[绩效考核]如何以绩效考核促进企业成长(word完整版)52.docx
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1、 讲师简简介姜定维 资深人力力资源管管理顾问问。 具有多年年专职咨咨询工作作经验,在在绩效与与薪酬体体系设计计、战略略规划、任职资资格、职职业生涯涯规划等等方面见见解独到到。 曾为国内内多家企企业进行行过全面面的人力力资源咨咨询服务务。蔡巍 人力资源源管理专专家。 擅长绩效效与薪酬酬体系设设计、组组织与流流程设计计及规范范化管理理。 长期担任任外资企企业的高高层管理理人员,具具有丰富富的管理理经验及及专职咨咨询经验验。 曾为多家家大型企企业提供供人力资资源方面面的咨询询与服务务。课程对对象谁需需要学习习本课程程 人事副总总、人力力资源总总监 人力资源源部门经经理、主主管及相相关人员员 企业中、
2、高层管管理者课程目目标通过过学习本本课程,您将能够:1. 了解绩效效管理的的重要意意义,建建立正确确的绩效效理念2. 掌握绩效效管理的的相关技技能,灵灵活应用用于管理理实践课程提提纲通过过本课程程,您能能学到什什么?第一讲什什么是绩绩效1.动物物选美比比赛的启启示2.什么么是绩效效3.为什什么要谈谈绩效4.绩效效的作用用过程及及目的第二讲绩效是是怎样评评出来的的1.不不能让猴猴子偷懒懒猴王王对下属属的评价价2.绩效效评价方方法3.对员员工个人人的考核核方法第三讲 目标标管理11.兔子子取得马马拉松冠冠军的秘秘密2.目标标管理对对于企业业的重要要意义3.目标标管理的的常见误误区4.目标标管理必必
3、须具备备的条件件第四讲讲 短板板管理11.蜈蚣蚣与短板板管理2.短板板管理中中需注意意的问题题第五讲讲 分清清职责 共同负负责1.没有偷偷到油的的三只老老鼠2.工作作中的推推委扯皮皮3.对付付推委扯扯皮的两两种方法法第六讲讲 重拾拾态度评评价1.老鹰、猎狗和和马的狩狩猎团队队2.单一一量化考考评的弊弊端3.不可可或缺的的态度考考评4.量化化考核与与态度的的定性考考核相结结合5.克服服传统态态度考核核的弊端端第七讲讲主基二二元法11.谁做做龙宫的的接班人人2.平衡衡出色与与完美3.主基基二元法法第八讲讲 保持持战略发发展1.鸬鹚捕捕鱼与长长期利益益2.企业业战略绩绩效管理理问题3.平衡衡计分卡卡
4、第九讲讲 部部门和岗岗位平衡衡计分卡卡1.一只只狼与一一群狼2.平衡衡计分卡卡在部门门层次使使用的窘窘境3.贯通通使用平平衡计分分卡4.平衡衡计分卡卡的作用用过程5.全方方位推行行平衡计计分卡第十讲 绩效效与薪酬酬1.猎人人的困惑惑2.如何何给猎狗狗分骨头头3.考核核与激励励的四个个阶段4.绩效效与薪酬酬如何关关联5.薪酬酬须具备备的三个个原则第十一讲讲 整整体绩效效管理1企业业整体绩绩效管理理的复杂杂性2整体体绩效管管理体系系分解3整体体绩效管管理通用用程序4整体体绩效管管理体系系的特点点课程意意义为什什么要学学习本课课程?(学学习本课课程的必必要性)如何保持持企业的的可持续续发展,是是当今
5、企企业最为为关注的的问题之之一。实实践证明明,绩效效管理是是促进企企业管理理规范化化、保持持企业快快速健康康发展的的有效途途径。本课课程以座座谈问答答的形式式,辅以以大量生生动的FFLASSH动画画及情景景短片,详详细介绍绍了目标标管理、短板管管理等两两种常用用的绩效效考核方方法,系系统讲授授了主基基二元考考核法、平衡计计分卡等等实用知知识,同同时针对对绩效考考核中的的常见问问题提出出了系统统的解决决方案。学习本本课程,将将使您准准确把握握绩效考考核的重重点,系系统掌握握考核方方法、技技能及步步骤,使使企业管管理快速速走上规规范化轨轨道。第1讲什么是是绩效【本讲重重点】动物选美美比赛的的启示什
