最新2021年度有关环保类社会实践报告优秀2021.doc
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1、最新2021年度有关环保类社会实践报告优秀2021生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。长期以来,党和政府十分重视生态建设与环境保护,将其作为一项基本国策。自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,遭到了人类机大的破坏。只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的。大力倡导和树立绿色文明理念;多辟渠道、形成机制;形成从我做起、从身边事做起的局面。这既符合现阶段我国国情,更是彻底改善生态环境的根本。只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,就一定能铸起保护生态环境的绿色长城,中华大地就一定会山川秀美、江山如画。1。2目的通过对当前青少年对生态环境现状的了解,使他们加
2、深对此社会问题了解 与重视,了解政府工作的成效。2调查过程由于是第一次独自完成这样的社会调查实践任务,所以准备时间比较长。首先在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息,通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表,通过自己反复查看并参考别人意见,反复修改最终做出用于调查的问卷。接下来寻找了调查单位,根据实际情况最后确定了调查人群及较为可行的实施方案,对具体的调查实施作出计划。自此,调查的筹备工作基本完成。2。1调查时间:_年7月20_-_年8月1日2。2调查对象:丰城市上塘镇建新村12-18岁青少年2。3调查目的:通过对当前青少年对生态环境现状的了解,使他们加深对此社会问题的了解与重视,了解
3、政府工作的成效。2。4调查方法:调查问卷,问询法,座谈访问。由于实际情况制约,考虑到在学校中分发后回收率过低,问卷调查只进行了小规模的采集。主要采取问询一部分学生及向了解情况的相关同学交谈询问来收集答案,对其他青少年采取一一问询收集答案的方法。同时利用工作之便对本小区和身边朋友进行了更加深入的了解。3基本情况与分析环境保护是当今社会发展的趋势,也是全球关注的重大问题。环境保护任重道远,环境保护除开发展各项科技技术,解决环境污染中的一些问题,最重要的还是提升对环境保护的意识,环境保护工作中,如何去提升环保意识,这是一个关键的问题。提高环保意识对环境工作的重要性,应该做好以下三点。3。1认识环境对
4、人类的重要性自然环境是人类社会赖以存在的基础和前提,是社会物质生活和社会发展的经常的必要的条件。自然环境或者说地理环境、自然条件、自然基础,它包括在历史上形成的与人类社会活动相互起作用的那些自然条件如地理位置、地形、气候、土壤、水文、矿藏、植物、动物等及其交互作用下形成复杂的综合体。自然环境是人类创造活动的舞台,是人类创造活动重要的对象。自然环境通过人类劳动对社会发展起重要作用。自然环境具有自然、社会双重属性,以人类劳动为中介,自然环境在各个不同阶段对社会发展都产生重要影响。3。2认识环境对经济的重要性经济在人们眼中仿佛一直与环境对立,其实不然。经济的可持续发展必须要以环境的可持续发展为前提。
5、经济发展速度的持续性和稳定性,依赖于自然资源的丰富程度和持续生产能力,因而保护和改善环境提供了经济稳定持续发展的物质基础和条件。环境的破坏和污染对经济的发展存在着很大影响。环境的污染和破坏会引发自然灾害,给经济带来直接的重大损失。3。3认识环境保护意识促进环境保护的成效环境保护意识也需要与时具进,跟随社会的发展趋势,而不能抱守陈规。环保意识提高,不仅有利于开展环境保护工作,提升环境保护效率,促进环境事业的发展,也有利于提升环境科技的创新成果,造福人类。4调查结论环境问题是随着经济和社会的发展而产生和发展的;老的环境问题解决了,又会出现新的环境问题。人类与环境这一对矛盾,是不断运动、不断变化、永
6、无止境的,因此,保护环境,任重道远。诸多的环境问题,都会给我们带来了严重的痛苦和灾难,环境保护日趋紧迫。解决当代环境问题要加强教育,在学校教育中,培育学生 保护环境,由我做起 意识,并且身体力行。为增强人们的环保意识,要继续做好宣传,加大全民参与环保工作的宣传力度,普遍提高群众的环境意识,鼓励更多的市民参与环境保护工作,促使人们在进行任何一种社会活动、或生活生产活动、或科技活动与发明创造时,都能考虑到是否会对环境造成危害,或能采取相应的措施,使对环境的危害降到最低限度。5评价建议或对策5。1利用课堂教育,渗透环保意识学校作为传授环保知识的主渠道,有着无可比拟的优势。但是由于历史和现实的各种原因
