3-1气候在地理环境中的作用.docx
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1、湖北省宣恩县第一中学地理组3-1气气候在地地理环境境中的作作用1、教学学目标:(1)知知识与技技能:了解地理理环境的的构成要要素;理理解太阳阳辐射、大气环环流等各各气候形形成因子子对气候候的影响响;理解解气候在在地理环环境形成成和演变变中的作作用。(2)过过程与方方法:在学习过过程中培培养学生生读图分分析问题题的能力力和从地地理现象象入手寻寻求原因因的探究究能力。(3)情情感态度度与价值值观:通过对气气候因素素关联性性的分析析,特别别是人类类活动对对气候影影响的分分析,树树立地理理环境各各要素互互相联系系的辨证证唯物主主义观点点和正确确的环境境观。2、教学学重点:气候形形成因子子分析。3、教学
2、学难点:气候形形成因子子分析,气气候在地地理环境境形成和和演变中中的作用用。4、教学学方法:采用读读图分析析、案例例分析及及学生讨讨论、探探究的方方法5、教学学过程:【新课导导入】(阅读课课前探索索,引导导学生从从土壤、植被和和动物等等方面来来对比撒撒哈拉沙沙漠和我我国长江江中下游游的自然然景观差差异)(引言)我我们知道道,不同同的地区区,地理理环境存存在着差差异,例例如:从从我国炎炎热的华华南到温温凉的北北方,从从多雨的的东南沿沿海到干干旱的西西北内陆陆,沿途途所看到到的自然然景观都都不相同同。撒哈哈拉沙漠漠和我国国长江中中下游地地区的自自然景观观为什么么存在那那么大的的差异呢呢?这是是因为
3、组组成地理理环境的的各要素素不同,那那么地理理环境受受哪些要要素影响响?其中中,最主主要的要要素是什什么?我我们一起起来探讨讨这些问问题。【讲授新新课】(板书) 一、地理环环境(教师引引导)地地理环境境包括自自然地理理环境和和人文地地理环境境,自然然地理环环境是指指存在于于人类社社会周围围的自然然界,人人文地理理环境是是人类在在自然地地理环境境基础上上改造形形成的、与自然然地理环环境有着着内在联联系的、具有地地域分布布规律的的部分人人工环境境。(学生活活动)列列举存在在于我们们周围的的形式各各异的物物体;在在这些物物体中,哪哪些属于于自然地地理环境境?哪些些属于人人文地理理环境?(出示深深圳世
4、界界之窗和和红树树林自然然保护区区图片片,加强强学生对对两种地地理环境境的认识识)(学生探探究) 以红树树林自然然保护区区为例,说说说自然然地理环环境由哪哪些要素素组成。(教师点点拨)自自然地理理环境是是人类赖赖以生存存和发展展的自然然基础,气气候、水水文、地地貌、生生物、土土壤等是是其组成成要素。(探 索)撒撒哈拉沙沙漠和我我国长江江中下游游地区的的景观差差异为什什么如此此之大?你认为为这主要要受哪一一个自然然地理要要素影响响造成的的?(板书)二二、气候候一种种重要的的自然地地理要素素(一) 气候的概概念(学生思思考)什什么是气气候?气气候与天天气有何何区别?(板书归归纳)气气候是一一个地区
5、区长时期期内大气气的一般般状态,是是该地经经常性天天气的综综合表现现。一地地的气候候通常用用气温和和降水的的平均值值来表现现。(学生思思考)为为什么各各地的气气候存在在差异?为什么么同一地地区的气气候也经经常发生生变化?影响气气候的因因素有哪哪些?(板书归归纳)(二)影影响气候候的因素素太阳辐射射决定定气温大气环流流决定定降水影响气候候下垫面因因素影响气温温和降水水人类活动动(教师启启发) 出示世世界气候候类型分分布图,呈呈现赤道道的热带带雨林气气候和北北极的极极地气候候的降水水和气温温变化图图。(学生思思考)为为什么赤赤道与两两极的气气候差异异如此之之大?主主要受哪哪个因素素的影响响?(教师
