心理咨询师二级理论知识年度真题23875.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2008年年5月心理咨咨询师(二级)理论知知识真题题第一部分 职业道道德(第ll25题，共25道题)一、职职业道德德基础理理论与知知识部分分答题指指导：该部部分均为为选择题题，每题题均有四四个备选选项，其其中单项项选择题题只有一一个选项项是正确确的，多多项选择择题有两两个或两两个以上上选项是是正确的的。请根根据题意意的内容容和要求求答题，并并在答题题卡上将将所选答答案的相相应字母母涂黑.错选选、少选选、多选选，则该该题均不不得分。(一)单项选选择题(第l8题

2、)l、下下列关于于职业道道德的说说法中，正正确的是是( )。(A)社会分分工和专专业化程程度的增增强，对对职业道道德提出出了更高高要求(B)职业道道德的稳稳定性特特征，说说明职业业道德是是稳定而而不变化化的(C)职业选选择属于于个人权权利的范范畴，不不属于职职业道德德的范畴畴(D)职业道道德与法法律分属属不同领领域，二二者没有有关联性性2、职职业道德德的规范范功能是是指( )。(A)岗位责责任的总总体规定定效用 (BB)爱干什什么，就就干什么么(c)规劝作作用 (DD)自律作作用3、美美国于19778年确立立了一部部规范政政府官员员的( )。(A)荣誉誉法典 (BB)不当当赠品及及不当表表示防

3、止止法(C)从政政职业法法 (DD)谢尔尔曼法4、公公民道德德建设实实施纲要要所提提出的职职业道德德的“五项要要求，是( )。(A)爱国守守法，明明礼诚信信，团结结友善，勤勤俭自强强，敬业业奉献(B)爱岗敬敬业，诚诚实守信信，办事事公道，服服务群众众，奉献献社会(C)遵纪守守法，文文明礼貌貌。崇尚尚科学，艰艰苦朴素素，服务务人民(D)热爱集集体，以以人为本本，守土土有责，勤勤劳勇敢敢，开拓拓创新5、关关于“勤勉”的说法法中，正正确的是是( )。(A)无论内内心是否否愿意，只只要在行行为上努努力工作作就是勤勤勉(B)在被迫迫的状态态下工作作，也可可以称之之为勤勉勉(C)按照劳劳动契约约工作，属属

4、于勤勉勉的范畴畴(D)勤勉是是从业人人员自主主和自愿愿的选择择6、关关于“职业化”的说法法中，正正确的是是( )。(A)职业化化具有一一定合理理性，但但它会束束缚人的的发展(B)职业化化是反对对把劳动动作为谋谋生手段段的一种种劳动观观(C)职业化化是提高高从业人人员个人人和企业业竞争力力的必由由之路(D)职业化化与全球球职场语语言和文文化相抵抵触7、从从业人员员应该树树立的正正确理念念是( )。(A)劳动是是一种交交易，劳劳资双方方应该遵遵循等价价交换的的原则(B)时间就就是金钱钱，员工工花了时时间，就就应该得得到金钱钱回报(C)追踪世世界前沿沿，不断断更新观观念、知知识和技技能(D)奉行拿拿

5、来主义义，对外外国的东东西要全全面大胆胆地汲取取8、著著名豫剧剧表演艺艺术家常常香玉常常说“戏比天天大”，其意意思是( )。(A)演戏本本身就是是目的，为为了演戏戏而演戏戏(B)观众爱爱看或者者不爱看看是次要要的，完完成演出出任务最最重要(C)戏剧的的表现内内容丰富富。能够够纵贯历历史和空空间(D)必须认认真对待待承诺的的演出.这是演演员的天天职(二)多项选选择题(第916题)9、敬敬业的含含义包括括( )。(A)恪尽职职守 (BB)勤奋努努力(C)享受工工作 (DD)精益求求精10、践践行诚信信规范，尊尊重事实实的要求求是( )。(A)坚持原原则，不不为个人人利害关关系所左左右(B)澄清事事