7、,我国的中小学 环境教育 起步比较晚,至今还没有专门的教育课程, 环保教育 的内容往往蕴藏在各学科知识中。北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为: 环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体 。因此,在实际教学中,老师应采取深入研究,善于发现,灵活渗透的原则。5。2开展主题活动,加深环保意识在课堂教学渗透环保意识的同时,我们通过开展小队、班级,甚至全校师生参与的主题活动,让学生加深对环境保护的理解。如组织初一学生结合6月5 日 世界环境日 ,开展了我们只有一个地球的主题队会,大家通过收集各种资料,扮演各种角色,深刻地揭示了保护我们地球家园的重要性。课外可以开办相关活动,例如绿色植物角评比活动、回收
8、废旧电池活动、校团委组织的垃圾回收活动、环境保护知识讲座、环境保护主题队会、各班开展的护绿活动、环境保护黑板报比赛等等,通过参与上述系列活动,使学生明白保持环境整洁、维护生态环境平衡人人有责,并逐步养成保护环境的良好习惯。活动期间,在校园、公园、街头及社区,学生们自觉地开展 从我、从现在、从身边、从小事做起 的各种 洁、齐、美 活动,向周围的同学及家长们宣传环保的意义,大家一起来支持并积极参与城市绿化建设,共同为温州争创全国文明城市作贡献,使大家个个成为 环保小公民 ,人人争当绿化保卫者,用自己的双手为人类赖以生存的地球增添新的色彩。5。3实施课题研究,提高环保意识组织学生开展课题研究,进行探
9、究性学习。在实施课题方案的过程中,提出问题,决定探究方向,组织探究,收集并整理资料,得出结论,采取社会行动。通过自己的研究,再次提高对环境保护的认识,自觉地参与到环保的行列中来,也不失为一种有效的途径。1)确立课题研究内容。我们在指导学生进行小课题研究选题时,着手从身边细小的方面考虑,从我们周围的环境出发。2)制定课题研究方案。同学们在确定了研究课题后,就着手制订研究的计划,准备研究的材料,依靠小组分工合作的精神,拟订了工作方案,到图书馆查找文献资料,把从名著、专著、教科书、科普读物、报纸、期刊、年鉴等方面找到的环保资料进行分析,制定社会调查问卷。3)课题研究实施过程。有了充分的研究计划他和准
10、备之后,同学们就深入学校、家庭、车站、菜场、社区等,发放调查表,收集反馈的信息,然后再进行实地测量,采集标本,调查取样,采访群众,倾听呼声,充分收集研究材料。4)汇总课题研究结论。同学们经过一段时间的深入调查研究之后,就把所有的信息汇总起来,进行处理,分析结果,得出结论。同学们通过可触、可闻、可见的实践行动,深刻领会了保护环境的重要性和艰巨性。同时,对部分有潜力并自愿将来从事环保事业的学生,创造了环保初步认知条件,使他们将知识、实践和责任有机的结合起来,鼓励并引导他们投身到环境保护事业中去。5。4结合家庭社区,强化环保意识学生的环保教育,学校是主渠道,每个家庭、各个社区或部门单位也是不可分割的
11、组成部分,只有各方面协同努力,学校的环保教育成果才能巩固,即实现环保意识真正、持久地深入学生的心理。环保类社会实践报告热门(四)随着世界工业经济的发展、人口的巨增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的 问题 ,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的G党P也因为环境污染、气候变化而 大打折扣 。因此,环保低碳出现在人们的视野,并被越来越多的人所关注。对企业来说,低碳经济被提上平台,对大众来说,健康的生活方式-低碳生活被越来越多的人所呼吁。作为当
12、代 大学生 ,我们不能仅仅局限于课本知识和校园生活,还应该关注 社会 热点,于是我利用这次寒假时间积极的参与进去,通过环保低碳宣传,农村 居民 和城镇居民、企业的问卷调查,亲身实践等形式为低碳生活尽我们的一份绵薄之力。为响应 节能环保,低碳生活 口号的号召,节约能源,营造洁净、优美、低碳的生活环境,我们组成了名为 节能环保,低碳生活,从我做起 的暑期社会实践小分队。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球
13、气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。低碳生活 节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择 低碳生活 ,是每位公民应尽的责任。在这次环保行动中,我主要负责的是捡垃圾和进行环保宣传。我们主要在读书走廊、公园、廊桥周边、道路,小区周边进行了捡垃圾和进行环保知识宣传活动。在这些地方,我们就收集了几袋垃圾。看到这些垃圾,我们不得不反思这些地方为什么会有这么多的垃圾,有什么办法可以减少垃圾。我想如果从一开始我么每个人就严格要求自己,不乱丢垃圾,不随地吐痰,那么也就不会使我们生活得如此暗淡了,更不需要花费大量的人力,物力,财力整治环境。从另一方面讲,当
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