2022幼儿园中班教案《小金鱼找朋友》48984.docx

《2022幼儿园中班教案《小金鱼找朋友》48984.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班教案《小金鱼找朋友》48984.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教案?小金鱼找朋友?中班教案?小金鱼找朋友?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话，能听清并愿意答复教师提出的提问，体验角色扮演带来的乐趣，快来看看幼儿园中班?小金鱼找朋友?教案吧。活动目标：1、能听清并愿意答复教师提出的提问。2、理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。3、体验角色扮演带来的乐趣。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：1、小金鱼、小兔、小鸟布偶。2、小金鱼、小兔、小鸟头饰。3、故事课件。活动过程：1、出示小金鱼布偶，提出问题，引出故事。师：小朋友们，看看它是谁小金

2、鱼现在在烦恼一件事情，请小朋友仔细听老师讲故事，猜一猜小金鱼在想什么2、教师讲故事12段，幼儿倾听理解故事mdash;mdash;边出示布偶边讲故事，教师提出问题：1小金鱼先找的朋友是谁2小兔能和小金鱼做朋友吗它们是怎么说的3小金鱼又找的朋友是谁4小鸟能和小金鱼做朋友吗它们是怎么说的引导幼儿学说小金鱼、小兔、小鸟之间的对话。3、播放课件，讲故事。教师再讲一遍故事，讲到第三段他们一起在水中玩得非常开心时，教师提出问题：最后，小金鱼找到朋友了吗幼儿假设答不出，教师进行适当引导、提示4、进行角色扮演。教师再一次结合课件完整地讲一遍故事，请幼儿仔细听故事的内容加深印象，出示小金鱼、小兔、小鸟及小蝌蚪的

3、头饰，让幼儿自己选择想要扮演的角色，进行故事演绎。教师当旁白，引导幼儿说故事中的对话，并加上动作。5、活动结束。小金鱼终于找到了好朋友，大家高不快乐小金鱼跟它的好朋友小蝌蚪玩累了，它们一起结伴回家了，我们一起跟它们说再见。小朋友们也玩累了，去喝水、小便休息休息吧！附：故事小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼在游来游去，想找好朋友。它游啊游，看到岸上有一只小兔，它对小兔说：小兔小兔，我们一起玩，好吗小兔说：对不起，我不会游泳，你找别人吧！小金鱼又游啊游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：小鸟小鸟，我们一起玩，好吗小鸟说：对不起，我不会游泳，你找别人吧！小金鱼嘟着嘴又游开了。他游啊游，看到前面有许多大脑

4、袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶快游过去说：你们好，我是小金鱼。那些乌黑的小东西说：你好，我们是蝌蚪。小金鱼说：我们一起玩好吗好的。小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀小百科：金鱼起源于中国，也称“金鲫鱼，近似鲤鱼但它没有口须，是由鲫鱼进化而成的欣赏鱼类。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四大品系。在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。内容总结1幼儿园中班教案?小金鱼找朋友?中班教案?小金鱼找朋友?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话，能听清并愿意答复教师提出的提问，体验角色扮演带来的乐趣，快来看看幼儿园中班?小金鱼找朋友?教案吧2教师当旁白，引导幼儿说故事中的对话，并加上动作3它游啊游，看到岸上有一只小兔，它对小兔说：小兔小兔，我们一起玩，好吗小兔说：对不起，我不会游泳，你找别人吧5