教师培训心得体会体育教师培训心得体会五篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教师培训心得体会体育教师培训心得体会五篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师培训心得体会体育教师培训心得体会五篇.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、老师培训心得体会体育老师培训心得体会五篇老师是人类灵魂的工程师,体育老师那么是学生安康体格的塑造者。身体是革命的本钱,安康的体魄是从事一切活动的根底。下面是WTT搜集推荐的体育老师培训心得体会,仅供参考,参考。体育老师培训心得体会一一、培训对象:体育老师培训心得体会我区所有学校专职、兼职及代课体育老师80余人。二、培训目的:通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规那么的培训,提升体育老师的教育教学理念,进步体育老师的常态课、研究课及体育科研才能,进步体育老师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合才能。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定根底。三、培训内容及主讲
2、人:1、新课程培训主讲人:_2、体育老师教学业务技能培训主讲人:_3、学校体育课外训练及运发动选材主讲人:_4、篮球规那么及裁判法培训主讲人:_5、足球规那么及裁判法培训主讲人:_6、田径竞赛规那么及运动会编排培训主讲人:_四、培训经费:1、主讲老师课件费及误工补助_元每人,计_元,筹备经费_元,共计:_元。五、培训时间及地点:培训时间定于6月底7月初三天,地点另行通知体育老师培训心得体会二通过这次培训学习,无论是在体育理论知识还是在老师专业开展的思想觉悟上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极考虑和记录,仔细观摩了各位老师的精彩课堂,悉心聆听了各位专家的精
3、彩报告和点评,深化理解了当前先进体育课程的教学理念,明确和加强了老师职业修养和专业老师职业的开展方向,使我对体育与安康课程的理解和老师的任务的认识又得到了一次进步,从而更加坚决了我做好一名体育老师的信心和决心。以下是我对这次学习心得的几点总结:首先,通过这次学习培训,我认识到体育课具有鲜明的根底性、理论性和综合性,是施行素质教育,培养德智体美全面开展人才不可缺失的途径。以后的上课要坚持以德育为先,促进学生心理和身体的全面开展。其次,通过这次学习使我更加明确教案的设计要包含五大要素:指导思想、教材分析p 、学情分析p 、学习目的、重点难点。加深了我对体育教案的理解,体育教案要坚持“安康第一”的教
4、学理念,要以学生为主体,关注学生的个体差异,照顾好每一个学生,发挥每一个学生的积极性和主动性。再次通过这次学习明确了教学的四大理念:学生为本、师德为先、才能为上、终身学习。明确了老师职业的开展方向,和老师专业的特殊性和理论性。明确了青年老师如何成为专家型老师所必须具备的条件和素质,为我以后的开展指明了前进的方向。总之,通过这次培训班的培训,使我进一步加强了体育教学理论的学习,进一步树立了正确的老师专业开展概念和先进的体育教学理念。为我以后的教学工作起到了积极的指导作用。今后,我将更加积极和认真学习先进的教学理念和知识,严格的要求自己,不断地努力、不断地学习、不断地进步和完善自己,争取为早日成为
5、专家型老师而奋斗。体育老师培训心得体会三本人一直觉得,体育老师就应该具备那种雷厉风行、言出必行、说一不二的个性。课堂上,要能管理得住学生、把握得住课堂、完成得了任务,似乎对于学生来说,只有服从、听从,不能有太多的想法,不能有太多的自由。这一次的“国培行动”,我认真的学习了所有的课程,尤其是“老师的智慧”这一章节,让我大有收获,感触良多。有的体育老师的工作不细致、心思不细腻、上课不细心,处理问题粗糙,没有耐性,对学生总是呼来喝去,批评、惩罚的手段用得很多,激化了老师与学生之间的矛盾(本人一直固执的认为,老师和学生之间是存在一定矛盾的。)激发了学生的叛逆,为体育课堂埋下了隐患。其实,有时候,发挥老
6、师的教学智慧,很多问题都能迎刃而解。本人就自己的理解,谈谈对“智慧型”体育老师的看法:一、 体育老师的“管理智慧”:传统的体育教学形式,都是老师的“一言堂”,只能是老师发号施令,学生只有服从的义务,而不能有自己的想法,老师处于居高临下的地位,师生之间的关系显然是不平等的。学习的主动性渐渐地丧失。显然,这种以老师“讲”为中心的教学,不利于学生的潜能开发和身心开展。因此,在施行新课程标准中,老师要由以往的居高临下转向“平等中的席位”,从管理者转化为引导者。因此老师要努力营造民主、和谐、平等、活泼的课堂教学气氛,我们要树立“以人为本”的思想。使我们永远是学生的朋友,平等的交流。为管理引导学生打下良好
7、的根底。二、 体育老师的“语言智慧”:体育老师“呼喝”的语言,在老师与学生当中筑起了一道深深的沟壑,严重影响了师生之间的交流,而幽默幽默的话语,以及简单易懂的讲解,那么能更有效的吸引学生,让体育课堂变得更和谐更高效。例如,有的学生行为习惯不好,喜欢随处席地而坐,假如老师幽默的说:某某同学,到处都有凳子可以坐,其他同学可就没有那么幸福了,在同学们的笑声中,他会有些不好意思,但肯定不会和老师产生对立的情感。三、体育老师的“表扬智慧”:每个班都会有令体育老师头痛的“懒虫”,尤其是高年级的女生,普遍是好静的超过了好动的。其实,并不是她们都那么好静,主要是她们在体育课堂上找不到表现自己的时机,因为体育老
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 培训 心得体会 体育教师
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内