三年级下册道德与法治期末试题（卷）分析.docx

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1、三年级下册道德与法治期末试题（卷）分析一、试卷的评价（一）试卷的基本情况部编版三年级下册道德与法治，试题内容共2页，考试时间为 60分，总分值50分，其中卷面分5分。（二）试卷的基本特点1、基础性强，试题立足于基础知识与学生的学习和生活有着密切的 联系，以课标重点知识来设计题目，重点考查学生对科学、道法基础知识 的掌握情况。2、题目设计具有简明性，题意指向明确，题目的表述比拟清楚，简 单明了，学生审题时一目了然。3、标题适度，基于目前本县学生的学习情况及学习能力，试题没出 现较大的偏题、怪题。整卷试题，我觉得难易比拟适中。二、试卷成绩情况从全县试题总体考试成绩来看，年级平均分73.75,优秀率

2、40%,及 格率92% o三、问题存在的分析（一）试卷问题分析1 .首先，第一局部是填空题，得分率为60%,这是失分较多的一个题， 失分的主要原因是答题准确率不高，填空题都是书中的原句子，要求一字 不错的填写，但学生不能用标准答案表述，如更好填成更美等导致失分。2 .第二局部是选择，判断题，这题得分率在85%以上，这个题与填空 题相比，就像小学语文的要求会认得生字和会写的生字一样。3 .第三局部是简答题。此题是对某个观点进行判断，而后再加以阐述。 此题得分率在50%左右，相对来说比拟低。这也说明学生不认真审题，我 以简答题为例说说。道法简答题是这样的：说出家乡的名胜古迹，并介绍 给别人听。有的

3、同学竟然答非所问，我的家乡是高家沟，为什么叫高家沟 呢？因为这里的人们大局部姓高，在个沟沟里。（二）学生答题情况分析1、学生的基本功有待提高。错别字现象，字迹模糊不清现象，语言 表述不通顺现象依然存在。说明学生基本功不扎实，基础不牢。2、考生理解题意，分析问题，解决问题能力不强。答卷中答非所问， 文字表达不切要点的现象很严重，有许多同学做题不认真，没有认真审题, 对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。3、考生的应试能力不强，表现在学生对考试问题不理解，造成失分 这说明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指导我今后的 科学道法教

4、学提供了可贵的一手之资料。四、改进措施1、平时注意学生基础知识的掌握牢固程度，记忆要准确无误，夯实基础。2、对优秀边缘学生严格要求，鼓励上进。3、注意对学困生的辅导，课堂多加关注，学困生的作业要因人而异,降低数量和难度，多做表扬和鼓励，多进行个别谈话，从思想上改变他们 对学习的态度。4、教学中教学方法多变，适时加入游戏活动环节，提高学生学习兴 趣和活跃课堂气氛。5、增加课堂学生记忆的时间，争取当堂达标。在今后的教学中，应更要加强这方面练习并针对课本上的知识要再三 反复的去讲解，并要多注重学生们的认真背诵能力。多下一些功夫在学生 身上，找出这次成绩落后的学生，给予更多的关注。争取下次有所进步, 考出好成绩！