二级心理咨询师考试真题与答案5103.docx

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1、20099年11月人人力资源源和社会会保障第一部分分 职业业道德 （第第125题，共共25道题题）一、职业业道德基基础理论论与知识识部分 答题题指导： 该该部分均均为选择择题，每每题均有有四个备备选项，其中中单项选选择题只只有一个个选项是正确确的，多多项选择择题有两两个或两两个以上上选项是是正确的的。 请请根据题题意的内内容和要求求答题，并在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。 错错选、少少选、多多选，则则该题均不得得分。（一）单单项选择择题（第18题）1、在中中国传统统儒家道道德思想想中，处处于核心心地位的的范畴是是（ ）。 （A）“礼” （B）“气” （C）“诚” （D）“仁”2

2、、社会会主义职职业道德德的核心心是（ ）。 （A）为人民民服务（B）遵纪守守法 （C）爱爱岗敬业业（D）构建和和谐社会会3、加强强社会主主义职业业道德建建设，从从业人员员要牢固固树立时时代精神神，时代代精神的的核心是是（ ）。 （A）爱国主主义（B）改革创创新 （C）社社会主义义荣辱观观（D）崇尚科科学4、职业业化的中中间层次次是（ ）。 （A）职业化化技能（B）职业化化理想 （C）职职业化语语言 （D）职业化化习惯5、一个个能力强强的员工工可以带带10个个人，一一个能力力更强的的人可以以带1000个人人，但假假如没有有数字中中的权数数“1”，那么么能力再再强也无无法带领领一个人人，从职职业道

3、德德的角度度来说，与与这句话话意思相相近的选选项是：（ ）。（A）海海纳百川川，有容容乃大 （B）不义且且富贵，于我如如浮云 （C）民民为邦本本，本固固邦宁 （D）才者，德德之资也也：德者者，才之之帅也6、某员员工将一一块青铜铜塑造成成为门柄柄，所得得价值为为21美元元，又将将其塑造造成为一一件工艺艺品所得得价值 为228万美美元，其其中所体体现的是是（ ）。 （A）诚信品品质 （B）创新精精神 （C）金金钱至上上 （D）合作意意识7、按照照美国学学者詹姆姆斯.H.罗宾斯斯的说法法，所谓“敬业”就是（ ）。 （A）始终在在一个岗岗位上干干工作，不不“跳槽” （B）尊敬、尊崇自自己的职职业甚甚至

4、对职职业怀有敬畏畏态度 （C）拿拿多少钱钱，干多多少活 （D）不过多多地索取取公司的的报酬8、孔于于曾说过过，君子子“敏于事事而慎于于言”，其含义义是（ ）。 （A）言多有有失，少少说为佳佳 （B）遇事多多动脑筋筋，但表表面上装装作若无无其事的的样子 （C）谨谨慎言语语，不要要因夸口口而失信信 （D）想明白白了事情情的原委委，然后后再去行行动（二）多多项选择择题（第9-116题）9、社会会主义职业业道德的的特征是是（ ）。（A）继继承性与与创造性的的统一 （B）阶级性性与人民民性的统统一（C）先先进性与与广泛性性的统一（D）理论性性与自觉觉性的统一一10、作作为职业业道德规规范，“诚信”的特征

5、征是（ ）。（A）通通识性（B）智慧性性 （C）止止损性（D）资质性1l、经经营者的的下列做做法违背背中华华人民共共和国反反不正当当竞争法法规定定的是（ ）。 （A）采取抽抽奖式的的有奖销销售最最高奖的的金额为为30000元 （B）处理有有效期即即将到期期的商品品或者其其他积压压的商品品 （C）使使用与知知名商品品近似的的名称、包装、装潢 （D）通过给给予对方方单位某某技术人人员提成成的方式式换取他他手里的的技术资资料12、下下列关于于“节约能源”的说法法中，正确的是是（ ）。 （A）企业应应当根据据规定配配备能源源计量器器具，加加强能源源计量管管理 （B）企业应应当把各各种能源源消耗定定额分