6、启启发)出出示非非洲大陆陆气候类类型分布布图,启启发学生生思考:非洲大大陆的气气候为什什么以赤赤道为中中心南北北对称分分布?(教师点点拨)太太阳辐射射是地球球能量的的主要来来源,太太阳辐射射在地球球表面不不同纬度度上分布布不均,使地球上上的热量量随着纬纬度的增增高而减减少,这这是造成成各地气气候出现现差异的的基本因因素。(板书)11、太阳阳辐射造成成气候差差异的基基本因素素(教师启启发)出出示世世界气候候类型分分布图,呈呈现撒哈哈拉沙漠漠的热带带荒漠气气候和我我国长江江中下游游地区的的亚热带带季风气气候的降降水和气气温变化化图。(学生思思考)为为什么撒撒哈拉沙沙漠地区区和我国国长江中中下游地地
7、区的气气候差异异如此之之大?主主要受哪哪个因素素的影响响?(教教师从气气候类型型,环流流形势和和气候特特征等方方面启发发学生思思考)(教师点点拨)出出示表格格:30NN附近大陆西部部大陆东部部环流形势势终年受副副高和信信风控制制季风环流流气候特征征终年炎热热干旱冬季寒冷冷干燥,夏夏季高温温多雨气候类型型热带沙漠漠气候季风气候候(归纳)大大气环流流促进了了高低纬纬度之间间、海陆陆之间热热量和水水分的交交换,调调整了全全球热量量和水分分的分布布。大气气环流的的状态直直接决定定着各地地的天气气过程,也也就决定定着各地地气候的的形成。(板书)22、大气气环流造成成气候差差异的直直接因素素(教师启启发)
8、出出示世世界气候候类型分分布图,以以莫斯科科和伦敦敦为例呈呈现温带带海洋性性气候和和温带大大陆性气气候的降降水和气气温变化化图。(学生思思考)伦伦敦与莫莫斯科的的气候有有何差异异?主要要受哪个个因素的的影响?(教师师从地理理位置、气候类类型、气气温日较较差、气气温年较较差和全全年降水水情况等等方面启启发学生生思考)(教师点点拨)出出示表格格:气候类型型气温日较较差气温年较较差全年降水水情况大陆性气气候大大较少海洋性气气候小小教多(归纳)对对流层大大气中的的热量和和水分主主要来自自地面,地地面性质质的不同同直接影影响到大大气的水水热状况况乃至运运动特征征。由于于海陆热热力性质质的差异异,海陆陆水
9、热特特征不同同,因此此形成大大陆性和和海洋性性两种气气候类型型。(板书)33、下垫垫面因素素(1) 海陆差异异的影响响 (教教师启发发)出示示世界界气候类类型分布布图,让让学生观观察澳大大利亚西西海岸、秘鲁太太平洋沿沿岸、伦伦敦和马马达加斯斯加岛东东侧分别别是什么么气候类类型,思思考这些些气候类类型与所所经洋流流有何关关系。(教师点点拨)洋洋流对所所经地区区的气温温和降水水有着显显著影响响。暖流流有增温温增湿的的作用,寒寒流有降降温减湿湿的作用用,一般般地,暖暖流经过过的地区区气候温温暖湿润润,寒流流经过的的地区气气候寒冷冷干燥。如:澳澳大利亚亚西海岸岸和秘鲁鲁太平洋洋沿岸的的荒漠环环境与沿沿
10、岸的寒寒流影响响密不可可分;伦伦敦温暖暖湿润的的气候主主要受沿沿岸的西西风和暖暖流的影影响而形形成。降温减湿气候寒冷干燥寒流(板书)(22)洋流流的影响响洋流增温增湿气候温暖湿润暖流(教师启启发)出出示泰泰山和济济南各月月气温比比较表,启启发学生生思考:泰山与与济南的的气温相相差较大大的原因因是什么么?(教教师联系系对流层层气温变变化知识识启发学学生思考考)(归纳)我我们知道道,陆地地上分布布着山地地、高原原、平原原和盆地地等地形形,由于于对流层层大气的的温度随随高度升升高而降降低,因因此海拔拔高的地地区气温温低于海海拔地的的地区气气温,造造成山地地不同高高度的气气候不同同,这就就是俗话话所说
