管理制度)幼儿园管理规章制度(参考).doc

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1、管理制度)幼儿园管理规章制度(参考)章制度（参考）幼儿园管理规章制度（参考）行为规范幼儿园工作人员行为规范壹、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“壹切为了孩子”的观 念，建立平等和谐的师生关系。二、努力贯彻幼儿园工作规程，创 设适宜幼儿发展的教育环境，为 幼儿提供活动和表现的机会和条件。三、树立服务意识，做到微笑服务、周 到服务，正确使用老师用语，对 家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子于幼儿园开心。四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做， 有意见通过正当渠道提出，开展批评和自我批评。六、为人师

2、表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者 的身份，于园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上 班不迟到早退，不 串班，不干私 活，不擅自离岗和接待来访者。八、主动接待家长，积 极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不 私 自接受家长的馈赠，和家长谈话注意方法，注意老师身份。九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的 劳动，保证幼儿安全。十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家 的思想，爱护公共财物，勤俭节约。幼儿行为规范壹、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别

3、人做力所能及的 事。三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，和同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴四 、礼 貌 待 人 ，能 主 动 问 候 别 人 ，会 使 用 礼 貌 用 语 ，能 注 意 倾 听 别 人 讲 话，于公共场所不大声喧哗。五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手 指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。八 、爱 护 公 物 ，不 攀 摘 花 草 树 木 ，不 乱 涂 乱 画 ，不 损 坏 公 共 设 施 ，物 品 用后会放回原处，爱护公

4、共设施。九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理 自己的物品。十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问 题会想办法解决。幼儿园各部门岗位人员工作细则园长职责壹、队伍管理1贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和 决议。2负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。3根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系， 调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。4定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，且提出对教职工 的基本要求。5协同党政工团有关部门开展工作。6指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工

5、作，指导协调，使计 划能按预定设想完成。7带领和组织教职工进行政治、业务学习，且为他们的学习创造必要 的条件，不断提高教师队伍的素质。、教科研管理1协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作2及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。4负责制订招生方案且组织招生，查见新入园幼儿情况，协助班上做 好新生接待工作。5布 置各类人员 工作质量 评价的内容及评价 标准，且按计划 开展工作 。6 向 家 长 、社 会 宣 传 幼 儿 教 育 重 要 性 及 有 关 知 识 ，取 得 幼 儿 园 、家 庭 、 社会教育的壹致性。7协同业务园长开展教师

6、培训工作。三、后勤管理1协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。2每 月听取财务 人员关于 财务收支情况的汇 报，负 责审查幼 儿园预算、 决算等各种报表。3监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。4协同医务室 成立安全委 员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。5加强和社会联系，获取新信息，争取各方面的支持和配合。四、日常工作1每周组织壹次政治学 习（结合 各个时期的形势、任务），使教职工 了解政治、经济教育改革形势、园内外大事2做好经常性思想工作。3接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。4每学期听课 30 节之上，了解 老师的教学水 平及幼儿

7、发展 情况5每学期将园务工作向社会公开壹次。6每月检查、抽查各部门工作完成情况7每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评8学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。9及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。业务园长工作细则、 教 育 教 学 1负责教育教学的全面管理和指导。根据幼儿园学期工作计划内容制 定全园保教工作汁划。2带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，且指导实施和总结。3认真分析p 教师的教育水平和幼儿发展情况，设定合理的幼儿园教育教学课程，且于教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破和提高。4指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作

8、用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。5负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。二、教育科研1负责组织和领导各年级的教育科研活动。认真分析p 幼儿园教改中的不足和难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。2组织参和课题研究的人员进行学习和培训，负责搜集研究资料和研 究过程的管理。3每俩周参加壹次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。4每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，且负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。5、负责课题成 果的再利用和 推广工作（现场会、讲 座

9、、课件、读 物等）。三、观摩接待1负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。2负 责外省市教 师的教学 观摩接待和组织工 作，指 导幼师学 生的见习 、实习工作3每次的教学观摩要和开课教师壹起选择课题、备课、试教、说课， 体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。四、教师培训1每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青 年教师、骨干教师进行分层培训，让教师于参和式的培训中不断提高。2每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。3请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。五、日常工作1指导各班幼儿壹日生活常规的培养，且组织各年级进行评价。2组织安排好“六壹”儿童节