6、实，主主持公道道(C)主动担担当，不不自保推推责(D)敢于说说出一切切事实真真相Il、下下列做法法中，违违背中中华人民民共和国国反不正正当竞争争法规规定的是是( )。(A)使用与与知名商商品近似似的名称称、包装装、装潢潢(B)抽奖式式的有奖奖销售，最最高奖的的金额超超过50000元(C)季节性性降价(D)因转产产、歇业业降价销销售商品品12、下下面做法法中.违背办办事公道道要求的的是( )。(A)某公司司与员工工约定不不得兼职职，员工工张某偷偷偷兼职职被公司司处罚(B)某公司司遵循男男女平等等原则，规规定男女女员工干干同样的的工作(C)某售票票员发现现自己的的朋友在在排队购购票，于于是允许许其

7、直接接到前面面购票(D)某饭店店阻止了了一个衣衣衫褴褛褛的人的的用餐要要求13、职职业活动动中，纪纪律的主主要特征征是( )。(A)社会性 (BB)强制性性(C)普遍适适用性 (DD)变动性性14、符符合国家家节约约能源管管理暂行行条例要要求的是是( )。(A)企业配配备能源源计量器器具。加加强能源源计量管管理(B)为保障障冬季供供热，自自主扩大大锅炉容容量(C)土法炼炼焦(D)企业有有关节能能操作人人员要有有计划地地接受节节能培训训15、践践行规范范“合作”的要求求是( )。(A)求同存存异 (BB)互助协协作(C)公平竞竞争 (DD)好人主主义16、关关于奉献献，正确确的看法法是( )。(

8、A)多劳多多得，不不能有所所得就不不会有奉奉献(B)奉献是是相互的的，别人人不奉献献我就不不奉献(C)奉献并并非难事事，是人人人可为为的(D)多付出出一点点点儿，有有助于员员工个人人成长二、职业道道德个人人表现部部分(第1725题)答题指指导：该部部分均为为选择题题，每题题均有四四个备选选项，您您只能根根据自己己的实际际状况选选择其中中一个选选项作为为您的答答案。请在在答题卡卡上将所所选择答答案的相相应字母母涂黑。17、公公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散步，突然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不支,最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你能够认可的

9、是( )。(A)“你的狗狗咬不过过我的狗狗，只能能怨它没没有本事事”(B)“我的狗狗咬了你你的狗，你你可以让让你的狗狗去咬我我的狗呀呀，这样样就扯平平了，(C)“我没让让我家的的狗咬你你家的狗狗”(D)“两只狗狗打架，你你跟我吵吵架，有有什么劲劲呀”18、在在公交车车站，大大家都在在自觉排排队，已已经形成成了长蛇蛇般的队队伍。你你排在后后面，估估计这班班车是上上不去了了。你着着急去上上班，如如果照这这样排下下去，上上班肯定定会迟到到。你会会( )。(A)冲到前前面加楔楔儿 (BB)打出租租车(C)耐着性性儿排队队 (DD)跟前面面排队的的人协商商调换19、如如果你赞赞同“企业家家应该成成为大家

10、家学习的的榜样”这个观观点，你你的理由由是( )。(A)企业家家有钱 (BB)企业家家可以做做慈善事事情(C)企业家家有能力力 (DD)企业家家社会地地位高20、某某员工下下班后总总是要晚晚一会儿儿才离开开，你的的看法是是他( )。(A)工作上上很投入入 (BB)办事拖拖拉(C)工作量量大 (DD)家庭观观念不强强2l、你你刚到一一家公司司工作。听听人说员员工T爱打小小报告。你你与T相处时时会( )。(A)鄙视 (BB)防备(C)疏远 (DD)观察22、公公司会议议上，总总经理表表扬你工工作很努努力，但但你觉得得自己做做得还很很不够，你你认为总总经理表表扬你是是因为( )。(A)他不了了解自己