6、配配到车间间、班组组、机台台 （C）严严格控制制柴油发发电机组组用油 （D）经有关关部门鉴鉴定批准准的节能能新产品品，按照照相关规规定长期期免征产产品税，增增值税13、作作为道德德规范的的“诚信”，其中“诚”的意思思是（ ）。 （A）自然万万物的客客观实在在性 （B）“天道”的真实实反应 （C）尊尊重事实实和忠实实本心的的待人对对物的态态度 （D）只要赤赤诚，勿需隐隐含智慧慧14、下下列关于于“职业纪纪律”的说法法中，正正确的是是（ ）。 （A）严守职职业纪律律是职业业成功与与发展的的基础 （B）遵守职职业纪律律会抑制制人们的的思维活活力 （C）当当纪律与与自由发发生冲突突时，首首先要选选择自

7、由由 （D）企业具具有良好好的执行行力靠的的是纪律律15、下下列关于于“奉献”的说法法中，正正确的是是（ ）。 （A）奉献是是企业立立足社会会的道德德资本（B）奉献就就是把职职业作为为事业来来做 （C）全全力以赴赴是奉献献的基本本要求（D）为人民民服务是是奉献的的落脚点点16、职职业活动动内在的的道德准准则是（ ）。（A）忠忠诚（B）审慎（C）勤勤勉（D）自律二、职业业道德个个人表现现部分（第1725题） - 答题题指导： 该该部分均均为选择择题，每每题均有有四个备备选项，您您只能根根据自己己的实际际状况选选择其中中一个选选项作为为您的答案案。 请请在答题题卡上将将所选择择答案的的相应字字母涂

8、黑黑。17、某某员工上上班时总总爱开着着电灯，你你认为其主要原因因可能是是（ ）。（A）用用的是公公家的电电 （BB）不了了解公司司的规定定（C） 习惯使使然（DD）做事事不注意意细节18、少少数员工工一遇领领导讲话话就打嗑嗑睡，你你认为导导致这一一现象的的主要原原因是（ ）。 （A）领导讲讲的多是是空话、套话（BB）这些些员工可可能太疲疲劳了 （C）这这些员工工不懂得得尊重领领导（D）这些员员工不了了解领导导讲话的的重要性性19、尽尽管单位位职工的的工资一一涨再涨涨，但是是大家依依然不满满，你认认为导致致这一现现象的可可能原因因是 （ ）。（A）由由人的贪贪欲所导导致的 （B）企企业与员员工

9、的收收入比例例严重失失衡造成成的（C）由由企业内内部横向向分配不不公所造造成的 （DD）企业业的价值值取向错错位导致致的20、办办公室的的同事们们都在聚聚精会神神地工作作这时时窗子外外面传来来一阵儿儿嘈杂的的声音，请你预预测一下下大家的的反应是是（ ）。 （A）基本上上不会有有太大反反应 （B）都会放放下手头头的工作作，探头头看一看看 （C）少少部分人人会去围围观 （D）行为上上不会有有太大反反应，但精力力不会太太集中了了21、一一次某同事事悄悄地地对你说说：“xx尽在在背地说说你的坏坏话。”你问：“那个人人是谁?”对方回回答：“这个我我不能说说。”你反复复追问，对对方就是是不答。你会（ ）。

10、 （A）日后一一定要弄弄明白说说自己坏坏话的人人是谁 （B）尽管自自己很生生气，但但也懒得得为这样样的事情情费心思思 （C）怀怀疑对方方在说假假话 （D）觉得这这个同事事不义气气以后后尽量少少接触他他22、如如果你早早上赶着着去上班班，在小小区里不不巧踩上上一团狗狗粪，你你的感觉觉是（ ）。 （A）晦气 （B）郁闷 （C）恶恶心 （D）痛恨养养狗的人人23、假假如你所所在的单单位有这这样一个个人，平平时他会会花费一一些时间间收集整整理废旧旧纸张，以以便加以以利用。 你对对他的评评价是（ ）。 （A）吝啬 （B）工作抓抓不住重重点 （C）节节俭 （D）无聊24、单单位某职职工患重重病，工工会已经