10、庆祝活动和幼儿运动会。3每周 组 织 壹 次 业 务 学 习 （有课 题的以 课 题 研 究 的 形 式），传 达学 习 教 育新信息、新观念、新方法。4每俩周检查壹次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔 记本，且根据情况及时反馈意见。5每学 期 听 课 50 节 之 上 ，了解 教 师 的 教 学水平 及 幼 儿 发 展情况 ， 且 及时评价。6每学 期 对 全 园 13 幼 儿抽查 测 评 ， 且 将分析p 结 果 和 指 导性建 议 及 时和教师交流。7组织教师进行幼儿发展水平的评价和分析p 。后勤园长工作细则壹、财产管理：1协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长

11、进行 园内管理和行政工作的主要助手。2严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。3听取、审查财会人员的汇报，和园长共同监督审核财会的现金及账4配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项5负责督促且帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。符，账物相符。的安装管理。使用期限房人员反馈6的安装管理。使用期限房人员反馈6掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。二、设施维护1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械2组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的三、卫生保健1协助保健医督促检查各班卫生且做好卫生消毒工作。2定期参加

12、伙委会的会议，帮助解决实际困难。3每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙四、后勤队伍管理1做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。2负责合理安排调度后勤人员的工作。3帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。4领 导且监督检 查后勤各 部门的规章制度执 行情况，做 出记 录和分析p ，纳入考核当中纳入考核当中五、日常工作1每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况壹次。2定期检查大型玩具等设施。3、对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用 5、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工幼儿教师细则壹

13、、教育教学1认真制定计划：根据幼儿园工作规程、幼儿园培养目标和园务 计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划， 且创设 和教育目标相适应的、使幼 儿能主动参和 的教育环境（墙饰、 活 动区、家园联 系栏、 幼儿作 品栏）。按 目标投放 活 动区材料（成品、半成品 材料）和户外活动材料 等。2 认 真 备 课 ：按 照 周 教 育 工 作 计 划 ，早 、晚 班 教 师 分 写 壹 日 活 动 计 划 ， 包括上午预想活动：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动；下午预想活 动：生活活动、游戏活动、区域活动、户外活动。活动计划需包含以下要素：活动前幼

14、 儿于此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；和本学科关联的重、难点的解决对策； 材料的 投放和活 动 指导要分层次， 适应不同能力和水平的 幼 儿。3认真观察 和评价： 每学期初于认真分析p 的 基础上对每个幼儿进行 基本 分析p ， 制定个别 教育措施。每周有 计划 地对个别幼儿 进行观察、 记录、 评价。壹 日 生活 均是教育内容， 善于抓住教育契机生成有 价值的 教育活 动， 让幼儿 于活动中自信、 愉 快， 有 所发展。4认真总结： 每周针对教育教学中的 特殊案例进行剖 析和思考， 写壹 篇教育笔记， 其中包 括： 幼儿的 行为、 幼儿的 发 现、 教师的 引导、 分析p 评价和措施。

15、5认真履行职 责： 全面承担各类教学工作， 寓教育于 游戏之中， 组织 好幼儿 生活活动， 注意渗透教育， 促进幼儿各方 面能力的 发展 。二、 对 待幼儿1热爱幼儿： 关心幼儿， 平等对待每壹幼儿， 不歧视、 不偏爱、 允许 幼儿之间存于差异。2理解幼儿： 不仅了 解幼 儿的 年龄特点 ， 仍要 了 解 幼儿的 个性特点 ， 了 解幼 儿的 心理需 要 。教师所思所想要站于幼儿 的 位置。3相信幼儿： 相信幼儿自身有巨大的 发 展潜力， 放手 让幼儿去活动 ， 重视幼 儿自主性的活 动。相信每个幼儿 均有壹颗向上的 心， 鼓励幼儿， 以正面的、 积极的 评价为主。4尊重幼儿： 尊重幼儿的 年

16、龄特点 、 个性特点 、 兴趣 爱好， 不损伤幼 儿的 自尊心。5和幼儿做 朋友， 经常和 幼儿聊天善于 用情感性的 动作和幼儿身 体接 触， 鼓励幼儿主动 接触自己。6， 保护幼儿： 教师始终和 幼儿 于壹起， 壹日生 活中要考虑到各种保护 幼儿的 措施不让幼 儿 做危险的 事， 确保幼儿的 安全。三、教科研及学习1参加课题：于保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教 科研工作，于幼儿壹日生活中挖掘研究的内容。2勤于操作：凡参和教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期 末撰写总结论文。3善于学习：老教师和青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动 前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、