11、的的“一山有有四季,十十里不同同天”“人间间四月芳芳菲尽,山山寺桃花花始盛开开”的道理理。(板书)(33)地形形的海拔拔高度影影响(承转过过渡)地地形不仅仅有高度度之分,而而且有坡坡向之分分,在山山的阳坡坡与阴坡坡,迎风风坡与背背风坡,气气候也存存在着显显著的差差异。(播放地地形雨的的形成动动画,引引导学生生观看动动画思考考:迎风风坡与北北风坡的的气候有有何差异异?)(归纳)坡坡向对气气候的影影响表现现为:迎迎风坡上上升的湿湿润气流流带来降降水,而而背风坡坡下沉气气流带来来干燥的的空气。(板书)(44)地形形的坡向向影响(教师点点拨)地地形的其其他因素素,如:地表的的物质组组成不同同,对太太阳
12、的反反射率不不同,从从而直接接影响到到对太阳阳辐射能能的吸收收情况,导导致地区区间热量量状况出出现差异异。(引引导学生生思考:世界极极端最低低气温为为什么出出现在南南极大陆陆?)(承转过过渡)除除了以上上自然因因素对一一地的气气候产生生影响外外,随着着工业的的发展和和人类社社会的进进步,人人类活动动也对气气候产生生深远的的影响。(板书)44、人类类活动(学生自自主探究究)学生生阅读课课本后,教教师引导导学生思思考并讨讨论以下下问题:(1) 人类主要要通过哪哪些途径径向大气气释放废废热?(2) 人类是怎怎样改变变大气成成分的?这样会会导致气气候如何何变化?(3) 人类通过过哪些途途径改变变下垫面
13、面性质?这样导导致气候候如何变变化?(案例研研究)学学生阅读读上海海的“热岛“效应”,教教师引导导学生思思考以下下问题: 1、什么是是城市“热岛”效应?哪些因因素导致致城市“热岛” 效应应?2、城市市热岛效效应会产产生哪些些影响?3、利用用热力环环流的知知识画出出城市与与郊区的的环流图图。4、请用用热力环环流的知知识解释释城市“热岛”效应对对环境的的影响,并并说说上上海市今今后的造造林重点点区应在在哪里?【课堂小小结】组组成自然然地理环环境的气气候、土土壤、水水文、生生物等要要素是相相互联系系、相互互影响的的。气候候是地理理环境中中的重要要组成要要素,从从25亿亿年至今今,地球球的气候候处于不
14、不停的变变化之中中。也正正是气候候的变化化,使地地球上的的水圈、岩石圈圈、生物物圈等得得以不断断改造,并并且经过过漫长的的演化,最最终形成成了人类类赖以生生存的地地理环境境。可见见,气候候在地理理环境形形成和演演变中起起着至关关重要的的作用。我们要要深刻理理解太阳阳辐射、大气环环流、下下垫面因因素和人人类活动动对气候候的影响响,保护护地球的的大气环环境,从从而创造造一个适适宜生物物生存的的地理环环境。【课后活活动】课后查找找有关资资料,了了解在人人类历史史中,气气候经过过了哪些些变化?气候的的每一次次变化对对地球上上的动植植物和人人类有何何影响?相关素材材气候类型型一、气候候类型的的形成 由于
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- 气候 地理环境 中的 作用
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