11、己 (BB)他可能能弄错了了对象(C)他想鼓鼓舞自己己 (DD)他只不不过是顺顺口说说说而已23、你你正在忙忙于工作作，有同同事向你你请教一一个技术术问题。你你会( )。(A)马上停停下自己己的手头头工作，帮帮助他(B)告诉对对方，等等自己忙忙完了自自己的事事情再去去帮助他他(C)告诉对对方，等等自己下下班后再再去帮助助他(D)边做自自己的工工作，边边指导对对方24、某某小偷，偷偷窃他人人东西被被捉，遭遭到暴打打。你的的看法是是( )。(A)活该 (BB)打了他他，也许许能帮助助他改过过自新(C)送派出出所 (DD)别打坏坏了就行行25、如如果你去去参加会会议，会会议的内内容使你你感到很很无聊

12、，下下列做法法中，你你最可能能做的事事情是( )。(A)玩手机机游戏 (BB)和旁边边的人聊聊天(C)休息 (DD)浏览事事先带的的报纸第二部分 理论知知识(266125题，共lOO道题，满满分为100分)一、单单项选择择题(2685题，每每题1分，共60分。每每小题只只有一个个最恰当当的答案案，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑)26、持持环境决决定论观观点的是是( )。(A)机能主主义心理理学 (BB)格式塔塔心理学学(C)行为主主义心理理学 (DD)精神分分析学说说27、斯斯金纳的的条件反反射是( )。(A)工具条条件反射射 (BB)经典条条件反射射(C)强化条条件反射射

13、(DD)动作条条件反射射28、感感觉适应应指在外外界刺激激持续作作用下感感受性( )的现象象。(A)降低 (BB)提高(C)不变 (DD)发生变变化29、音音色主要要由声音音的( )决定的的。(A)频率 (BB)波形(C)强度 (DD)音调30、由由于表象象具有( )，所以以表象可可以为想想象提供供素材。(A)概括性 (BB)片断不不稳定性性(C)可操作作性 (DD)直观形形象性3l、语语言文字字的材料料在短时时记忆中中多是( )的编码码。(A)形象 (BB)抽象(C)视觉 (DD)听觉32、颞颞上回受受到损伤伤的人可可能出现现( )。(A)接受性性失语症症 (BB)失读症症(C)表达性性失语

14、症症 (DD)失写症症33、根根据霍兰兰德的观观点，社社会心理理学的形形成期是是在( )。(A)社会哲哲学阶段段 (BB)哲学思思辨阶段段(C)经验描描述阶段段 (DD)实证分分析阶段段34、性性别表示示男女在在( )。(A)生物学学方面的的差异 (BB)人格特特征方面面的差异异(C)社会学学方面的的差异 (DD)行为方方式方面面的差异异35、由由他人的的判断所所反应的的自我概概念，称称为( )。(A)反思自自我 (BB)客我(C)社会自自我 (DD)镜我36、自自我概念念比真实实自我对对个体的的行为及及人格有有更为重重要的作作用，这这是( )的观点点。(A)C罗杰斯 (BB)M米德(C)W詹

15、姆士 (DD)K勒温37、第第一印象象的作用用机制是是( )。(A)近因效效应 (BB)光环效效应(c)刻板印印象 (DD)首因效效应38、在在形成总总体印象象时，不不仅考虑虑积极特特征与消消极特征征的数量量与强度度，而且且从逻辑辑上判断断各种特特征的重重要性，这这是( )。(A)平均模模式 (BB)中心品品质模式式(C)加法模模式 (DD)加权平平均模式式39、根根据凯利利的三维维理论，如如果特异异性高、共共同性和和一致性性低，那那么人们们往往做做出( )的归因。(A)社会视视角 (BB)行为主主体(C)刺激客客体 (DD)情境40、认认为心理理发展是是内因与与外因相相互作用用的结果果，持该

16、该观点的的学者是是( )。(A)皮亚杰 (BB)普莱尔尔(C)吴伟士 (DD)施太伦伦4I、艾里里克森认认为童年年期(7岁12岁)的主要要发展任任务是( )。(A)获得勤勤奋感，克克服自卑卑感 (BB)获得完完善感，避避免失望望或厌恶恶感(C)获得自自主感，克克服羞耻耻感 (DD)获得亲亲密感，避避免孤独独感42、班班杜拉的的三元交交互作用用论中的的“三元”不包括( )。(A)动机 (BB)个体内内在因素素(C)行为 (DD)环境43、出出现“认生”现象的的年龄大大致在( )。(A)l3个月 (BB)34个月(C)45个月 (DD)612个月44、24个月的的婴儿见见到熟人人与陌生生人都会会微