17、研讨。于业务学习时间里，认真学习幼教理论 知识，详细记录。四、日常工作1每周五根据本周幼儿的发展情况分析p ，制定下周教育工作计划和家 长园地内容，提前壹天做好第二天教学、游戏材料的准备。2坚持幼儿壹日生活常规的培养。3每学 期 召 开 1 2 次 家 长 会 ， 每 周壹次 家 长 随 堂 听课。4每俩周交壹次备课本、教育笔记、观察记录本。5每学 年 制 作 壹 幅主墙 饰 ， 每 月 制 作 1 3 幅 副 墙 饰。6家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息和反馈等内容，每月 更换壹次；周教育计划、家长请帮忙、于家学科学等内容每周更换壹次。可按目标和本班 的实际情况及时进行更换、调整。7每

18、学期编排壹套器械操。8每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿均 参和活动，均有表现自己的机会。每 年 承 担 1 3 节 公 开 教 学 任 务 ，敢 于 剖 析 自 己 ，于 “ 参 和 式 培 训 ” 中不断提高。 承 担 指 导 幼 师 生 实 习 任 务 。保育员工作职责壹、清洁和护理1负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能和方法3于保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。4随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5负责进餐时的清洁和收拾：餐前用消毒水擦

19、干净桌子，准备餐具、 漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求， 餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6 创 设 安 静 、整 洁 的 睡 眠 环 境 ，根 据 季 节 注 意 保 暖 和 通 风 。收 拾 床 铺 ，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，且提醒幼儿饮水。8为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前 检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。9帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好 防暑降温、防寒保

20、暖工作。10 检 查 幼 儿 大 小 便 后 整 理 服 装 的 情 况 ，幼 儿 便 溺 后 及 时 处 理 ，清 洗 衣 物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 于 保 健 人员的 指 导 下 对 体 弱 儿、肥 胖 儿 进 行 科学护 理 。二、配合教学1于教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳 每个孩子放于第壹位，且于此基础上引导孩子发展。2和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的壹日生活，减少 过度环节的等待现象，把教育渗透于壹日生活之中。如：指 导幼 儿穿 、 脱 衣 服 ， 学 习 按图示 、 儿 歌 的 要 求 叠 衣 服，放

21、 于 固 定 地方。指 导值 日生 的 工 作 ： 分 发 餐 具、擦 桌 、 照 顾 自 然 角 、 收拾体 育 器 械指 导 幼 儿 入 厕 时 按 墙 饰 和 脚 印 的 提 示 ， 不 拥 挤 ， 大 小 便 入 池指 导幼 儿 爱 护 桌 、 椅、门 、 窗 、 墙 饰，节 约 用 水 。（5）尽 可 能 地 多 时 间 和 幼 儿 壹 起 活 动 、 游 戏3根据教学、游戏的需要和教师壹道添置玩具、布置墙饰、设计制作 活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4配合教师于教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好 个别幼儿的工作。三、物品保管1负责保管本班的设备、玩

22、教具，且登记造册，经常清点。壹旦遗失 或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。2负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。四、日常工作1开学前后， 全面清洗（扫）室内 墙 （窗）面、用 具、教玩具，晒被褥，验 收财产。2每月清洗床单、枕巾壹次。3每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各壹次。4每日晨间紫 外线灯消毒 30 分钟， 餐后及离园前 后拖地 壹次，水杯 上下午 各消毒壹次，毛巾每天消毒 壹次，门、窗 、桌、椅、地 等随 脏随抹（扫）。5每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6每周参加壹次政治学习，每俩周参加壹次业务学习。7每天认真按幼儿服药登记表

23、给幼儿服药，签字。9每天利用接送幼儿的时间和家长做简短的交流。9协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。管理员工作职责壹、食品采购1按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的壹切食品、物品2不买不适合孩子吃的食物及腐烂变质食品，于运输中要妥善保管，防止食品污染，确保食品卫生安全，保证食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。3购买食品当场验收，严格执行财会制度，及时将发票向会计报销，做到手续清楚，每月账目及时结清。4了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理、膳食管理1认 真做好饭菜的经济核算工作，努 力做到核价准确，每 周公布菜价、 核算情况，做到降低成本、减少浪费、价格合理。2和炊事班长共同计划安排