11、经组织过过两次捐捐款，现现在又号召大大家再次次进行捐捐助，但但你因为为购房己己债台高高筑，实实在无力力相助，你会（ ）。 （A）向同事事们说明明自己的的情况，请请他们理理解 （B）向患病病职工说说明自己己的难处处，请他他谅解 （C）向向工会领领导说明明自己的的情况，让让他了解解 （D）自己无无力捐款款，但也不不解释25、某某乘客患患重大传传染性疾疾病，你你与他乘乘同一航航班，卫卫生防疫疫部门发发现后要要求所有有乘客马马上到当当地医疗疗部门进进行登记记，而你你觉得自自己身体体没什么么异常反反应，你你会（ ）。（A）认认为自己己身体好好，不去去登记 （B）少接触触他人，不不去登记记 （C）响响应号

12、召召，马上上去登记记 （D）自我观观察几天天再作决决定第二部分分 理论论知识（261255题，共共1000道题，满满分为1100分分）一、单项项选择题题（2685题，每每题1分，共60分。每小题题只有一一个最恰恰当的答答案，请请在答题题卡上将将所选答答案的相相应字母母涂黑）26、记记忆过程程有（ ）。 （A）四个基基本环节节（B）三个基基本环节节 （C）二二个基本本系统（D）四个基基本系统统27、瞬瞬时记忆忆保存的的时间一一般在（ ）秒以内内。 （A）0.5 （B）1 （C）OO.25 （D）428、下下列说法法中错误误的是（ ）。 （A）瞳孔的的变化能能反应个个体的情情绪变化化 （B）经过训

13、训练人能能够较为为自如地地控制自自己的面面部表情情 （C）面面部表情情和实际际的情绪绪状态一一致 （D）人对目光光很难做到随随意控制制29、关关于暗示示，错误误的说法法是（ ）。 （A）被暗示示者处于于困难情情境又缺缺乏社会会支持时时容易接接受暗示示 （B）年龄越越小的个个体越容容易接受受暗示 （C）有有人格魅魅力的暗暗示者暗暗示效果果较好 （D）总的说说来男性性和女性性在易受受暗示性性方面没没有差异异30、班班杜拉的的社会学学习理论论是（ ）的代代表性理理论。 （A）新行为为主义（B）认知心心理学 （C）发发生认识识论 D）精神分分析学31、小小学阶段段儿童思思维的特特点是（ ）。 （A）未

14、未掌握守守恒（BB）思维不不具有可可逆性（C）理理解补偿偿关系（D）相对性性32、将将过去事事实上没没有发生过的的事情说说成是确确有其事事，这种症症状属于于（ ） （A）错觉 （B）幻觉 （C）虚虚构 （D）错构33、压压力和个个体的身身体素质质对疾病病的发生生同时起起作用，持持这种观观点的理理论称为为（ ）。 （A）器官敏敏感理论论 （B）心身特特化理论论 （C）心心身一体体理论 CD）体质压力理理论34、一一股而言言，若获获得信度度的取样样团体较较为同质质的话，往往往会（ ）测验的的信度 （A）高估 （B）低估 （C）忽忽略 （D）破坏35、会会提高智智力测验验、成就就测验和和能力倾倾向测

15、验验的成绩绩的是（ ）情绪。 （A）适度的的焦虑 （B）轻度抑抑郁 （C）过过高的焦焦虑 （D）过度抑抑郁36、咨咨询方案案的内容容不包括括（ ）。 （A）双方的的责权义义 （B）确定咨咨询、治治疗方法法（C）评评估手段段（D）将将主诉、临床症症状、心心理测评评结果进进行分析析比较37、人人类性道道德主要要特点不不包括（ ）。（A）多多样性（B）一致性 （C）继继承性 （D）私密性性38、对对摄入性性会谈正正确的理理解是（ ）。 （A）不涉及及咨询师师初步观观察到的的疑点 （B）不能加加入评价价 （C）不不涉及上上级心理理咨询师师下达的目标标 （D）不能加加入提问39、在在许又新新神经症症评分

