2022幼儿园中班语言优质教案《爱吃水果的毛毛虫》含反思46082.docx

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1、幼儿园中班语言优质教案?爱吃水果的毛毛虫?含反思中班语言优质教案?爱吃水果的毛毛虫?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化，感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事，在活动中能大胆想象，开展幼儿的创造性思维，快来看看幼儿园中班语言优质?爱吃水果的毛毛虫?含反思教案吧。【活动目标】1、感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。2、观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。3、在活动中能大胆想象，开展幼儿的创造性思维。4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和快乐奋性。5、乐意参与表演，大胆学说角色

2、对话。【活动准备】PPT、幼儿用书人手一册、音乐?化蝶?、水果卡片、毛毛虫头饰。【活动过程】一、以懒惰虫音乐导入：师：小朋友，今天有位小客人到我们班来作客，猜猜是谁呢瞧，它来了！配：毛毛虫，毛毛虫，我是一条毛毛虫，我的眼睛大，我的身体胖，你看我呀多可爱！配：嗨！小朋友，幼儿打招呼我是毛毛虫，你们知道我最喜欢吃什么吗幼儿自由答复其实我最喜欢吃水果啦！这个秘密就藏在这本书里，我们一起找一找毛毛虫每天吃了哪些水果都是什么时候吃的呢二、幼儿自由阅读图书，提问有关问题。你知道毛毛虫吃了哪些水果吗什么时候吃的呢幼儿阅读时教师作适时地指导教师小结：毛毛虫在星期一吃了葡萄，以此类推。哇！毛毛虫吃了这么多水果，

3、这些水果都很有营养，你们想吃吗游戏：我们一起吃水果。师：请拿到卡片的小朋友上来玩个游戏。比方：吃葡萄，吃葡萄，吃完葡萄吃草莓游戏2-3次小朋友，水果好吃吗三、幼儿第二次阅读，提示语：咦！老师很纳闷，毛毛虫除了每天吃的水果种类不一样以外，还有水果的什么也是不一样的呢教师小结：毛毛虫在星期一吃了葡萄几颗葡萄以此类推。咦！毛毛虫不见了，它到哪里去了喔！原来毛毛虫变成了蝴蝶。四、根据图片整体讲述故事一遍。现在你们知道蝴蝶是怎么来的了吗根据图片讲述故事教师小结：毛毛虫每天大吃大睡，身体就慢慢地胖起来了，然后它就把自己包起来，变成一只蛹，最后呢，它从蛹里面钻了出来变成了一只花蝴蝶。五、表演蝴蝶飞，结束活动

4、。师：毛毛虫变成了蝴蝶，心里呀真开心。瞧，它在跳舞呢！我们也来跳一跳，来！活动反思：本节课较成功之处：1、幼儿参与率较高，活动目标都到达。2、课件准备较充足，图片也很符合幼儿的特点，色彩亮丽，吸引幼儿。3、活动设计各个环节较为连贯，设计符合本班幼儿特点。小百科：毛毛虫一般指鳞翅目蛾类和蝶类昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。内容总结1幼儿园中班语言优质教案?爱吃水果的毛毛虫?含反思中班语言优质教案?爱吃水果的毛毛虫?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化，感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事，在活动中能大胆想象，开展幼儿的创造性思维，快来看看幼儿园中班语言优质?爱吃水果的毛毛虫?含反思教案吧22、课件准备较充足，图片也很符合幼儿的特点，色彩亮丽，吸引幼儿5