中学语文学科高级教师五级岗位岗位说明书17565.docx

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1、中学语文文学科高高级教师师五级岗岗位岗位位说明书书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科高高级教师师五级岗岗位（二）任任职条件件：特级级教师；享受国国务院津津贴；博博士学位位；省优优秀专家家；省级级以上劳劳模；省省级学科科带头人人；设区区市级以以上拔尖尖人才、专家型型教师、杰出教教师；经经认定在在教育、教学、科研等等方面成成绩特别别优秀或或有突出出贡献（全全国性综综合表彰彰）；实实际聘任任高级教教师职务务10年年（含110年）以以上的且且在任职职期内有有一次年年度考核核优秀和和一年的的班主任任工作经经历。（校校领导如如实际聘聘任高级级教师职职务100年以上上的优先先）（三）岗岗位职责责： 1

2、、认真贯贯彻执行行 教育法法 、 教师法法 等等教育法法律法规规，严格格遵守 中中小学教教师职业业道德规规范 ，教书书育人，为为人师表表。2、自觉觉遵守学学校的各各项规章章制度，认认真执行行福建建集美中中学学校校内部管管理条例例 的教师师岗位职职责和（语文）学科科教学规规范，承承担班主主任、教教研组长长、年段段长和备备课组长长等其他他工作的的，应遵遵守相应应的岗位位职责要要求。 3 、积极进进行教学学方法改改革，优优化课堂堂教学，切切实提高高课堂效效率，完完成教学学任务成成绩显著著。在教教育教学学中形成成自己的的教学特特色并能能引领和和示范本本学科中中青年教教师的教教育教学学工作。 4 、每每

3、年至少少开设一一次校级级专题讲讲座、或或示范课课，任职职期间必必须在全全市及以以上范围围内开一一次市级级公开课课，或在在市级及及以上范范围开设设一次讲讲座。开开发校本本培训，推推动研究究性学习习，热心心指导中中、初级级教师教教育教学学工作，每每学期听听课不少少于 220 节节。5 、树树立“科研兴兴校”思想，承承担和指指导课题题研究任任务，注注重经验验积累。至少主主持一个个市级及及以上课课题，能能起指导导和带动动学校的的教学改改革和教教科研工工作。积积极开展展校际教教研与交交流，努努力提高高业务水水平。 6 、及时地地总结教教育教学学经验，在在任期内内撰写有有较高水水平的所所教学科科的教学学论

4、文一一篇以上上或论著著，在省省级以上上专业报报刊或教教研会议议上交流流或在专专业 CCN 级级刊物上上发表。对提高高教育教教学质量量有指导导意义。 7 、学学生问卷卷调查很很满意率率不低于于 988 % 。8、服从从学校工工作安排排，承担担和胜任任学校及及上级主主管部门门分配的的工作任任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇（五）岗岗位职责责考评： 1 、每学年年结束时时，教师师本人应应及时提提供履行行相应岗岗位职责责情况材料。报教研组长认认定，后后由教研组组长报学学校有关关部门备备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。 2 、学校

5、有有关部门门将对教教师岗位位聘用期期内履行行相关的的岗位职职责清况况进行不不定期考考评中学语文文学科高高级教师师六级岗岗位岗位位说明书书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科高高级教师师六级岗岗位（二）任任职条件件：参加加五级岗岗位竞聘聘落聘者者；具有有研究生生或本学学科硕士士学位；设区市市级学科科带头人人；获得得省级综综合表彰彰；市级级劳模；实际聘聘任高级级教师职职务5年年以上的的且在任任职期内内有一年年的班主主任工作作经历。（校领领导、中中层干部部如实际际聘任高高级教师师职务55年以上上的优先先）（三）岗岗位职责责：1 、认认真贯彻彻执行 教教育法 、 教师法法 等教育育法律法法规，严严格

6、遵守守 中小学学教师职职业道德德规范 ，教教书育人人，为人人师表。2、自觉觉遵守学学校的各各项规章章制度，认认真执行行福建建集美中中学学校校内部管管理条例例 的教师师岗位职职责和（语语文）学学科教学学规范，承承担班主主任、教教研组长长、年段段长和备备课组长长等其他他工作的的，能遵遵守相应应的岗位位职责要要求。 3 、积极进进行教学学方法改改革，优优化课堂堂教学，切切实提高高课堂效效率，完完成教学学任务成成绩良好好。在教教育教学学中形成成自己的的教学特特色并能能指导本本学科青青年教师师的教育育教学工工作。 4 、每每年至少少开设一一次校级级专题讲讲座、或或示范课课。能积积极参与与开发校校本培训训

