家长反馈及意见（精选8篇）.docx

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1、家长反馈及意见（精选8篇）篇一：家长反馈看法 篇一敬重的老师、各位家长：大家好！我是xx的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！我的孩子叫XXX，自从进入X年级X班后，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教化的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是

2、分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。对于孩子的教化，我没有什么阅历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教化谈谈几点自己的粗浅相识。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行激励为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。()多表扬，多激励，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊所以，

3、对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的。检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培育健全的人格，激励他多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因

4、为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐！看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家！篇二：家长反馈及看法 篇二徐哲轩这学期在老师的辛勤教化下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培育全面性相识不够，导致他在某些方面的缺点始终没有得到改正。以后我们

5、肯定会接着加强和老师的沟通和沟通，加强孩子的教化和引导，努力改正缺点，养成好性格。篇三：家长反馈看法 篇三家长反馈看法1感谢老师对我们孩子的教育。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教化始终抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理实力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将主动协作老师对他的教化。家长反馈看法2具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重老师、团结同学、酷爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚毅的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的学问理解和积累外，擅长阅读课外书籍，形成了自我学习、自我独立、自我超越的境界。同

6、时爱好广泛，具有各种不同的爱好，酷爱体育运动，特殊是酷爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。始终受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。仔细学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充溢斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。家长反馈看法3我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信英勇，常常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。常常帮助他人，聪慧，幽默，会和别人共享欢乐，用自己的欢乐感染四周的挚友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母肯定全力

7、协作好学校，好好教化孩子，让孩子更好地成长。家长反馈看法4我的孩子在这个冲刺阶段表现优异，成果突出，品德优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。听从老师训诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！作为一名一般家长，我对学校领导和老师们表示诚心感谢！家长反馈看法5该学生在家里是特别听话的，作业也能仔细的完成。老师布置过关的学习内容也是仔细地在我的手里过关。总的来说很乐观，也很主动向上的。只是在数学上非常马虎，所以数学成果从小学到初中始终都不太志向。在家里，我们总是提示她要细致一点

8、，细心一点。我们对她还是特别充溢信念与期望的，尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下，我信任她会进步的。也会是最好的。感谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生，让我们作为家长的也要反思一些教化孩子的方法。作为家长我肯定全力督促孩子的学习，使她在学习成果上有所提高。家长反馈看法6进入初中学习一个月以来，我们对学校老师的教化教学工作是满足的。子憶的信念也比较足。我们也对他初中阶段的学习充溢关注，充溢期盼。我们信任在老师人性化科学化的管理下，肯定能发挖掘每一位学生的潜能，能让每一位学生做到最好。家长反馈看法7我们在家里能明显感觉到上七年级后有了很大的转变，能把自己的事情认仔细真地完成，不要我

9、们监督与叫喊了，还能主动做些家务事，有什么事还主动向我们说说。我感觉到我们的女儿长大了懂事了。在这里，我真心地感谢我女儿的老师们，同学们，给你们添麻烦了。感谢！我希望我的女儿在老师和同学们的帮助下能接着进步。家长反馈看法8孩子上初中了，起先不是很适应中学的学习环境，不过，我觉得她还是遇到了好老师。经过一个月的视察，我觉得班主任罗老师是一位负责任的好老师，有思想，有教点，更有一颗“公正、平和”的心。孩子交给他，我们很放心。谭佳最大的毛病就是胆小，不太自信，有时还要偷点小懒，不过，她很有上进心，总是希望自己能很优秀。所以，妈妈送你一句话：看法当然重要，行动比看法更加重要。一切都要付诸实际行动，不能

10、只心里想想，嘴里说说只有切切实实的动手动脑了，才会学好各门功课。另外，要学会合理的支配好时间，学习、休息、健身都不耽搁。家长反馈看法9感谢老师对我们孩子的教育。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教化始终抓的比较紧，她在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理实力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了她进步更快，我们将主动协作老师对他的教化。家长反馈看法10特别感谢老师始终以来对孩子的关切跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长常常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们

11、的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教育，我们也是很高兴，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关切和支持篇四：家长反馈看法 篇四老师，你好！我的孩子的报告册和您写的评语和看法（假如没有就不要）我已经仔细拜读。能够取得一点进步，完全是您对他的教化和关切，我们特别感谢。我们对孩子在德智体等方面的教化始终抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将主动协作老师对他的教化。另外，我们想向学校建议：再次感谢老师。家长签名：XXX日期XXX篇五：家长反馈看法 篇五1、宿舍卫

12、生间太小，晚休洗漱时间不够用，建议在楼层增加洗漱间。2、加强平安管理，防偷防盗。希望在楼道内安装摄像头。3、刚好修理水龙、上下水管道。4、希望学校能够关注学生饮食问题，如吃不上饭、卫生等5、就餐时间能否错开，延长晚餐就餐时间，保证学生吃饭时间，便于排队就餐6、建议定期开放浴室7、希望班主任有什么状况刚好反馈给家长。8、学校交费请提前通知学生（因担忧学生身上现金太多出危急）。9、建议学校食堂打算足够的饭菜，以满意学生需求，避开出现买不上饭现象。10、建议学校与有关部门协调，请公交公司在学生放假和返校时，加大发车密度。11、电话要修理，食堂筷子是回收利用的，饭也不好，中泽的面包过期了。12、高一学