16、标标准中病病程6个月可可以计（ ）分 （A）1（B）3（C）22（D）440、合合理情绪绪疗法的的完美目目标是帮帮助求助助者（ ）。 （A）学会现现实合理的思思维方式式（B）完善自自我分析析 （C）减减少情绪绪困扰和和不良行为为（D）完善自自我体验验41、在在认知疗疗法中布布置家庭庭作业是是（ ）。 （A）行为矫矫正 （B）认知复复习 （C）语语义分析析 （D）自我审审查42、在在咨询效效果评估估中，求求助者社社会接纳纳程度主主要考察察（ ）。 （A）求助者者的行为为表现和和对周围围环境的的适应情情况 （B）求助者者的主观观体验和和对周围围环境的的喜好程程度 （C）求求助者的的自我报报告 （D

17、）咨询师师的审查查分析43、MMMPII的Q量量表高分分提示受受测者有有（ ）。 （A）逃避现现实倾自自（B）过分追追求完美美倾向 （C）过过多的理理解错误误 （D）过度的的防卫态态度44、使使用BPPRS评定受受测者是是否存在在定向障障碍时（ ）。 （A）应考虑虑其是否否对人物物、时间间等分辨辨不清 （B）一般评评定一月月以上的症症状 （C）评评定人员员的经验验并不重重要 （D）难以评定的的时候可可暂不记记分45、CCBCL社会能能力部分分的因子子数是（ ）。 （A）2 （B）3 （C）44 （D）546、位位于额中中回靠近近中央前前回的脑脑区受到到严重损损伤，可可能会导导致患者者出现（ ）

18、。 （A）失写症症 （B）接受性性失语症症 （C）失读读症 （D）表选性性失语症症47、先先前学习习的材料料对识记记和回EE后学习习材料的的干扰作作用是（ ）。 （A）前摄抑抑制 （B）前干扰扰 （C）倒倒摄抑制制 （D）后干扰扰48、勒勒温认为为要理解解和描述述行为，必必须同时时考虑人人和其（ ）。 （A）情绪状状态（B）过去的的经验 （C）个个性特征 （D）所处的的情境49、个个体以定定方式击击影响他他人对自自己的印印象是（ ）。 （A）印象输输 （B）印象输输出 （C）印印象管理理 （D）印象形形成50、一一般情况况下，自自我控制制能力和和个体的的侵犯性性之间的的关系是是（ ）。 （A）

19、正相关关 （B）负相关关 （C）零零相关 （D）不确定定51、主主体将环环境刺激激信息纳纳入并整整台到已已有的图图式之中中，以加加强和丰丰富原有有的认知知结构，这这个过 程叫（ ）。 （A）整合 （B）同化 （C）顺顺应 （D）平衡52、直直觉行动动思维的的表现是是（ ）。 （A）在动作作之外思思考 （B）思维活动离不不开儿童童自身对对物体的的感知 （C）借借助表象象思维 （D）对行动动结果有有预见性性53、弗弗洛伊德德认为，神经症症和精神神病的重要要起因是（ ）。 （A）防御机机制 （B）动机冲冲突 （C）性性的冲突突 （D）克制能能力54、遭遭受强烈烈的或灾灾难性的的精神创创伤后数月至至半

20、年内内出现的的精神障障碍，称称为（ ）。 （A）情感障障碍 （B）急性应应激障碍碍 （C）认认知障碍碍 （D）创伤后后应激障障碍55、标标准九分分是以55为平均均数，以（ ）为标准准差的量量表。 （A）2（B）3 （C）55（D）756、适适用于两两个变量量均为二二分称名名变量的的相关计计算的是是（ ）。 （A）点二列相关 （B）二列相相关 （C）相关 （D）积差相相关57、精精神分析析理论之之所以被被称为深深层心理理学，其其原因是（ ）。 （A）不承认认潜意识识层面心心理活动动的存在在 （B）十分强强调意识识活动对对人类心心理的深深刻作用用 （C）十十分强调调潜意识识对人类类心理的的作用 （