7、，推动动研究性性学习，指指导中、初级教教师教育育教学工工作，每每学期听听课不少少于 118节。5 、树树立“科研兴兴校”思想，能能承担课课题研究究任务，注注重经验验积累。至少参参与一个个市级及及以上课课题。积积极参加加校际教教研与交交流，努努力提高高业务水水平。 6 、及时地地总结教教育教学学经验，在在任期内内撰写有有一定水水平的所所教学科科的教学学论文一一篇以上上或论著著，在市市级以上上专业报报刊或教教研会议议上交流流或在专专业 CCN 级级刊物上上发表。对提高高教育教教学质量量有一定定指导意意义。 7 、学学生问卷卷调查很很满意率率不低于于 955 % 。8、服从从学校工工作安排排，能胜任

8、学学校及上上级主管管部门分分配的工工作任务务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇（五）岗岗位职责责考评： 1 、每学年年结束时时，教师师本人应应及时提提供履行行相应岗岗位职责责情况材材料。报报教研组组长认定定，后由由教研组组长报学学校有关关部门备备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。 2 、学校有有关部门门将对教教师岗位位聘用期期内履行行相关的的岗位职职责清况况进行不不定期考考评中学语文文学科高高级教师师七级岗岗位岗位位说明书书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科高高级教师师七级岗岗位（二）任任职条件件：参加加六级岗岗位竞聘聘落

9、聘者者；聘任任高级教教师职务务4年以以下者（含含4年）。（三）岗岗位职责责： 1 、认真贯贯彻执行行 教育法法 、 教师法法 等教育育法律法法规，严严格遵守守 中小学学教师职职业道德德规范 ，教教书育人人，为人人师表。2、自觉觉遵守学学校的各各项规章章制度，认认真执行行福建建集美中中学学校校内部管管理条例例 的教师师认真履履行岗位位职责和和（语文文）学科科教学规规范，承承担班主主任、教教研组长长、年段段长和备备课组长长等其他他工作的的，应遵遵守相应应的岗位位职责要要求。 3 、积极进进行教学学方法改改革，优优化课堂堂教学，提提高课堂堂效率，完完成教学学任务成成绩良好好。在教教育教学学中形成成自

10、己的的教学特特色并能能指导本本学科中中青年教教师的教教育教学学工作。 4 、每每年至少少开设一一次校级级示范课课。能积积极参与与开发校校本培训训，推动动研究性性学习，指指导中、初级教教师教育育教学工工作，每每学期听听课不少少于 118节。5 、树树立“科研兴兴校”思想，积积极参与与课题研研究任务务，注重重经验积积累。至至少主持持一个校级及以以上课题题。积极极参加校校际教研研与交流流，努力力提高业业务水平平。 6 、及时地地总结教教育教学学经验，在在任期内内撰写所所教学科科的教学学论文一一篇以上上或论著著，在校校级以上上教研会会议上交交流或在在一般刊刊物上发发表。7 、学学生问卷卷调查很很满意率

11、率不低于于 900% 。8、服从从学校工工作安排排，能胜胜任学校校及上级级主管部部门分配配的工作作任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇（五）岗岗位职责责考评： 1 、每学年年结束时时，教师师本人应应及时提提供履行行相应岗岗位职责责情况材材料。报报教研组组长认定定，后由由教研组组长报学学校有关关部门备备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。 2 、学校有有关部门门将对教教师岗位位聘用期期内履行行相关的的岗位职职责清况况进行不不定期考考评中学语文文学科中中级教师师八级岗岗位岗位位说明书书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科中中级教

12、师师八级岗岗位（二）任任职条件件：八级级岗位为为中级岗岗位的最最高岗位位，符合合下列条条件的中中级教师师可申报报：参加加高级岗岗位竞聘聘落聘者者；省、市级学学科带头头人；市市级以上上劳模；市级教教学能手手；经认认定在教教育、教教学、科科研等方方面成绩绩特别优优秀或有有突出贡贡献（市市级以上上综合表表彰）；实际聘聘任中级级教师职职务8年年（含88年）以以上且在在任职期期内有一一次的年年度考核核优秀；（三）岗岗位职责责： 1 、认真贯贯彻执行行 教育法法 、 教师法法 等教育育法律法法规，严严格遵守守 中小学学教师职职业道德德规范 ，教教书育人人，为人人师表。2、自觉觉遵守学学校的各各项规章章制度

