2022小学语文五年级练习设计——《蛇与庄稼》重点语段练习设计54042.docx
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小学语文五年级练习设计?蛇与庄稼?重点语段练习设计重点语段:几十年前,广东发生了一次大规模的海啸,因而庄稼又得到了好收成。?蛇与庄稼?第一节教学设计:1.课文开头,除了指出故事发生的地点和时间之外,还涉及到哪几种事物?2.请把海啸、台风、海水、田地和村庄这四种事物用恰当的词语联系起来。3.阅读这一节的蛇与庄稼局部内容,请圈划表达蛇与庄稼密切联系的词语,然后填空:洪水淹没田地时,蛇,田鼠。洪水退了,蛇,田鼠,庄稼。买来一批蛇后,蛇,田鼠庄稼。所以,蛇田鼠庄稼。训练目的:帮学生翻开突破口,对事物间的相互关系有所感知,为下文自己走一走到最后用一用提供范例,在教师指导下表达自学能力的培养。内容总结1小学语文五年级练习设计?蛇与庄稼?重点语段练习设计重点语段:几十年前,广东发生了一次大规模的海啸,因而庄稼又得到了好收成2小学语文五年级练习设计?蛇与庄稼?重点语段练习设计重点语段:几十年前,广东发生了一次大规模的海啸,因而庄稼又得到了好收成3?蛇与庄稼?第一节教学设计:1.课文开头,除了指出故事发生的地点和时间之外,还涉及到哪几种事物3
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