13、生存在打饭插队问题13、希望菜价降低些，质量提高些14、合理搭配，并保证食品平安，不定时监督检查。15、接学生的家长如乱停放车辆，学校发觉后应扣学生相应的分，实行一事双责。16、建议学校加强对学生外出的限制，没有家长的请假条或电话，不要让学生学生外出。17、拿手机没收18、希望学校把高三一楼的水炉子刚好修理或更换，便利学生喝到开水。篇六：家长会反馈看法 篇六1、孩子性格内向，自控实力差，上课不爱回答问题，希望严格要求。孩子的性格是有差别的，但是我们会关注到每个孩子对学问的驾驭状况，会依据孩子的表现来提出问题，检验效果。孩子在课堂上不遵守纪律、做小动作，不仔细听讲，最先不能答应的，就是老师，这一

14、点请家长们放心。对于课堂回答问题不志向的孩子，我们肯定也会赐予更多的关注。2、希望能把孩子在校的状况刚好告知家长。以后，我们会接着利用班级网站，将学校、班级中发生的事情刚好向家长汇报。以往，对于孩子的作业、学习状况的反馈，网站中出现得比较少。今后，我们会按大家提出的建议，每周至少总结一次。对于个别孩子出现的问题，我们刚好打电话与家长联系。假如孩子发生什么状况，而我们在学校里却没有觉察，也希望家长能刚好告知我们。3、强化孩子在家里听家长话，整理房间，留意个人卫生。我们在学校里始终教化孩子，要敬重长辈，做个听话孝顺的孩子。房间、个人卫生的问题，家长们可以结合三五五四进家庭的表格来进行，我再在学校中

15、刚好总结，效果应当不错。孩子有时不听话，与孩子的年龄发展有关，与孩子的性格、特性有关，也与家长与孩子沟通的方式有关。个别孩子，应个别对待，有问题可以刚好联系我。4、希望班级能多组织一些家长和学生在一起的课外活动，这样便于家长与家长之间的沟通，对学生也有帮助。因为多方面的缘由，我们班级自己很难组织学生集体参与的课外活动。但是，本学期，我准备结合赠书活动，进一步组织一次与桥小孩子手拉手的沟通活动。家长会中，39位家长，有26位明确表示情愿为桥小的孩子们捐助图书，这让我得到了莫大的激励。这坚决了我做这件事情的决心，稍后将活动方案告知大家。另外，有家长单独提出：关注孩子的写作方面，提高读写实力；对家庭

16、作业的检查方式加以改进；利用午休时间为孩子补课；在英语背诵默写课文上再加强一些等看法，我也都一一登记，并着手解决。假如有问题的，我再单独与相关家长联系，就不再统一解答了。篇七：家长会反馈看法 篇七昨天晚上，学校召开了新学年的家长会，在有限的时间里，校长、各位老师全方位地与到会的家进步行了沟通。成长是阶段性的，就好像盖高楼、上台阶，只有打好基础才会步步高，但在成长的同时，也会出现这样那样的问题。老师讲到一：孩子常说一句话“我会做”。可结果呢？往往做错。这恰恰是孩子在这个阶段所表现出来，同时也是简单被家长忽视和值得我们思索的问题。小学阶段打基础、初中阶段加速、中学阶段冲刺，可以讲小学阶段养成好的习

17、惯、打下好的基础尤为重要。老师讲到二：考试，时有发挥失常的问题。失常就是不稳定。正如老师所讲：失常只是表象，平常做事、学习拖拖拉拉，东西乱摆乱放，长此以往，考试时的状况可想而知。下面是老师讲的事情：两份作业，一份，工工整整，即便是订正也是规范地写在旁边；另一份，字里行间很随意，订刚要找一找才知道在哪儿。成果也就可想而知。干与不干是看法问题，干的如何是实力问题，一个好的看法，干出的事肯定会很棒。篇八：家长反馈及看法 篇八柳泽浩的成长和进步离不开您的细致关切和教化，我平常没有多少时间去管他，他能取得好的成果和你们老师的辛勤教化是分不开的，我诚心的感谢你们。柳泽浩是个不善言谈的孩子，性格可能有点内向，希望老师多引导他，上课多提问他，多给他表现自己的机会。还有就是我觉得他的阅读理解实力和写作水平可能有点差，在这方面您多指引他。总的来说我认为柳泽浩的学习主动性还是挺好的，除了个别次把作业忘了之外，都能主动完成家庭作业。希望我们家长和老师一起发扬他的优点，改正他的缺点，完善他的不足之处，共同努力让他打下坚决的基础，为将来学习更多的学问做好打算。