17、笑，这这属于( )。(A)有选择择的社会会性微笑笑 (BB)自发性性微笑(C)无选择择的社会会性微笑笑 (DD)反射性性微笑45、童童年期儿儿童游戏戏属于( )。(A)-fff动游戏 (BB)象征性性游戏re)实物游游戏 (DD)规则游游戏46、青青春期的的思维发发展水平平处于( )。(A)感知运运动阶段段 (BB)前运算算阶段(C)具体运运算阶段段 (DD)形式运运算阶段段47、精精神分析析理论认认为本我我的活动动原则是是( )。(A)现实原原则 (BB)道德原原则(C)快乐原原则 (DD)社会原原则48、从从社会文文化学的的角度看看，心理理异常是是( )。(A)行为对对某一文文化习俗俗的偏

18、离离(B)行为对对各种文文化习俗俗的偏离离(C)缺乏社社会文化化习俗基基本概念念(D)缺乏对对社会文文化习俗俗的理解解49、思思维鸣响响属于( )。(A)思维障障碍 (BB)注意障障碍(c)情感障障碍 (DD)感知障障碍50、语语词杂拌拌在意识识障碍情情况下出出现称为为( )。(A)破裂性性思维 (BB)思维散散漫(C)思维不不连贯 (DD)思维中中断5l、健健康心理理学侧重重于研究究( )。(A)伤害身身体健康康的生活活方式和和心理活活动 (BB)会造成成心理活活动异常常的各种种内在机机制(C)心理因因素引发发的躯体体疾病的的诊断治治疗 (DD)各种心心理活动动基本规规律和普普遍性原原则52

19、、一一般单一一性生活活压力对对人( )。(A)是完全全负面的的 (BB)有很大大破坏性性(C)可有积积极作用用 (DD)没有明明显影响响53、其其数值可可以进行行四则运运算的量量表是( )。(A)命名量量表 (BB)顺序量量表(c)等距量量表 (DD)等比量量表54、样样本大小小适当的的关键是是样本要要有( )。(A)代表性 (BB)特殊性性(C)相关性 (DD)可比性性55、在在吴天敏敏修订的的比内一一蒙量表表中，某某儿童通通过了4岁组的的全部题题目，5岁组通通过3题，6岁组通通过2题，7岁组通通过l题，其其智龄为为( )。(A)4岁3个月 (BB)5岁(C)4岁6个月 (DD)5岁2个月5

20、6、将将原始分分数转化化为百分分等级，再再将百分分等级转转化为常常态分布布上相应应的离均均值，并并可以表表示为任何平平均数和和标准差差，这个个过程叫叫( )。(A)常态化 (BB)线性化化(c)百分制 (DD)分布均均匀57、好好的测量量单位应应具备( )。(A)确定的的大小 (BB)相同的的意义(C)确定的的意义 (DD)明确的的价值58、效效度系数数的实际际意义常常常以决决定系数数来表示示，如测测验的效效度是0.880，则测测验可以以正确预预测或解解释的效效标的方方差可占占效标总总方差的的( )。(A)36% (BB)466%(C)56% (DD)644%59、人人对现实实事件的的反应方方

21、式不包包括( )。(A)理性反反应 (BB)感性反反应(C)随机反反应 (DD)悟性反反应60、出出现性行行为问题题的主要要原因包包括( )。(A)生理、心心理和社社会环境境的因素素(B)个人、集集体与社社会的因因素(C)感情与与理智的的冲突(D)坦率与与封闭的的矛盾6ll、下列列说法中中错误的的是( )。(A)为适应应新的生生存环境境而咨询询称为发发展咨询询(B)发现心心理健康康遭到破破坏而咨咨询称为为健康咨咨询(C)为个人人的成功功想突破破个人弱弱点而咨咨询称为为发展咨咨询(D)因各种种挫折引引起行为为问题而而咨询称称为发展展咨询62、以以反问形形式责备备求助者者的提问问是( )。(A)修