6、么是绩绩效为什么要要谈绩效效绩效的作作用过程程及目的的进入211世纪,绩绩效问题题已成为为众多企企业特别别关注的的热点。飞速变变化的市市场,使使每家企企业都更更加关注注自身的的发展问问题,越越来越多多的企业业都希望望通过考考核来促促进自身身的发展展。但是是,在这这个过程程中,很很多企业业对于绩绩效的理理解并不不准确,对对于绩效效管理的的应用也也不是很很自如。那么,究究竟什么么是绩效效呢?动物选美美比赛的的启示森林里的的动物们们准备进进行选美美大赛,很很多动物物都热心心地积极极报名参参加。尽尽管动物物们的热热情很高高,但是是它们很很快发现现,如果果没有一一个选美美的公认认、统一一标准,选选美大赛
7、赛就没有有办法进进行。动动物们开开始考虑虑制订一一个统一一的选美美标准。争论一直直持续下下去,动动物们各各执己见见,互不不相让,谁谁也不能能够说服服大家。最终这这个选美美大赛因因为制订订不出一一个公认认的统一一选美标标准而不不了了之之。选美标准准正如同同绩效的的考核标标准一样样。对美美的理解解各自不不同,所所以选美美比赛注注定没有有结果;如果对对绩效理理解不清清,想通通过绩效效考核促促进企业业发展无无疑也恰恰似是盲盲人骑瞎瞎马,对对企业的的发展势势必不会会起到明明显的促促进作用用。什么是绩绩效对于绩效效的不同同理解在新的环环境下,许许多人都都意识到到了绩效效的重要要性,人人人都在在谈绩效效,但
8、每每个人对对于绩效效都有自自己的理理解。1.绩效效等于结结果绩效可以以是最终终的成果果。对于于公司和和企业来来说,绩绩效可以以作为衡衡量企业业是否盈盈利以及及盈利多多少的标标准。如如果亏损损,理所所当然就就没有绩绩效可言言。对于于员工个个人来说说,绩效效同样可可以表现现为员工工个人的的工作成成果,但但更多情情况下往往往只表表现为员员工的工工作过程程。【情景片片段】公司大厅厅,业绩绩公告栏栏前:业务员甲甲:“老张,你你这个月月又是销销售第一一,要请请客喽!”老张:“没问题题!”点评:销销售额对对于公司司来说是是个结果果,张先先生销售售额高,也也就是说说,张先先生的绩绩效相对对于其他他人而言言,最
9、为为突出。2.绩效效等于能能力绩效是员员工的实实际工作作能力,同同样按规规则办事事,能力力强的人人可以收收到更好好的效果果。【情景片片段】办公室门门口,门门上挂牌牌:“信息一一部”甲员工(抱抱着一大大堆东西西,慌里里慌张地地走过来来,碰到到老板):“老板!”老板:“怎么,又又要加班班?”甲员工:“没办法法,这些些东西都都要得急急!”老板:“你干嘛嘛不让你你的手下下帮你做做?”甲员工:“唉,教教他们做做最少也也得费半半天的时时间,更更何况做做出的东东西我也也不放心心,还是是自己做做吧!”老板经过过另一办办公室,门门上挂牌牌“信息二二部”。办公公室内人人声鼎沸沸。女员工:“经理,去去哪里犒犒劳大家
10、家?”女员工:“我提议议去吃海海鲜!”男员工(故故意打量量):“你怎么么就知道道吃,也也该注意意自己的的体形了了。经理理,我提提议,咱咱们去酒酒吧,好好好喝它它个痛快快。”女员工:“你,你你还不是是除了吃吃就是喝喝!”经理(做做手势示示意安静静):“这一阶阶段大家家始终都都很努力力,老板板对我们们的表现现也很满满意。今今天就由由你们做做主,大大家好好好乐乐,只只要是健健康娱乐乐就行。”老板笑笑笑,十分分满意地地点头走走开。点评:同同样是经经理,一一位是累累得分不不开身,团团队如同同虚设;而另一一位却是是从容有有余,团团队非常常有活力力和冲天天的干劲劲儿。所所以对老老板来讲讲,绩效效就等于于员工
11、个个人的能能力。3.绩效效等于态态度绩效等同同于工作作态度。工作是是否用心心,与工工作的结结果有很很大的关关系。员员工要有有强烈的的工作积积极性和和主动性性,在适适当的情情况下还还要有勇勇于不断断创新的的精神和和观念,这这样才能能把工作作做好。【情景片片段】办公室场场景,一一人满头头大汗地地进来。甲(端起起一杯水水一口气气喝完):“真痛快快!”(边喘喘气边抓抓起一本本书乱扇扇)乙(放下下手头的的报纸):“哎哟,看看把你热热的,去去哪儿了了?”甲:“去去公证处处给父母母办出国国需要的的公证。别提了了,加上上今天一一共跑了了8次,还还没有办办完。那那个胖女女人一会会说这个个手续不不齐全,一一会又说
