,我感受到了努力坚持的力量,我对实现幻想更加执着!我幻想,我追求,我欢乐,我胜利!我在追逐幻想的过程中品尝到了努力的艰辛,也收获了胜利的喜悦。将来的日子里,我仍旧会是一个喜爱追梦的女孩,我不会停息,因为幻想就在前方,它指引着我前进的方向,它给予我去观赏这个世界的无穷力量!我会英勇的张开双臂,迎接成长道路上全部困难的挑战,我会对着蓝天,对着大地,大声高呼:“我的幻想,我做主!感谢大家!初二我的幻想演讲稿600字20三
7、友爱的老师、同学们:大家好!每个人心中都有一个属于自己的幻想,为了实现这个梦而永不放弃,风风雨雨都应当去英勇地面对。我的幻想是当一名辛勤的园丁老师。因为老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一天天一年年耕耘在讲台上,把学问传播下去,把文明传播下去,为国家培育了一批批杰出人才,才使得社会更加文明,国家更加繁华富强。幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真奇妙,真宏大,什么都会,我就想:长大了,也要当一名奇妙的老师,把我懂的都教给小伴侣。渐渐地,我长大上学了,觉得老师更加奇妙了
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