22、饰性性反问 (BB)解释性性问题(C)责备性性问题 (DD)反问性性问题63、在在摄入性性会谈时时应该( )。(A)表示对对哪些问问题感兴兴趣 (BB)避免做做出绝对对性的结结论(C)避免使使用客气气的结束束语 (DD)适当地地使用一一些题外外话64、归归纳和解解释临床床资料的的先决条条件是( )。(A)资料的的可靠性性 (BB)使用统统计方法法(C)赋予恰恰当意义义 (DD)进行迹迹象分析析65、精精神分析析学派的的咨询目目标是使使求助者者( )。(A)体验自自由感 (BB)重组基基本人格格(C)建立好好习惯 (DD)消除自自我失败败66、咨咨询师协协助求助助者准确确表达自自己的技技术是(

23、)。(A)解释 (BB)具体化化(C)释义 (DD)内容反反应67、完完成RET自助表表实际上上是求助助者( )。(A)自我完完善 (BB)自己发发现什么么是合理理信念(C)自学概概念 (DD)自己进进行ABCCDE的工作作68、WAIIS-RRC中数字字符号分分测验正正式测验验限时( )秒。(A)60(B)1120(C)90(D)115069、CRT测量的的是( )能力。(A)操作 (BB)再生性性(C)运动 (DD)推断性性70、MMPPI的F量表得得高分提提示( )。(A)心理健健康 (BB)心身疾疾病(C)理解错错误 (DD)情感高高涨7l、强强迫性神神经症的的主要特特点是( )。(A

24、)与自我我强迫性性质一致致的自我我反强迫迫 (BB)因自我我强迫和和自我反反强迫而而痛苦(C)强迫的的强烈程程度与生生活事件件相吻合合 (DD)因自我我强迫而而造成社社会功能能受损72、有有现实内内容的忐忐忑不安安和提心心吊胆是是( )。(A)烦恼 (BB)焦虑(C)强迫 (DD)抑郁73、某某些看似似正性的的社会生生活事件件也会成成为( )。(A)负性社社会生活活事件 (BB)生物性性应激源源(C)中性社社会生活活事件 (DD)社会性性应激源源74、厌厌恶疗法法所选用用的厌恶恶刺激在在强度上上必须是是( )。(A)宜人的 (BB)温和的的(c)强烈的 (DD)微弱的的75、认认知行为为疗法中

25、中，咨询询师与求求助者是是一种( )。(A)合作关关系 (BB)指导关关系(C)辅助关关系 (DD)互助关关系76、去去中心化化是一种种( )。(A)行为疗疗法 (BB)认知治治疗技术术(C)完形疗疗法 (DD)积极关关注技术术77、“并不固固定角色色”是一种种坦诚交交流技术术，它属属于( )。(A)行为治治疗 (BB)认知行行为疗法法(C)完形治治疗 (DD)人本主主义疗法法78、罗罗杰斯认认为，在在影响自自我实现现的诸因因素中，最最重要的的是( )。(A)人际关关系 (BB)认知图图式(C)自我成成长 (DD)满足需需要79、在在远期疗疗效评估估时，可可以用“自述症症状与问问题的减减轻或消

26、消除，作作为评估估( )。(A)社会接接纳程度度的内容容 (BB)自我接接纳程度度的内容容(C)标准量量表测评评的依据据 (DD)专业督督导评审审的依据据80、HAMMD可以用用于( )。(A)躁郁症症抑郁症症状的评评定 (BB)抑郁症症与焦虑虑症鉴别别(C)躁郁症症焦虑症症状的评评定 (DD)抑郁症症与神经经症鉴别别8l、使用用HAMMA时需要要评定员员的数量量是( )个。(A)1 (B)22(C)3 (D)4482、BPRRS将对当当前及未未来情况况的担心心、恐惧惧或过分分关注定定义为( )。(A)紧张 (BB)焦虑(C)猜疑 (DD)恐惧83、BRMMS主要用用于评定定( )。(A)抑郁