13、，认认真执行行福建建集美中中学学校校内部管管理条例例 的教师师认真履履行岗位位职责和和（语文文）学科科教学规规范，承承担班主主任、教教研组长长、年段段长和备备课组长长等其他他工作的的，应遵遵守相应应的岗位位职责要要求。 3 、积极进进行教学学方法改改革，优优化课堂堂教学，提提高课堂堂效率，能较好地完成教学任务。在教育教学中能指导本学科初级教师的教育教学工作。 4 、每每年至少少开设一一次校级级示范课课。能积积极参与与开发校校本培训训，推动动研究性性学习，每每学期听听课不少少于 118节。5 、树树立“科研兴兴校”思想，承承担课题题研究任任务，注注重经验验积累。至少主主持参与与一个校校级及以以上

14、课题题。积极极参加校校际教研研与交流流，努力力提高业业务水平平。 6 、及时地地总结教教育教学学经验，在在任期内内撰写所所教学科科的教学学论文一一篇以上上或论著著，在校校级以上上刊物上上发表。7 、学学生问卷卷调查很很满意率率不低于于 855% 。8、服从从学校工工作安排排，能胜胜任学校校及上级级主管部部门分配配的工作作任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇（五）岗岗位职责责考评： 1 、每学年年结束时时，教师师本人应应及时提提供履行行相应岗岗位职责责情况材材料。报报教研组组长认定定，后由由教研组组长报学学校有关关部门备备案，为为教师岗岗位聘用用的续

15、聘聘和职务务评聘提提供依据据。 2 、学校有有关部门门将对教教师岗位位聘用期期内履行行相关的的岗位职职责清况况进行不不定期考考评中学语文文学科中中级教师师九级岗岗位岗位位说明书书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科中中级教师师九级岗岗位（二）任任职条件件：符合合下列条条件的中中级教师师可申报报：符合合以下条条件之一一的教师师可申报报：参加加八级岗岗位竞聘聘落聘者者；市级级骨干教教师；获获得市级级专项或或单项奖奖励；省省级骨干干教师培培训者；聘任中中级教师师职务44年以上上（含44年）。（三）岗岗位职责责： 1 、认真贯贯彻执行行 教育法法 、 教师法法 等教育育法律法法规，严严格遵守守 中小

16、学学教师职职业道德德规范 ，教教书育人人，为人人师表。2、自觉觉遵守学学校的各各项规章章制度，认认真执行行福建建集美中中学学校校内部管管理条例例 的教师师认真履履行岗位位职责和和（语文文）学科科教学规规范，承承担班主主任、教教研组长长、年段段长和备备课组长长等其他他工作的的，应遵遵守相应应的岗位位职责要要求。 3 、积极进进行教学学方法改改革，优优化课堂堂教学，提提高课堂堂效率，能完成教学任务。4 、每每年至少少开设一一次汇报报课。能能指导研究究性学习习，每学学期听课课不少于于 188节。5 、树树立“科研兴兴校”思想，能能参与课课题研究究。至少少参与一一个校级课题题。积极极参加校校际教研研与

17、交流流，努力力提高业业务水平平。6 、及及时地总总结教育育教学经经验，在在任期内内撰写所所教学科科的教学学论文一一篇以上上或论著著，在校校级刊物物上发表表。7 、学学生问卷卷调查很很满意率率不低于于80% 。8、服从从学校工工作安排排，能胜胜任学校校及上级级主管部部门分配配的工作作任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇（五）岗岗位职责责考评： 1 、每学年年结束时时，教师师本人应应及时提提供履行行相应岗岗位职责责情况材材料。报报教研组组长认定定，后由由教研组组长报学学校有关关部门备备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。 2 、学

18、校有有关部门门将对教教师岗位位聘用期期内履行行相关的的岗位职职责清况况进行不不定期考考评中学语文文学科中中级教师师十级岗岗位岗位位说明书书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科中中级教师师十级岗岗位（二）任任职条件件：符合合以下条条件之一一的教师师可申报报：参加加九级岗岗位竞聘聘落聘者者；聘任任中级教教师职务务3年以以下（含含3年）。（三）岗岗位职责责:1、认真真贯彻执执行教教育法、教师师法等等教育法法律法规规，严格格遵守中中小学教教师职业业道德规规范，教教书育人人，为人人师表。 2、自觉遵遵守学校校的各项项规章制制度，认认真执行行福建建省厦门门集美中中学学校校内部管管理条例例的教教师岗位位职

