人教版小学音乐三年级下册(简谱)-演奏-名师教学教案.docx

《人教版小学音乐三年级下册(简谱)-演奏-名师教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学音乐三年级下册(简谱)-演奏-名师教学教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、同学们好！附件一 参赛教师推荐表姓名李杰性别女民族汉出生日期1977.925毕业学校吉林省戏曲学校职务教师职称二级最后学历本科学位学科音乐学段三四年级办公电话E-mail移动电话15043946027学校名称抚松县抚松镇第二小学参赛类型微课课程名称口风琴教学划船歌教学环境网络教学情况本人从事教学18年，全身心投入教育事业，积极参加各项竞赛活动。合理运用多媒体进行教学，曾获得市、县级优质课，县级教学能手。摇船调教学设计获得市级一等奖。科研情况本人承担白山市如何提高学生的识谱能力课题，荣获一等奖。积极参加校本教研活动，在本校教研活动中承担音乐教研组组长，并获得星级教研组。论著情况 如何提高学生的识

2、谱能力论文发表于白山教育。 论音乐教学中兴趣的培养发表于中小学音乐教育。特长情况 艺术方面：舞蹈多次在省、市、县级的艺术节比赛中获优秀指导教师。 器乐多次在市、县级的艺术节比赛中获得优秀指导教师。 课本剧获得市级一等奖。主持人大赛县级一等奖。 讲故事比赛市级一等奖。 附件八 “学生自主学习任务单”设计模版 课程名称：口风琴教学划船歌知识点来源：划船歌 学科：音乐 年级：三年 教材版本：校本一.学习目标：1、通过多种读谱提高学生的视唱能力。 2、通过按节奏练习指法，提高学生的试奏能力。 3、能用口风琴完整演奏儿歌划船歌。二.重点难点： 1、按节奏读谱，视唱曲谱。 2、按节奏练习指法。三.学法指导

3、： 1、自己读音符，和老师一起打拍按节奏读曲谱。 2、视唱曲谱，打拍听琴跟唱。 3、和老师一起按节奏练习指法，慢速反复练习。四.学习过程： 1.读谱、按节奏读、视唱曲谱。 2、按节奏练指法，完整演奏乐曲。五.学习任务： 1、能打着拍子准确视唱曲谱。 2、反复按节奏练习指法，完整演奏划船歌。 3、试奏小星星、粉刷匠。六.整合点诊断与应用： 1、运用课件分步提高视唱能力。 2、运用课件清晰展示指法，进行有效练习。七.教学反思： 这节课的教学活动是建立在学生能熟练吹奏音阶的基础上。通过教师引导学生视唱曲谱，反复熟练指法，最后完整演奏乐曲。让学生清晰学习吹奏一首儿歌的过程，降低学习难度，提高学生自学能

4、力。微课设计说明教师姓名李杰学校名称抚松县抚松镇第二小学微课名称口风琴教学划船歌视频长度6分04秒录制时间2017.5知识点来源学科：音乐 年级： 三年级 教材版本：校本课程知识点描述1、 运用课件分步提高学生的视唱能力。2、 按节奏进行指法练习，为演奏乐曲打基础。教学目标1、 通过读谱、打拍读谱、视唱曲谱，提高学生识谱能力。2、 通过按节奏练习指法，提高学生的试奏能力。3、 能用口风琴完整演奏儿歌划船歌。适用对象小学三年级学生。微课类型自主实践型。微课用途提高学生自学口风琴乐曲的能力。 设计思路 在学生能熟练地吹奏音阶的基础上，根据本节微课划船歌为例，通过读谱、按节奏读谱、视唱曲谱，按节奏练

5、指法，完整演奏几个环节，让学生掌握自学一首口风琴儿歌的方法，提高学生口风琴试奏能力。教学过程内容时间一、片头（30秒以内）同学你好，今天我们用口风琴学奏一首儿歌划船歌。30秒二、正文讲解（5分钟左右）第一部分视唱曲谱： 1、自己读音符。 2、和老师一起按节奏读音符。 3、视唱曲谱，老师弹学生唱。2分第二部分演奏乐曲： 1、观察指法，找到练小儿歌的窍门。 2、和老师一起按节奏练习指法。 3、完整演奏儿歌划船歌。2分第三部分总结拓展： 1、今天我们我们学会了用口风琴演奏划船歌。 2、用同样的方法，你还可以试奏一下小星星、粉刷匠等小儿歌。1分三、结尾（30秒以内）今天就学到这儿吧！下节课再见！34秒教学反思 这节课的教学活动是建立在学生能熟练吹奏音阶的基础上。通过教师引导学生视唱曲谱，反复熟练指法，最后完整演奏乐曲。让学生清晰学习吹奏一首儿歌的过程，降低学习难度，提高学生自学能力。好好学习 天天向上