六年级语文教案——刻骨铭心的国耻214783.docx
《六年级语文教案——刻骨铭心的国耻214783.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文教案——刻骨铭心的国耻214783.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级语文教案刻骨铭心的国耻2第2课时(一)教学目标1细读课文,学习句式。2完成练习。(二)教学过程1复习检查。(出示灯片,指名做在灯片上,全班校对。)(1)看拼音和汉字,把词语写完整。Xiagrave;nyagrave;ndodagrave;ototo沦()火()舞()()田()不绝(小结规律:带有偏旁刍的,发an音;带有偏旁舀,发an音。)(2)听写课后第3题中的词语,并说说词语的意思。2指导学习课文第一段。(1)指名读第1自然段。(2)比较句子,说说哪一种表达方式更恰当。可是40多天,在南京沦陷后的短短40多天内,这35万人竟被侵华日军全部屠杀了!南京沧陷后40多天内,侵华日军屠杀了35
2、万人。(第句用了重复句式,重复40多天,强调了时间之短,同时又用了被动句的句式,强调了杀人之多。作者列出了一组对比强烈,又令人触目惊心的数字,控诉了日寇的丧心病狂、惨无人道。)除了这一组数字,第句还有哪些词语强调、突出日寇的令人发指(短短、竟、全部。)(3)抓住这一段课文的重点句概括段落大意。3指导学习课文第二段。(1)自学课文第二段,根据作者的参观顺序给课文分层。全班交流,说说你主要是根据哪些句子来分层的灯片出示。纪念馆分史料陈列厅,尺骨陈列室和卵石广场等几部分。史料陈列大厅很宽敞,墙壁上挂着250幅图片。走进尸骨陈列室,首先跳进眼帘的是橱窗里的累累白骨!史料陈列厅中的图片.室外的卵石广场却
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 语文教案 刻骨铭心 国耻 214783
限制150内