统编教科版五年级科学下册第四单元《热》测试题(组卷四).docx
《统编教科版五年级科学下册第四单元《热》测试题(组卷四).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编教科版五年级科学下册第四单元《热》测试题(组卷四).docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021-2022学年度第二学期五年级科学下册第四单元热测试题1二四五总分、填空题。(每空1分,共18分);1.为了知道水的温度变化,我们选择用()来测量。)跑到空中,这)的物体,最后2 .通常情况下,水从()变成气态的(种现象叫作蒸发。3 .热通常从温度()的物体传向温度(温度趋向()O白4.热传递有(白4.热传递有()、()、()三种方式。5.夏天,媛媛同学用手去摸室外的大理石地砖,他会感觉到很烫,热是从()传到()0冬天,媛媛同学再用手去摸室外的大理石地砖,他会感觉到冷,此时热是从()传到:()。(均填“手”或“大理石”):6.水变成水蒸气的过程叫();水蒸气变成水的过程叫金( )o水和
2、水蒸气的相互变换与()有关。1 7.热通常从温度()的物体传向温度()的物体,并趋向平衡。二、判断题。(对的打错的打“X”,每题2分,共20分)1 .测量水温时将温度计直接放在水中,读数时温度计不可以离开水面。()2 .在生活中,温度没有到达100 C时,水也能转变为水蒸气。()3 .我们可以用热水来加热冷水,也可以用冷水来冷却热水。().把不锈钢筷子放在热水中,过一会儿,筷子在热水中的一端会热, 在热水外的一端不会热。()4 .热不仅可以在金属内传递,也可以在液体内传递。().加热烧杯中的水时,为了更清楚地观察到实验现象,可以长时间加 热。()5 . 一般情况下,人们使用最多的是导热性能好的
3、材料,而导热性能差 的材料基本不用。().保温杯能够将热水保温,将冷水加热。()6 .用感温纸带、感温粉末来感知温度变化更直观。().当水温降到ot,水会结冰,当水温升高到i(rc,水会沸腾。() 三、选择题(把正确的序号填在后边的括号里24分)1 .给冷水加热时最先出现的现象是()。A、冒热气B、沸腾C、冒气泡.以下生活中的现象和水的蒸发有关的是()。A、清晨起来,发现室外的树叶上有水珠B、在烧水时,发现水壶盖内侧有很多小水珠C、洗完手后,手上的水不见了.刚从冰箱里拿出来的牛奶很冰,如果用热水来加热牛 奶,以下加热最快的水温是()。A、 70 CB、 60 CC、 50 C2 .在大烧杯内注
4、入清水,用滴管吸取红墨水,伸到水下 待加热的地方,挤出几滴红墨水,然后用酒精灯给烧 杯底部一侧加热。我们可以观察到()oA、红墨水上升,然后逐渐扩散开来B、红墨水一直.上升,停留在水面C、红墨水立即向四周扩散开来.下面最适合做电熨斗底部材料的是()oA、不锈钢B、塑料C、木头.在自制保温杯的设计中,没有被减慢的热传递方式是(A、热对流B、热辐射C、热传导.空气中的水蒸气遇冷会变成看得见的水滴,这种现象叫A、凝结B、融化C、蒸发.水的蒸发过程()热量,水蒸气凝结成水的过程( A、放出吸收B、吸收放出C、吸收吸收四、连线题(共22分)纸塑料铜热的不良导体木头导热性能好砖铁陶瓷导热性能差铝热的良导体
5、空气五、简答题(16分).列举生活中水的蒸发和凝结的现象。1 .将刚煮沸的热水倒入空的热水瓶后,有时木塞会.)热量。 “啜” 一下跳出来。你认为导致木塞跳出来的原因主要是什么?五年级科学下册第四单元热测试卷2二4四五总分一、填空题(每空2分,共26分).一个标准大气压下,水沸腾时的温度为(),冰水混合物的温度为()。1 .将玻璃杯外壁用干布擦拭干净,然后加入冰块,过一会儿,玻璃 杯外壁就有小水珠,这是水蒸气的()现象。2 .两个温度不同的物体相互接触时,温度高的物体的温度会 (),温度低的物体的温度会()。3 .热量的传递有一定的方向性,通常热从温度()的物体传向温度()的物体。4 .在实验中
6、,我们测量物体的温度通常使用( )o.在生活中,常见的锅是用铁制作的,这是利用了它的传热能力()的特点。而锅柄一般是用塑料制作的,这是利用了它的传热能力()的特点。(均填“强”或“弱”)5 .热传递的三种方式是:()、()、()。二、判断题(对的打错的打“X”,每题2分,共20分) 1.在用酒精灯给水加热的过程中,水的温度会一直升高。().水会蒸发到空气中去,所以空气中的水蒸气会聚集得越来越多,大 自然中的液态水就会越来越少。()2 .在探究热水使牛奶由凉变热的原因时,为了防止牛奶的浪费,我们可用凉水代替牛奶。()3 .热只能在一个物体的内部传递。().一锅水烧开时,锅内的水是同时沸腾的。()
7、4 .冰箱里不能塞得太满,否那么会影响冰箱内空气的对流。().我们可以采取直接用手摸的方式,比拟不同材质的勺子(木勺、塑料勺、金属勺)的导热性能。().给杯子加上一个密封盖,可以增强杯子的保温性能。()5 .不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。().给沸腾的水持续加热,水温保持不变。()三、选择题(把正确的序号填在后边的括号里24分).石棉网在水加热实验中的主要作用是()oA、使烧杯受热均匀B、隔开火源C、加热.以下关于水蒸发的说法不正确的选项是()。A、我们用肉眼能观察到水蒸发的过程.B、水的蒸发现象时刻存在我们的周围C、水的蒸发过程和热量变化有关.分析材料,霜形成的原因是()。A、水遇
8、冷凝固形成的B、水蒸气遇冷凝结形成的C、水蒸发成水蒸气形成的.在进行温度不同的水相互接触的实验中,以下操作不合理的是()。A、装水的试管固定在铁架台上B、实验前先进行预测C、5分钟后测量一次水温即可.在我们探究热在水中的传递时,为了观察加热后水是怎么流动的, 我们想出了一些方法,以下不可行的是()oA、在水下待加热的地方滴2滴红墨水B、在清水中加入感温粉末C、增加清水的量.以下材料适合做餐桌上的碗垫的是()。A、不锈钢B、橡胶C、蜡.在大小、形状相同的塑料杯、陶瓷杯和不锈钢杯中,分别倒入60 毫升同样温度的热水,()杯子里的水凉得最快。A、陶瓷杯B、塑料杯C、不锈钢杯.在比拟自制保温杯的保温效
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 教科版五 年级 科学 下册 第四 单元 测试 组卷四
限制150内