12、说那个手手续不齐齐全,我我就差点点磕头告告奶奶的的求她把把手续不不齐全的的地方一一次告诉诉我,可可别让我我再跑了了。”乙:“不不会吧?我前段段时间也也去办过过公证,那那里的人人态度非非常好,一一次就把把所需要要办理的的手续都都告诉我我了,第第二次就就办好了了。”甲:“那那是你命命好,活活该我碰碰到那胖胖女人。”点评:公公证处的的办事程程序是一一样的,办办理公证证所需要要手续也也是一样样的。但但是甲和和乙遇到到了不同同工作态态度的人人,结果果有极大大的区别别。所以以,有人人认为绩绩效等于于态度。4.绩效效等于勤勤奋绩效等于于勤奋。命运总总是眷顾顾勤奋的的人,有有一分耕耕耘,必必然就有有一分收收获
13、。【情景片片段】两位老人人在聊天天:甲:“张张教授,你你的两个个双胞胎胎孙儿现现在都上上大学了了吧?”乙:“当当哥哥的的,在北北大读书书;小的的那个,被被他妈宠宠坏了,打打小起就就贪玩,这这不,如如今不得得不在电电大上自自费呢!你说,这这同样的的孩子,却却是两种种截然不不同的结结果,哎哎!”点评:两两个孩子子一起长长大,一一起读书书,智力力水平也也差不多多,但一一个勤奋奋,另一一个贪玩玩,两个个人的结结果也就就不一样样,所以以可以说说,绩效效就等于于勤奋。5.绩效效等于人人际关系系绩效等于于人际关关系。善善于处理理关系的的员工,绩绩效往往往也不错错。因为为他与同同事关系系处理得得好,工工作协调
14、调得好,就就容易出出成果;与客户户关系处处理得好好,自然然就相应应的容易易获得客客户的订订单,为为公司取取得很高高的经济济效益。【情景片片段】在一个办办公室中中:老板:“怎么,没没办成?”甲:“我我”老板:“唉!”乙:“老老板,这这事,还还非得小小张出马马不可。他的关关系网可可不一般般,这事事,还得得他办。”老板:“真的?你去把把他叫来来。”小张(几几日后进进门,把把文件拍拍在老板板桌上):“老板,都都完成了了,怎么么奖励我我?”老板(惊惊喜地看看文件上上的大红红印):“真的,小小张,你你的关系系网真是是非同一一般啊!,这次次功不可可没,我我不会亏亏待你的的。”(拍对对方肩膀膀)点评:同同一件
15、事事,有的的人因为为拥有良良好的人人际关系系而能做做成功,有有的人则则不行。从这点点上说,绩绩效就等等同于人人际关系系。绩效是什什么我们在日日常生活活中会经经常碰到到关于绩绩效的话话题。其其实,绩绩效的概概念很广广,它可可以是一一个结果果,也可可以是我我们工作作的效率率、工作作产生的的效益或或对待工工作态度度、人际际关系、勤奋等等等。可可以这么么说:只只要有目目标、组组织、工工作就必必然存在在绩效问问题,总总而言之之,绩效效就是一一切我们们想要的的东西。也可以以说是结结果,但但如果某某些因素素相对于于其它因因素而言言,对结结果有明明显、直直接的影影响时,绩绩效的意意义就与与这些因因素等同同起来
16、了了。也可可以这样样说,绩绩效首先先是结果果,当其其它因素素对结果果的影响响相对不不变,改改变特定定因素能能促进产产生良好好的结果果时,控控制这些些因素就就等于同同时控制制了绩效效。可能成为为绩效的的因素图1-11 绩绩效因素素示意图图影响绩效效的关键键因素主主要有以以下五个个方面:工作者者本身的的态度、工作技技能、掌掌握的知知识、IIQ、EEQ等等等;工作本本身的目目标、计计划、资资源需求求、过程程控制等等;包括流流程、协协调、组组织在内内的工作作方法;工作环环境,包包括文化化氛围、自然环环境以及及工作环环境;管理机机制,包包括计划划、组织织、指挥挥、监督督、控制制、激励励、反馈馈等。其中每
17、一一个具体体因素和和细节都都可能对对绩效产产生很大大的影响响。控制制了这些些因素就就等于也也同时控控制了绩绩效。管管理者的的管理目目标实质质上也就就是这些些影响绩绩效的因因素。绩效评估估的是结结果的好好坏,绩绩效管理理需要探探求产生生结果的的原因,逆逆向追踪踪绩效因因素。根根据对结结果的影影响作用用,不同同的因素素有不同同的影响响力。当当其它因因素都很很稳定时时,管理理者需要要关注于于某一个个特定的的因素,因因为这个个因素的的变化会会对绩效效产生直直接的重重大影响响。哪些些因素容容易变化化,对绩绩效的影影响作用用大,管管理者就就需要关关注和考考核哪些些因素。【自检】请把下面面列出的的具体因因素