19、责和和（语文文）学科科教学规规范，承承担班主主任、备备课组长长等其他他工作的的，应遵遵守相应应的岗位位职责要要求。3、任职职期间必必须在全全校及以上上范围内内开一次次校级公开开课或在在一次讲讲座。热热心指导导初级教教师教育育教学工工作，每每学期听听课不少少于166节。4、及时时地总结结教育教教学经验验，在任任期内撰撰写有一一定水平平的所教教学科的的教学论论文一篇篇以上，在在校级以上上专业性性或教研研性会议议上交流流或在校校刊物上上发表。对提高高教育教教学质量量有一定定意义。5、学生生问卷调调查很满满意率不不低于770%.6、服从从学校工工作安排排，承担担和胜任任学校及及上级主主管部门门分配的的

20、工作任任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇。（五）岗岗位职责责考评：1、每学学年结束束时，教教师本人人应及时时提供履履行相应应岗位职职责情况况材料，报报教研组组组长认认定，后后由教研研组长报报学校有有关部门门备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。2、学校校有关部部门将对对教师岗岗位聘用用期内履履行相关关的岗位位职责情情况进行行不定期期考评。中学语文文学科初初级教师师十一级级岗位岗岗位说明明书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科初初级教师师十一级级岗位（二）任任职条件件：十一一级岗位位为初级级岗位的的最高岗岗位，符符合下列列条

21、件的的初级教教师可申申报：参参加中级级岗位竞竞聘落聘聘者；获获得市级级专项或或单项奖奖励；获获得校级级综合表表彰；经经认定在在教育、教学、科研等等方面成成绩特别别优秀或或有突出出贡献；实际聘聘任初级级教师职职务3年（含含3年）以以上；（三）岗岗位职责责:1、认真真贯彻执执行教教育法、教师师法等等教育法法律法规规，严格格遵守中中小学教教师职业业道德规规范，教教书育人人，为人人师表。 2、自觉遵遵守学校校的各项项规章制制度，认认真执行行福建建省厦门门集美中中学学校校内部管管理条例例的教教师岗位位职责和和（语文文）学科科教学规规范。3、任职职期间必必须在全全校及以上上范围内内开一次次校级公开开课，每

22、每学期听听课不少少于166节。 44、学生生问卷调调查满意意率不低低于600%.8、服从从学校工工作安排排，承担担和胜任任学校及及上级主主管部门门分配的的工作任任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇。（五）岗岗位职责责考评：1、每学学年结束束时，教教师本人人应及时时提供履履行相应应岗位职职责情况况材料，报报教研组组组长认认定，后后由教研研组长报报学校有有关部门门备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。2、学校校有关部部门将对对教师岗岗位聘用用期内履履行相关关的岗位位职责情情况进行行不定期期考评。中学语文文学科初初级教师师十二级级岗

23、位岗岗位说明明书(一)岗岗位名称称： 中中学语文文学科初初级教师师十二级级岗位（二）任任职条件件：符合合下列条条件的初初级教师师可申报报：参加十一一级岗位位竞聘落落聘者；实际聘聘任初级级教师职职务2年（含含2年）以以上；（三）岗岗位职责责:1、认真真贯彻执执行教教育法、教师师法等等教育法法律法规规，严格格遵守中中小学教教师职业业道德规规范，教教书育人人，为人人师表。 2、自觉遵遵守学校校的各项项规章制制度，认认真执行行福建建省厦门门集美中中学学校校内部管管理条例例的教教师岗位位职责和和（语文文）学科科教学规规范。3、任职职期间每每学期听听课不少少于166节。 44、学生生问卷调调查满意意率不低低于500%.8、服从从学校工工作安排排，承担担和胜任任学校及及上级主主管部门门分配的的工作任任务。（四）相相关待遇遇：按有有关政策策兑现相相关的岗岗位工资资等有关关工资待待遇。（五）岗岗位职责责考评：1、每学学年结束束时，教教师本人人应及时时提供履履行相应应岗位职职责情况况材料，报报教研组组组长认认定，后后由教研研组长报报学校有有关部门门备案，为为教师岗岗位聘用用的续聘聘和职务务评聘提提供依据据。2、学校校有关部部门将对对教师岗岗位聘用用期内履履行相关关的岗位位职责情情况进行行不定期期考评。