21、D）否认意意识层面面心理活活动的存存在58、多多重选择择性问题题是一种种（ ）。 （A）责备性性问题（B）修饰性性反问 （C）开开放式问问题 （D）封闭式问题题59、童童年期的的某些失失真和不不现实的的固定信信念容容易导致致成年后后的（ ）。 （A）自我防防御 （B）认知曲曲解 （C）应应激反应应 （D）存在焦虑60、关关于不同同咨询流流派的咨咨询目标标，正确确的说法法是（ ）。 （A）交互分分析学派派在于帮帮助求助助者消除除自我失失败感 （B）行为主主义学派派在于帮帮助求助助者成为为自主性性的人 （C）精精神分析析学派在在于帮助助求助者者将潜意意识意识识化 （DD）行为为主义学学派在于于激励

22、求求助者承承担责任任61、模模仿法的的基本操操作程序序中最重要的的步骤是是（ ）。（A）选选择合适适场地（B）设设计示范行为（C）选选择好靶靶目标（DD）及时惩罚罚错误的的模仿行行为62、求求助者中中心疗法的实质质是（ ）。 （A）一一切服从从求助者者的意愿愿（B）根根据求助助者的意意见实施咨咨询（C）让让求助者者坐在咨咨询室的中中心位置置（D）重重建个体体在自我我概念和和经验之间的和谐63 、艾森克克人格问问卷的编制方法法属于（ ）。（A）逻逻辑分析析法（BB）因素素分析法法（C）经经验分析析法（DD）综合分析析法64 、在使用用他评量表时，评定等级的划分分通常是是在3 7 级之间最常常见的

23、是（ ）个个等级。(A) 3 （B）4 (C) 5 (D) 6 65 、在解释释MMPPI 各各因子分分时，如果果T 分分在300 分以以下或770 分分以上就就属于（ ）。 （A）基基本正常常（B）轻轻度异常常（C）中中度异常常（D）显显著异常常66 、简单任务下注意意的范围围一般是是（ ）个个对象。(A) 4 8 (B) 4 6 (C) 3 7 (D) 5 9 67、位位于中央央窝上的视神经细胞主主要是（ )。（A）双双极细胞（B）边边缘细胞胞（C）杆杆体细胞（D）锥体细胞68、社社会知觉觉是个体体对他人、群体以以及对（ ）的知知觉.（A）自自己（BB）社会会（C）自自然（DD）环境69、

24、现现实生活活中，个个体要被被他人、公众与与社会所所接受，其其行为表现必须符合社社会对他的（ ）。（A）印印象定位位（B）角色色期待（C）基基本规范（D）评价标准70、当当事人和和观察者对当事人人行为原因的的解释往往有有明显的不同同，这表明（ ）影影响归因过程及其其结果。（A）利利益（BB）社会会视角（C）态态度（D）控控制点71、皮皮亚杰把儿儿童的心心理发展划分分为（ ）个个阶段。(A) 2 (B) 3 (C) 44 (DD) 55 72、延延迟满足是是指（ ）。（A）能能够按问题的难易程度度做出适适宜的反反应（B）抑抑制欲望望的即时时满足，学学会等待待（C）能能够控制自自己的情情绪（D）抑抑

25、制某些些行动73、区区分心理理正常与与异常的的心理学学原则中，人人格相对对稳定性性原则认认为（ ）。（A）无无明显原因的的人格改改变提示异异常（BB）心理理过程通过人格表表现出来（C）人人格在各各种条件下下都应是稳定的（DD）人格格是各种种心理过程的总和74、分分离性障碍又又称为（ ）。 （A）妄想性性精神障障碍（B）癔症性性精神障障碍 （C）偏偏执性精精神障碍碍（D）癔症性性躯体障障碍75、某某同学在在30名同同学中物物理成绩绩是800分排排列第五五名，则其百百分等级级为（ ）。 （A）65 （B）75 （C）885 （D）9576、解解释心理理测验分分数的基基础是（ ） （A）信度 （B）