24、食堂各项工作，安排主食供应。增加变换 花色品种，确保饭菜、早点的质量。3严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。且严格把好验收关， 严禁食物中毒事故发生。4掌握幼儿的进餐规律及饮食量，饭菜的烹饪要有计划性，给幼儿的 饭菜不能过量，造成浪费，也不能太少，达不到营养标准。5每周换壹次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿进食量和营养量。和医务室配合定期计算营养量，分析p 、改善幼儿伙食。日常工作1负责食堂全面工作，定期召开会议，组织学习、调动全体人员的工 作积极性，检查督促全体食堂人员执行各项规章制度。1开学前负责伙房工作 人员的分工（炊事员、管库员），检查维修伙 房 的设备设施，准备好炊事用具。33对

25、伙食的意见4和医务室医生共同制定下壹周幼儿食谱5每月底盘库，记录清楚，账目清楚64和医务室医生共同制定下壹周幼儿食谱5每月底盘库，记录清楚，账目清楚6搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作7定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物品炊事员工作细责壹、饮食卫生1由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰物，不用腐败变质 的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。2炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，且有明显标志，用后洁 净消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。3 炊 事 人 员 工 作 前 及 便 后 要 剧 肥 皂 和 流 动 水 洗 手 ，遵 守 个 人 卫 生 制 度 。4厨房内帽

26、子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服 要按规定时间洗。5 。厨 房 内 要 保 持 清 洁 整 齐 ，保 证 无 蝇 、无 鼠 、无 蟑 螂 ，清 洁 工 具 专 用 ， 面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。6个人物品壹律不得放入食堂。二、食品烹饪1主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断 变换品种花样。副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养。2食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的搭配，激发幼 儿的食欲。3食品要严格按照作业指导书加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保 温。4按食谱烹饪，注意营养配

27、餐。合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭 配，提高食物利用率。5注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。三物品保管1负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手 续建立账目，账物相符，日清月结。2负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼 儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、 防污染。3物放有序，便于使用，取放方便4 冰箱内保存 的食物要生热 分开 ，5制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施6定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物四、日常工作1炊事人员着装上岗，于更衣室换好工作服，要求衣帽整洁，穿戴整

28、齐2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐3摘菜、洗菜符合要求4，洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序5卫生保持经常化，每天小 扫，每周壹大扫，每月大检查6下班前做好 安全检查 如 ：电 器设备、煤气有无问 题，关好门窗医务室人员工作细则、 卫 生 消 毒1负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果2制定学期卫生保健工作计划和总结3检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况且记录4配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查5对有传染病的幼儿和所于班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔 离室6督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行

29、食品验收7负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备二、预防保健1负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作2贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率3按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。对缺勤儿 童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。4配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年 进行壹次口腔检查。5坚持晨、午检制度且有记录，对异常现象给予适当处理。6根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相 应的卫生指导。三、营养管理1成立伙委会，由保健医专人负责。2根据季节供应情况，制定适合

30、幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、 粗细搭配。3膳食 要 求 合 理 ，脂肪 供 热 不 超 过 25 壹 30 。4配合园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人 员。5每 学 期 末征 求家 长 对 伙 委会 的意 见 ，总 结 经验 ，不 断提 高 伙 食 质 量。四、日常工作1每周三检查班卜的卫生情况，且针对问题进行指导。2每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。3每半年为幼儿进行壹次体格检查。4每月制定伙食计划。5每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会议。6每周抽查壹次幼儿用品的消毒情况。7每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。幼儿园规章制

31、度学习会议制度壹、学习制度I 政 治 学 习 ： 由 书 记 或 副 书 记 负 责 主 持 。全 体 教 职 工 参 加 。以 集 体 或小组的形式进行学习和讨论，每周壹次。内 容 ：根 据 上 级 要 求 ，学 习 党 的 方 针 、政 策 、 文 件 、时 事 及 请 人 做 有 关方案。2业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。内容：系统地学习各类人员的专业理论知识。以小组的形式开展研讨活动。教师组：每周壹次，主任或副园长主持。保育员组：每周壹次，保健医或保育组长主持。炊事员组：每周壹次，后勤副园长或管理员主持。后勤组：每周壹次，后勤副园长主持。二、会议制度1

32、全园会主持人：园长或副园长参加人员：全体教职工时间：每月末召开壹次内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。2园务会主持人：园长参加人员：党政工团及各部门主任时间：每月召开壹次（月末），遇重大问题可临时召开。有扩大会议时 ，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。3班主任会主持人：各年级组长参加人员：各班班主任 时间：每月召开壹次（月初） 内 容 ：根 据 园 里 布 置 的 工 作 ，结 合 本 年 级 的 实 际 ，研 究 本 组 如 何 开 展

