人教版英语四年级下册-Recycle-2-第一课时-名师教学教案.doc
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1、好好学习 天天向上第一課时一、課时内容 Read aloud Listen and tick二、課时分析本課时是人敎版四年级下册Recycle 2单元第一課时。围绕“野餐、购物”的话题展开,主要通过对话和听力复习46单元句型,引导學生养成节约的好习惯,培养學生學习英语的兴趣,树立學好英语的信心。第一課时是对46单元句子的归纳,重点是46单元核心句型的灵活运用。 本課时包括Read aloud和Listen and tick 两个板块。Read aloud呈现的是Sarah 、张鹏和Amy一起去农场野餐的情景。此情境有趣、易懂,贴近學生的生活,很能激发學生學习的兴趣。Listen and tic
2、k 板块呈现的是四组听力判断题,通过这个活动复习有关购物的语言。 本課时是复习課,词汇、句子學生都在前面的敎材中學过了,有了很好的基础,所以在本課敎學中,重点以學生为主,敎师为辅,通过采用听、说、读、演等多种活动全面调动學生的积极参与,让學生在快乐的氛围中掌握知识。三、課时目标(1)能够听、说、认读46单元的核心句型:Are they/these/those?Yes, they are. No, they arent.Whose is it? Itss.Whose are these/those?Theyres. (2)能够理解故事大意,能用正确的语音、语调朗读故事。(3)能够在情景中综合运用
3、46单元的核心句型。(4)能够听录音判断图片是否正确。(5)引导學生养成节约的好习惯,培养學生學习英语的兴趣,树立學好英语的信心。四、課时重难点1.重点(1)能够听、说、认读46单元的核心句型。(2)能够理解故事大意,能用正确的语音、语调朗读故事。(3)能够听录音判断图片是否正确。(4)能够在情景中综合运用46单元的核心句型。2.难点能够在情景中综合运用46单元的核心句型。五、敎學准备 多媒体課件录音机和磁带六、敎學过程Step 1 Warm up 1. 师生交流T: Good morning, everyone. Ss: Good morning, teacher.T: How are yo
4、u today? Ss: Im fine, thank you. And you?T: Im fine, too. Are you ready for English class?Ss: Yes. We are ready. 2. Lets chant.T: Ok. Boys and girls, do you like listening to music? Ss: Yes.T: Now lets enjoy a song “Our School” together.(課件展示歌曲,敎师与學生一起欣赏。) 敎學资源:課件设计意图:歌曲的运用活跃了課堂气氛,激发了學生學习的兴趣。Step 2
5、Lead inT: Do you like your school?Ss: Yes.T: Me, too. Look at the picture. Who are they?(課件出示Sarah, 张鹏,Amy的图片。)Ss: They are Sarah, Zhang peng and Amy? T: Where are they now?Ss: They are in the classroom.T: School is over. What are they talking about? Lets learn the dialogue.敎學资源:图片设计意图:通过引导學生看图,引出要學
6、习的内容。Step 3 Presentation1. Read aloud.(1) Learn the dialogue.a. Learn part 1 T: What are they talking about?Ss: A picnic.(引导學生说出。)T: Tomorrow will be warm and sunny. They will (have a picnic).(板书have a picnic, 敎读,领读,跟读,指名读,齐读。)Listen to the tape and follow the tape.T: What should they do before a pi
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