2022小学六年级语文教案——免费258033.docx

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1、小学六年级语文教案免费2一、预设目标1、能够背诵妈妈写得那一段话。2、更深一步了解自己的母亲为自己付出的心血。二、预设教学过程1、复习引入同学们，你们能够回忆起妈妈写得那段话中有哪些免费吗2、合作背诵可以同桌之间一起回忆背诵。3、问题研究1现在我们知道了，妈妈那么多的爱，都是免费的！2提问：我们说文中有两份账单，我们已经研究了妈妈的账单，再让我们来看看儿子的账单，儿子在写这份账单时的心情是怎么样的满怀期待满怀期待是什么意思儿子期待什么最后他得到了他想要的东西了吗他得到了什么妈妈的账单儿子在接到妈妈的账单时的反响又是怎么样的噙满泪水，妈妈我爱你，账已付清噙满泪水是什么意思从满怀期待到噙满泪水，儿

2、子的心理发生了怎么样的变化懊悔了，觉得自己不应该把账单给妈妈3提问：请同学们来为妈妈的账单来估估价妈妈的爱是不能用金钱来衡量的4提问：其实这篇文章里只有一个免费为什么这就是妈妈对子女的爱5交流：这笔账他付得清吗4、联系自己1在这儿，老师想做一个调查，有哪些同学写过这样一份账单给自己的爸爸妈妈的或是向爸爸妈妈提过这样类似的要求当时你是怎么想的你们现在又是怎么想的2提问：你欠父母多少账呢你打算怎么还3把你们心里的账记下来吧！写下你对父母的爱，并付上自己的还账方案书。5、完成作业1习题2选做作业：金钱是万能的吗教后记：这节课共有两个课时，在第一个课时的教学中，生字教学任务的完成还行，但是对于情感目标

3、的完成，还是远远不够的。免费一课旨在让学生从妈妈写给儿子的免费账单中体会到母亲给予子女的爱都是免费的、无私的、不需要回报的，让学生体会到母爱的伟大。但由于自己在指导学生研究妈妈这份账单时的引导和设计不够，因而导致了很多学生不能从账单中体会到母亲无私的爱。在我要求学生结合自己妈妈为自己所做的事来理解这份账单时，很少有人说得出来，即使说了，词句也是比拟苍白无力的，不能让其它同学有所触动。所以在第二节课时，我就布置了写一写的任务，让学生好好回想选取在生活中妈妈让你感动的一个细节或是片断来写一写，要求写出人物的语言、动作、神态。完成后我请几个写得比拟不错的同学起来汇报、读一读，让大家从这些事例中有一个

4、比拟感性的认识，最后再结合文章中对于儿子心理变化过程理解的引导，这才让学生对于母爱的感情认识有了提高。在两节课的教学细节方面，存在的缺乏是1自己的教学语言还不够儿童化，不能让学生清楚地体会到老师的意思，比方：我问在读了这篇文章后，你们是怎么理解的，对于其中的哪一个免费有自己独特的理解这些话都过于成人话，应该改成：读了这篇文章之后，你有什么想说的，账单中的那一个免费给你留下了深刻的印象，或是你对于哪一个免费还不太理解2在抓住学生的答复进行及时反响这一环节上，做得还不够到位，比方：学生在读到妈妈为了她的病心急如焚时，老师完全可以抓住这个词来引导学生，体会妈妈对我们是多么的关心，但我却无视了这个好时机。内容总结1小学六年级语文教案免费2一、预设目标1、能够背诵妈妈写得那一段话2二、预设教学过程1、复习引入同学们，你们能够回忆起妈妈写得那段话中有哪些免费吗2、合作背诵可以同桌之间一起回忆背诵5