33、工 作。4班务会主持人：班主任参加人员：本班教师及保育员 时间：每月召开俩次（月初、月底） 内 容 ：总 结 上 月 工 作 、研 究 班 内 目 前 存 于 的 问 题 ，结 合 本 班 实 际 开 展 本 班工作。5教育研究会：主持人：业务园长或主任参加人 员：各年级教师 （分年级 组进行） 时间：每月俩次（月初、月底） 内 容 ：围 绕 教 育 中 存 于 的 问 题 ，重 点 进 行 学 习 研 究 、研 讨 、观 摩 活 动 等 。6伙委会 主持人：负责此项工作的副园长 参加人员：园长、保健员、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表 时间：每月召开壹次 内容：研究有关幼儿伙食问题及如

34、何提高幼儿伙食质量。7家长会主持人：全 园家长会由园长或副园长主持班 家长会由班主任主持 ，年级家长会由主任主持。参加人员：幼儿家长时 间 ： 每学期 12 次。内 容 ：向 家 长 汇 报 工 作 ，征 求 家 长 意 见 ，宣 传 科 学 育 儿 知 识 及 幼 儿 园 的 有关制度和规定。三、要求1会议、学习必须按制度、按时召开。2主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事 先做好准备。3做好会议和学习记录，保存资料。4参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。5学习时带好资料，积极发言且作好记录，不聊天、不说和会议无关 的话。教职工考勤制度考 勤 是 教职工 出 勤

35、 和 劳 动纪律 的 考 核 ，加 强 教 学 管理 ，严 格 考勤制 度 是 教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定：壹 、对 教 职 工 的 考 勤 工 作 应 本 着 实 事 求 是 原 则 ，按 照 上 级 规 定 认 真 进 行 ， 考勤 的 结 果 要 认真 记 录。每 月 考 核 壹次， 期 末 初 评 ， 学 年 末 总 评 。二、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划生育条例的节育假， 均按上级规定执行。三、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。、教 职 工 请 事 假 须 向 分 管 园 长 办 理 好 请 假 手 续 后 才 可 离 园 ，如 遇 超

36、 假 ， 必须 办 理 续 假 手续 ， 否则 即 按 旷 工 处理。教 职 工 壹 ?年内 可 请事假 的 天 数 按 上级规 定 执 行 。、工 作 时 间 内 未 按 规 定 回 校 报 到 的 ，按 旷 工 处 理 （ 如 返 校 途 中 因 天 灾 、 车祸 等 原 因 延 误时 间 的， 须 持 证 明 ），且于 教 职 工 考 勤中 记载 。、园 长 负 责 对 教 师 和 后 勤 人 员 的 考 勤 工 作 ，填 写 考 勤 表 ，存 入 个 人 业 务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。考核奖惩制度壹、考核奖惩原则1加强 政治思 想工作，使 教职工进 壹步 树立壹?切为了孩

37、子的 教育思想 ，为教育事业作贡献。2力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。3，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。二、考核奖惩内容履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平等工作。财务管理制度壹、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。、会 计 于 园 长 领 导 下 ，根 据 上 级 部 门 下 达 的 年 度 指 标 做 好 预 算 和 结 算 ， 且监督预算的执行。、财 务 人 员 要 做 到 账 目 清 楚 、票 据 齐 全 、手 续 完 善 、数 字 准 确 、日 清 月结

38、：、每 月 按 时 按 规 定 收 幼 儿 各 项 费 用 ，按 时 发 放 教 职 工 、临 时 工 的 工 资 ， 做到工资发放不拖欠。、管 理 好 幼 儿 园 的 现 金 、支 票 ，收 费 时 及 时 把 现 金 送 交 银 行 ，库 存 现 金不超过限额，取送大量现金必须由俩人同行。、严 格 执 行 壹 支 笔 制 度 ，所 有 发 票 必 须 有 主 管 人 、经 手 人 、验 收 人 签 字，最后报销或上账。七、妥善保管好财务档案。八、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。十、会 计室实行三铁壹 锁（铁门 、铁窗、铁柜），人走

39、门锁。幼儿园财产保管制度壹 、由 保 管 员 对 园 内 财 产 负 责 管 理 ，分 管 员 为 各 班 保 育 员 。要 认 真 负 责 ，勤俭节约。、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需 大修或报废的另定计划交园长批准三、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值 易耗品三本账。四、领用物品需填写领物单，且经幼儿园主管领导签字后领用。调离园 时，要将个人使用的公物交仍幼儿园后方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明， 门卫才准予放行。五、幼儿园壹切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信， 写明物品名称、规格、数量、归仍日期，经园领导同意后借取，且开出门