27、状状态 (BB)焦虑状状态(C)恐惧状状态 (DD)躁狂状状态84、CBCCL的表格格数量是是( )个。(A)5 (B)44(C)3 (D)2285、MMPPI-22中国常常模的区区分点是是( )。(A)70 (B)65(C)60 (D)55二、多多项选择择题(8661255题，每每题1分，共40分。每每题有多多个答案案正确,请在答答题卡上上将所选选答案的的相应字字母涂黑黑。错选选、少选选、多选选，均不不得分)86、下下列说法法中正确确的是( )。(A)认知是是人认识识外界事事物的过过程 (BB)意志是是需要克克服困难难和挫折折的行为为(C)人格可可以通过过心理过过程得到到表现 (DD)情感属

28、属于心理理过程87、神神经元具具有( )的功能能。(A)接受刺刺激 (BB)传递信信息(C)放大信信息 (DD)缩小信信息88、关关于色盲盲，正确确的说法法是( )。(A)色盲大大多数是是遗传的的原因造造成的 (BB)女性色色盲比男男性色盲盲多(C)色盲患患者一般般也能“辨认”颜色 (DD)男性色色盲比女女性色盲盲多89、下下列说法法中正确确的是( )。(A)人耳对10000440000赫兹的的声波最最敏感 (BB)人耳对16200000赫兹的的声波最最敏感(C)老年人人首先丧丧失的是是对高频频声波的的听觉(D)老年人人首先丧丧失的是是对低频频声波的的听觉90、关关于时间间知觉，正正确的说说法

29、是( )。(A)视觉比比触觉估估计时间间的准确确度高 (BB)听觉比比触觉估估计时间间准确度度高(C)生物钟钟是人们们估计时时间的重重要依据据 (DD)个体的的情绪状状态会影影响时间间知觉9l、常常用的印印象管理理策略包包括( )。(A)隐藏自自我 (BB)投人所所好(C)自我抬抬高 (DD)按社会会期待管管理自己己92、亲亲合的作作用包括括( )。(A)获得信信息 (BB)减轻心心理压力力(C)避免窘窘境 (DD)协调群群体内行行动93、下下列说法法中正确确的是( )。(A)目标的的吸引力力越大，个个体的成成就动机机越高(B)目标价价值较小小。成就就动机的的激励作作用也小小(C)个体的的机会

30、越越多.成就动动机就越越强(D)文化水水平越高高，成就就动机越越强94、凯凯利指出出，人们们的归因因所涉及及的因素素包括( )。(A)刺激客客体 (BB)背景(c)行为主主体 (DD)社会视视角95、自自我概念念的功能能包括( )。(A)印象管管理 (BB)决定期期待(C)解释经经验 (DD)保持个个体内在在的一致致性96、下下列说法法中正确确的包括括( )。(A)自然科科学和数数学领域域的创造造力高峰峰在青年年期(B)自然科科学和数数学领域域的创造造力的高高峰在中中年期甚甚至老年年期(C)人文科科学领域域的创造造力的高高峰在青青年期(D)人文科科学领域域的创造造力的高高峰在中中年期甚甚至老年

31、年期97、青青春期思思维的特特点主要要表现为为( )。(A)能够建建立假设设和检验验假设(B)思维形形式与思思维内容容分离(C)能够进进行辨证证思维(D)认识到到解决问问题的方方法的多多样性98、自自我意识识第二次次飞跃的的主要表表现为( )。(A)十分关关心自己己的人格格特征和和情绪特特征(B)强烈关关注自己己的外貌貌和体征征(C)一系列列关于“我”的问题题开始反反复萦绕绕于心(D)自我评评价开始始具有批批判性99、幼幼儿期儿儿童口头头表达能能力的发发展主要要表现为为( )。(A)对话语语的发展展 (BB)连贯语语的发展展(C)独自语语的发展展 (DD)情境语语的发展展1000、婴儿儿的恐惧惧包括( )。(A)本能的的恐惧 (BB)怕生(C)预测性性恐惧 (DD)习惯性性恐惧