六年级语文《祖国在我心中》教学设计13971.docx

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1、六年级语文祖国在我心中教学设计活动目标：1通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到祖国的伟大，认识作为公民应该热爱自己的祖国，懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情。2通过实践活动，让学生会用讲故事、唱歌、朗诵、演讲、习作、画画、摄影、手抄报、舞蹈等方式表达爱国之情，能进一步认识祖国日新月异的变化。3通过调查、采访、汇报展示等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气，培养合作精神。活动重难点：重点：组织实践活动，指导学生参加。难点：排练节目，在汇报展示活动中能较好地表达真情实感。活动时间：分祖国之爱;一;一;开故事会我爱祖国;一;一;诗歌朗诵爱国之心;一;一;演讲活动庆

2、祝国庆;一;一;出手抄报爱国之情;一;一;写读后感祖国面貌;一;一;汇报展示六个系列，利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行分组准备和排练，课堂上用五课时进行汇报交流，包括一节课开故事会，一节课朗诵中华少年等诗歌，一节课进行演讲，一节习作进行写读后感，还有一节汇报展示课。学生课外进行阅读、讲故事、出手抄报和节目排练，而分组排练的过程还要找时间进行指导。活动准备：教师：进行活动设计和活动指导；收集相关的资料；设计相关的表格指导学生进行填写；上课时做好课前准备，制作简单的课件，带上相机。学生：小组：确定小组的汇报展示方式以及组员的分工。利用课余时间进行背诵、演唱、讲故事、手抄报考制作等，做好

3、汇报展示的准备。个人：进行阅读；收收看有关祖国变化的电视节目，收集相应的图片、照片，进行记录整理。活动过程：系列一：祖国之爱;一;一;开故事会1课前导语：学习了詹天佑，我们为詹天佑的爱国热情和杰出的技术水平所鼓舞，学习了怀念母亲，我们为季羡林老先生对母亲和对祖国的真挚的爱草慕之情所感动。你能感受祖国的伟大吗你知道多少仁人志士为了祖国而流血牺牲，艰苦奋斗让我们来讲讲他们的故事吧！2学生讲故事。进行简单评议。系列二：我爱祖国;一;一;诗歌朗诵1导语：中华少年是一首表达对祖国热爱之情的诗歌，很适合进行朗诵。这节我们就分组进行比赛，朗诵这首诗，让我们以充沛的感情表达我们心中的自豪，朗诵出对祖国的一片深

4、情！2分四大组进行朗诵，作简单的评议。拍照留影。3有时间的话还请其他组员朗诵赞美祖国的诗篇。4齐唱我的中国心；总结。系列三：爱国之心;一;一;演讲活动1导语：表达感情的方式有很多，我们在生活中要学会选择不同的适合自己的方式去表达感情。对祖国的爱当然也要表达出来！演讲就是表达感情号召别人响应的很好的一种表达方式。这一节我们进行祖国在我心中的演讲活动。2学生代表进行演讲。指导个别学生的语调、表情、动作等。指导学生如何进行评议。3总结发言。系列四：爱国之情;一;一;写读后感1导语：进行了那么多的阅读，看了听了不少的名人故事，欣赏了那么多的图片、影片，你一定对其中的一些内容留下了深刻的印象，你愿意把自

5、己的感受和体会写下来吗这节我们来写一篇读后感。2出示下水文读詹天佑后感，指导读后感的基本要点：读了什么文章（书），主要内容是什么；最深刻的语句（章节）是什么，你怎样理解的；你联想到了什么，有什么感受；简要总结全文，提出目标。3学生进行习作。自选内容。（或发给学生阅读材料，规定内容进行写作）系列五：祖国面貌;一;一;汇报展示1导语：祖国的面貌日新月异，祖国在不断发展变化着。在老一悲人的口中，祖国的过去是怎样的在新一代人的眼中，祖国的现在是怎样的这一节我们来感受祖国的悠久历史，壮丽河山，繁荣社会和美好前景让我们用自己的方式来热爱我们的祖国吧！2分组汇报可选择以下各种方式：口语交流：唱爱国歌，背爱国

6、诗，说爱国话，朗读爱国文章（段落），进行简短演讲。书面展示：自已出的手抄报，自己所画的画，自己用电脑制作的画，自己收集的图片，自己拍摄的照片，自己写的日记或习作，自己填写的记录表格（以祖国为主题）小制作：贺卡，模型小表演：小组合作演一个小品，合唱或小组唱，舞蹈其他：播放采访录音；图书展示介绍等。3简单评议并指导今后的学习。4总结。附活动过程设计详细方案：（准备：学生分组选择自己的汇报形式和进行节目演练。教师帮助写好活动过程的方案，进行主持人的培训工作并做好组织指导工作）一、主持人语：通过一系列的活动，我们确确实实感受到祖国是我们的母亲。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民让我们来表达

7、对祖国母亲的最崇高的敬意和最真挚的爱慕吧！）二、主持人语：联表小学602班语文综合性学习祖国在我心中汇报展示活动现在开始！三、按节目安排进行汇报并按节目内容进行过渡语设计。（另附纸）。四、主持人语：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。让我们带着对祖国的热爱之情，让我们带着更大的自信邀游在知识的海洋之中，让我们的生命之舟乘风破浪地前进！五、主持人语：联表小学602班语文综合性学习祖国在我心中汇报展示活动到此结束。下面请辅导员讲话。六、辅导员讲话。（备注：汇报交流后收集学生的作品、资料，进行全面总结，表扬奖励表现突出的学生）内容总结（1）六年级语文祖国在我心中教学设计活动目标：1通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到祖国的伟大，认识作为公民应该热爱自己的祖国，懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情（2）诗歌朗诵1导语：中华少年是一首表达对祖国热爱之情的诗歌，很适合进行朗诵（3）演讲就是表达感情号召别人响应的很好的一种表达方式（4）最深刻的语句（章节）是什么，你怎样理解的（5）你联想到了什么，有什么感受（6）六、辅导员讲话8