幼儿园中班美术教案《螃蟹》含反思8622.docx
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1、幼儿园中班美术教案螃蟹含反思中班美术教案螃蟹含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解螃蟹的基本特征,并能用手印画螃蟹,复习手指各部位名称,在活动中培养幼儿的观察能力,陶冶幼儿的艺术情操,让幼儿学会关心帮助他人,快来看看幼儿园中班美术螃蟹含反思教案吧。活动目标1复习手指各部位名称。2了解螃蟹的基本特征,并能用手印画螃蟹。3在活动中培养幼儿的观察能力,陶冶幼儿的艺术情操,让幼儿学会关心帮助他人。4培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受美术活动的乐趣。5培养幼儿的欣赏能力。重点难点复习手指各部位名称,了解螃蟹的基本特征,并能用手印画螃蟹。活动准备1.螃蟹图片一张、螃蟹各部位手印画分解图、小鱼图片
2、、神奇的手指小鱼游音乐,池塘背景图2绘画用具:每个幼儿人手一支黑色水彩笔、蘸有颜料的海绵、颜料、纸;每个幼儿人手一块抹布。活动过程一、导入活动,激起幼儿绘画兴趣1教师与幼儿一起跳神奇的手指进入教室。师:小朋友,我们一起到郊外郊游吧,小朋友说说,刚才我们的手指都变出了哪些动物啊(毛毛虫、小兔、小猫、螃蟹、老虎)那么我们一起学一学。2简单复习手指各部位名称师:我们的手真神奇,我们小朋友张开我们的手,中间这块叫什么(手掌),连着手掌的五个手指呢,他们都有名字,叫什么啊(大拇指、食指、中指、无名指、小指)3师:五指兄弟太神奇了,可以变出那么多动物,小朋友再看看,我们的手指还可以变出什么动物让幼儿试一试
3、,并让幼儿猜猜像什么。小结:我们的手真神奇,我们小朋友要爱护我们的手。4创设情境,引起幼儿学印画的意愿师:听,谁在哭啊(出示小鱼图片)我们来问一问小鱼为什么哭原来小鱼把他的好朋友小螃蟹的画像给弄丢了,急得哭了。那我们要不要帮助一下小鱼啊(要)二、教师讲解示范手印画螃蟹过程1师:可是老师只发现这里有一些颜料和笔,我们怎么帮小鱼呢今天老师教你们一个新本领,用我们神奇的手印画螃蟹,那我们先来看看螃蟹长什么样的。2了解螃蟹的特征师:老师这里正好有一张螃蟹图片,我们一起看看螃蟹的样子(出示图片)。他的肚子有点圆,头顶上长着一双大钳子,他有多少条腿啊(8条),左边有4条,右边也有4条。再看他的眼睛,圆碌碌
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