26、效度 （C）常常模 （DD）标准准差77、关关于行为为治疗的的步骤，下下列说法法中错误误的是（ ）。 （A）首先制制定行为为矫正目目标 （B）一旦达达到目标标，即可可逐步结结束干预预计划 （C）增增加积极极行为、减少消消极行为为是重要要环节 （D）监测干干预计划划并根据情情况进行行调整78、如如果心理理咨询师师对一般般临床资资料的评评估没有有把握时时，应该（ ） （A）集体讨讨论 （B）形成初步步诊断 （C）尽尽快转介介 （D）进行心心理测验验79、在在识别病病因时，对对于有躯躯体疾病病的求助助者，应该（ ）。 （A）确定疾疾病与行行为之间间有无因因果关系系 （B）体检 （C）确确定疾病病所造

27、成成的行为为异常的的特征 （D）转介80、收收集求助助者资料料时围绕绕的七个个问题中中最重要要的是（ ）。 （A）Who （B）What （C）WWhy （D）Howw81、厌厌恶疗法法的厌恶恶刺激必须须是足够够（ ）。 （A）意外的的（B）柔和的的 （C）强强烈的（D）快速的82、求求助者的的社会接接纳程度度也可以以看做是是其本人人的（ ）。 （A）接纳杜杜会的程程度（B）精神症症状的改改变程度度 （C）社社会适应应程度（D）行为问问题的残残留程度度83、116PFF的答题题形式属属于（ ）。 （A）是非式式（B）折中是非非式 （C）文文字等级级式（D）数字等等级式84、在在WAIISRC智

28、商商分数标标准中，边界等等级的IIQ分布布范围是是（ ）。 （A）8089（B）7079 （C）66069（D）69以下下85、不不属于MMMPII因于结结构的是是（ ）。 （A）精神质质因子（B）神经质质因子 （C）内内外向因因子（D）合理化化因子 二、多项项选择题题（861255题，每每题1分，共共40分。每题有有多个答答案正确确，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。错错选、少少选、多多选，均均不得分分）86、下下列说法法中正确确的包括括（ ）。 （A）语言是是一种社社会现象 （B）言语是是一种心心理现象象 （C）言言语是人人们进行行交流的的工具 （D）言语要借助语语言来实实

29、现87、下下列说法法中正确确的包括括（ ）。 （A）动机强强度和活活动效率率的关系系呈U型曲线线 （B）中等程程度的动动机活活动效率率虽高 （C）活活动的最最佳动机机水平存存在个体体差异 （D）活动的性性质影响响活动的的最佳动动机水平平88、儿儿童自我我控制活活动的类类型包括括（ ）。 （A）运动抑抑制（B）情绪抑抑制（C）认认知活动抑制制（D）即时满满足89、声声波的特特性包括括（ ）。 （A）响度（B）音色 （C）波波形（D）频率90、从从动态的的角度看看，健康康心理活活动（ ）。 （A）是一种种稳定的的心理状状态（B）始终能能发挥出出自身功功能 （C）有有利于个个体生存存发展 （D）可围

30、绕常常模上下下波动91、离离差智商商的优点点包括（ ）。 （A）建立在在统计学学的基础础之上 （B）表示的的是个体体智力在在年龄组组中所处处的位置置 （C）是是表示智智力高低低的一种种较理想想的指标标 （D）可消除除测量误误差92、在在心理理咨询师师国家职职业标准准（20005年版版）中，心心理咨询询师的职职业守则则包括（ ）。 （A）尊重求求助者的的意愿 （B）遵守国国家法律律 （C）促促进求助助者的身身心健康康 （D）对求助助者的个个人隐私私及所提提供的资资料保密密93、以以下说法法正确的的包括（ ）。 （A）依赖是是好感，移移情是信信任 （B）依赖是是现实帮帮助，移移情则是是过去感感情的

31、弥弥补 （C）依依赖者往往往寻求求心理依依靠，移移情者则则寻求感感情寄托 （D）依赖者者目标是是寻求替替代物，移情者者则寻找找现实目目标94、神神经衰弱弱的常见见生理症症状包括括（ ）。 （A）长期睡睡眠少且且感到痛痛苦（B）长期睡睡眠少且且精力充充沛 （C）个个别内脏脏功能重重度障碍碍（D）个别内内脏功能能轻度障障碍95、苏苏格拉底底“产蛰术术”属于（ ）。 （A）一种修修通技术术 （B）一种教教导技术术 （C）通通过咨询询师积极极关注的的态度实实现的技技术 （D）通过咨咨询师积积极主动动的提问问进行的的技术96、检检验表层层错误观观念可以以采用的的技术包包括（ ）。（A）建建议（B）模仿