40、证。六、幼儿园的财产每学期核对壹次，核对后保管员和分管员于财产簿上 签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。交接班制度壹、每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康情况、情绪情 况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体 温、精神情况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。三、早班教师下班之前必须和晚班老师交接清人数后方可离园。四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。五、于传染病期间的交接要

41、注意交接清新发病幼儿的情况。六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如 摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽 不严重也要交班，壹是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提 醒接班人注意照顾。教研制度壹、各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做 好教研工作总结。二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。于活动中，教 师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。三、教研组长要有计划的开展互相听课、见游戏的观摩活动，且组织研四、提倡和支持教师及时总结自己于教学实践中的点滴经验五、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。六、教师积极参加每周壹次的教研活动，不无故迟到早退。七

42、、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。家园联系制度壹、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换壹次，也可根据本班 情况随时更换。二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作 情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。不定期召开小型家 长会，有的放矢地分类指导。三、通过家园联系册、家 园之窗、家长接待日和家访等形式，及 时了解 幼儿于园和于家的生活、学习、健康情况，形成壹致的教育目标，力求家园壹致的教育效 果。四、实行家长开放日制度，每学期不少于俩次，每周壹次家长随堂听课 制度。五、幼儿连续三天不来园，教师要及时和家长联系，询问原因。六、

43、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务和老师保 教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交 往，树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度壹、无关人员不准随便入厨房。二、严禁吸烟，不准于厨房内存放易燃、易爆及有毒物品，不得于灶旁 烘烤物品。三、严格执行“五四”制，严防食品中毒。四、坚守岗位，不得擅离职守，严格做到人离门锁。五、严格执行各项制度，值班必须二人，下班前做好安全检查，灭火、拔掉电插头 六、对刀具、食品做到心中有数，物放有序，确保安全七、如遇火险，首先切断电，及时方案。八、严格按规定，安全使用液化石油气。九、掌握灭火

44、常识，熟知灭火器位置，要牢记火警 119 。医务室安全制度壹、壹般药品、物品要妥善保管，注意变质和失效期。二、做好医疗器械的消毒工作。三、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。四、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。五、敌敌畏、来苏水、硫酸，根据班上需要发放，不得装入瓶内，毒鼠 药放于安全可靠的地方。六、付出药品要认真核对。七、医务室注意随时锁门、不能把钥匙交给他人。传达室安全制度壹 、传 达 室 工 作 人 员 要 坚 守 岗 位 ，负 责 随 手 关 好 大 门 ，坚 持 做 到 来 客 登 记，工作时间非正式来访不得进入，严防幼儿自行出走。二、不允许无关人员于室内闲坐，于大门内逗留。三

45、、保证电话畅通，电话不外借。四 、非 本 园 人 员 严 禁 自 行 车 入 内 ，非 公 共 汽 车 不 得 入 内 ，确 保 幼 儿 安 全 。五、传达室不为任何人存放任何物品。六、园内物资，财产无领导批示不得带出大门。七、坚持检查出入征，严格把住门口，做好宣传工作。八、发生异常情况及时汇报，及时处理。牢记： 火警-119 匪 警 -110九、杜绝推销产品等人员随便进园 幼儿园卫生保健制度、 幼 儿 壹 日 生 活 制 度为合理安排幼儿日 生活，以 利于幼儿神经系统的正常发展，保 护消化 系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿壹 日生活制度。（壹 ）早 操1按时做操，做操前教师要检查每壹个幼儿的服装及鞋带。2教师示范动作准确，幼儿动作到位。（二 ）进 餐时间：早餐：8:00 ,午餐：11 : 101 饭前不能做剧烈活动， 不能处理幼儿的问题， 保证幼儿愉快进餐 。2可请幼儿做 餐前方案 ， 介绍饭菜以激发幼儿食欲。3教师于掌握 幼儿进餐情况 的基础 上， 允许幼儿自由 选择进餐量。4 细 心 照 顾 每 壹 个 幼 儿 进 餐 ，让 幼 儿 吃 饱 、吃 好 ，对 体 弱 儿 精 心 照 顾 。（三 ）教 育 活 动1 。教师要认真备课， 作好课前准备。2