人教数学七年级上册同步训练(1-2-2数轴)含答案.doc
《人教数学七年级上册同步训练(1-2-2数轴)含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教数学七年级上册同步训练(1-2-2数轴)含答案.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、好好学习 天天向上1.2.2 数轴5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.判断题:(1)直线就是数轴; ( )(2)数轴是直线; ( )(3)任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示; ( )(4)数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是3. ( )思路解析:规定了原点、单位长度、正方向的直线才是数轴,所以,直线不一定是数轴,而数轴必是直线任何有理数都可以用数轴上的点表示.答案:(1) (2) ( 3) (4)2.下列各图中,表示数轴的是( )思路解析:数轴的三要素原点、正方向、单位长度是缺一不可的,所以应当用这三要素检查每个图形,判断是否画的正确.答案:D3.在下面数轴上,A,H,D,E,O各点
2、分别表示什么数?解析:判断数轴上的点表示的数,首先看该点在原点的右边还是左边,判断正负;再看该点与原点的距离,判断数量答案:4,-1,-3,2,010分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.数轴的三要素是_,_和_.答案:原点 正方向 单位长度2.下面说法中错误的是( )A.数轴上原点的位置是任意取的,不一定要居中B.数轴上单位长度的大小要根据实际需要选取.1厘米长的线段可以代表1个单位长度,也可以代表2个、5个、10个、100个单位长度,但一经取定,就不可改动C.如果ab,那么在数轴上表示a的点比表示b的点距离原点更近D.所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但不能说数轴上所有的点都表示有理数思
3、路解析:根据定义可知A、B正确;对D,我们知道数轴上的点还可以表示无限不循环小数(无理数),故D正确对C,我们可举反例,如-1002,但表示2的点距原点更近.答案:C3.指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数.思路解析:在数轴上的每一个数都表示一个数,注意刻度数的意义.答案:O表示0,A表示-2 ,B表示1,C表示3 ,D表示-4,E表示-0.5.4.画一条数轴,并画出表示下列各数的点.2,5,0,3.2,1.4.思路解析:第一步画数轴,第二步在数轴上找出相对应的点,每个正有理数都可用数轴上原点右边的一个点来表示,每一个负有理数都可用数轴上原点左边的一个点来表示答案:快乐时光借力爱迪生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 年级 上册 同步 训练 数轴 答案
限制150内