18、分别别归入与与之相符符合的绩绩效因素素分类中中。具体因素素:积极性;人际关关系;激激励;互互相协作作;达到到点位;时间表表;检查查点;工工作方法法;制订订目标;工作效效率;按按时完成成;策略略;规则则制度;主动性性;措施施;路线线;价值值观;办办公室;敏捷的的思维;信息共共享系统统工作者工作本身身工作方法法工作环境境管理机制制见参考答答案1-1绩效存在在于何处处绩效广泛泛存在于于工作、学习、日常生生活和人人际交往往等各项项具体事事物中。只要有有需求、有目标标、有喜喜好,就就存在绩绩效。国国外有位位教授做做了一项项很有意意思的社社会调查查,分析析人的第第一需求求,结果果是“要使自自己进步步”。进
19、步步就意味味着要提提高绩效效,所以以人生也也可以说说是提高高绩效的的过程。对我们来来说绩效效的意义义不仅仅仅限于企企业,每每个人都都应该研研究绩效效,从各各方面有有效降低低成本,提提高效率率,这有有助于提提高我们们生命的的品质。绩效贯贯穿于每每个人的的一生,无无论是企企业还是是个人都都会面对对绩效问问题。为什么要要谈绩效效绩效过程程是一个个持续改改进、波波浪式推推进和螺螺旋式上上升的过过程,谈谈绩效的的目的就就在于使使我们充充分了解解过去,同同时认识识现在,并并在此基基础上更更好地规规划未来来。当然然,我们们谈绩效效也会谈谈到关于于薪酬、晋升、激励的的问题,但但绩效的的核心还还是在于于改进。1
20、.为了了发奖金金有些企业业平时并并不关注注绩效问问题,只只是在年年底需要要发放奖奖金时才才不得不不开始评评员工绩绩效的高高低,以以便根据据绩效的的成绩或或绩效等等级发放放奖金。【情景片片段】咖啡厅内内,音乐乐流转,两两个人在在谈话:甲:“怎怎么看你你愁眉苦苦脸的?”乙:“年年终奖金金扣了我我不少。”甲:“哦哦,为什什么?”乙:“经经理给我我打的分分数比较较低。”甲:“哦哦,你们们公司也也进行了了绩效管管理。”乙:“是是呀。不不过有什什么用,不不就是想想着法扣扣大家的的钱嘛!”点评:许许多企业业将绩效效考核与与奖金的的发放等等奖惩手手段直接接挂钩,很很多人就就认为绩绩效管理理的目的的是为了了发奖
21、金金。2.为了了进步对于有些些人来说说,绩效效可以促促使其进进步。一一个刚参参加工作作的人,不不断进行行自我或或接受他他人评估估,可以以帮助自自己保持持好的绩绩效,掌掌握好的的工作方方法,保保持好的的心态,从从而获得得不断进进步。【情景片片段】办公室内内甲(悄悄悄地):“这个月月奖金发发了多少少?”乙(轻声声地):“还可以以,比上上个月多多了5000块,你你呢?”甲:“你你好了,这这个月好好像又开开发了几几个新客客户吧!我是惨惨了,不不但没多多,还少少了2000块。”乙:“为为什么呢呢?”甲:“别别提了,在在我手上上砸了一一个单。也不怪怪别人,是是我没有有和客户户沟通好好。”乙:“哦哦,那下下
22、回要注注意了。”甲:“光光注意是是不行的的,看来来我得加加强沟通通自己的的能力呀呀。这个个月初我我准备上上一个培培训课程程有有效沟通通技巧,希希望能对对我的工工作有好好处。”点评:对对有些人人来说,绩绩效的目目的是为为了使自自己的实实际工作作能力不不断提高高。通过过绩效评评估自己己可以寻寻找绩效效不好的的原因,在在以后的的工作中中有针对对性地加加以提高高。3.了解解自己的的发展程程度有些人认认为,通通过绩效效可以达达到以下下两个方方面的目目的:看自己己现在的的业绩是是否达到到了原来来的预期期;看工作作者是否否发挥了了最大的的潜能,是是否还可可以在下下次工作作中继续续提高。绩效的作作用过程程及目
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