32、（C）演演示（D）面质97、“社会支支持评定定量表”的维度度包括（ ）。 （A）客观支持持（B）主观支支持 （C）对对社会支支持的满满意度（D）对社会会支持的的利用度度98、MMMPII因子分分析只能判判别受侧侧者人格格异常的的大致范范围，应应与（ ）相互印印证 （A）两点编编码法 （B）关键项项目分析析 （C）结结构效度度分析图图 （D）图形的的整体模模式99、容容易引起起无意注注意的刺刺激包括括（ ）。 （A）强度大大的刺激激（B）突然出出现的刺刺激 （C）固固定不变变的物体体（D）新颖的的刺激100、关于自自尊，正正确的说说法包括括（ ）。 （A）自尊是是个体对对其社会会角色进进行自我我

33、评价的的结果 （B）自尊水水平是个个体对其其每一角角色进行行单独评评价的总总和 （C）自自尊需要要的满足足会导致致自信 （D）自尊是是自我意意识的一一部分101、在态度度转变的的P-O-X模型型中，（ ），则系系统处于于平衡状状态。 （A）如果三三种关系系都是否否定的 （B）如果三三种关系系都是肯肯定的 （C）如如果三种种关系中中两种是是否定的的一种种是肯定定的 （D）如果三三种关系系中两种种是肯定定的，一一种是否否定的102、根据柯柯尔伯格格的理论论相对对论者的的快乐主主义定向向阶段表表现为（ ）。 （A）在进行行道德判判断时开开始比较较行为和和个人的的关系 （B）认为每每个人都都有自己己的

34、意图图和需要要 （C）开开始从维维护社会会秩序的的角度来来思考什什么行为为是正确确的 （D）对成人人或规则则采取服服从的态态度，以以免受到到惩罚103、小学阶阶段的儿儿童掌握握逻辑推推理规则则的表现现包括（ ）。 （A）演绎推推理 （B）归纳推推理 （C）类类别体系系化 （D）序列化化104、刻扳动动作的特特点是（ ）。 （A）反复重重复某一一动作（B）动作违违背个人人意愿 （C）常常伴随有有刻板言言语（D）能体验验到内心心痛苦105、按照测测验的要要求分类类，可将将测验分分为（ ）。 （AA）最高作作为测验验（B）典型行行为测验验 （CC）主观观测验（D）客观测测验106、少年期期的性道道德

35、咨询询的主要要内容包包括（ ）， （AA）实施道道德基础础教育 （BB）提倡压压抑等自自我约束束教育 （CC）提倡倡男女有有别尊尊重女性性 （DD）对性行为失失误少年年给以批批判107、根据许许又新的的方法，评评定神经经症的主主要依据据包括（ ）。 （A）人格相相对稳定定程度 （B）痛程长长短 （C）社社会功能能受损程程度 （D）精神痛痛苦程度度108、咨询效效果的评评估维度度主要包包括（ ）。 （A）求助者者的自我我评估 （B）咨询师师的评定定 （C）求求助者周周围人士的评评定 （D）杜会生生活适应应状况的的改变情情况109、自我接接纳程度度的评估估内容主主要包括括（ ）。 （A）自知力力的

36、评估估 （B）自我价价值的评评估 （C）性性格方面面的成熟熟情况 （D）自述症症状与问问题的减减轻或消消除程度度11O、填写LLES时通通常要求求自评者者判断那那些经历历过的事事件对本本人来说说（ ）。 （A）是好事事还是坏坏事 （B）影响持持续的时时间 （C）影影响的程程度如何何 （D）哪些是是重大事事件111、CBCCL中的的杜会能能力可归归纳成如如下因子子，即（ ）。（A）活活动情况况（B）社交情情况（C）学学习情况况（D）家庭情情况112、兴趣的品品质包括括（ ）。 （AA）倾向性性（B）广阔性性 （CC）持久久性（D）效能113、印象形形成的中中心品质质模式认认为，人人们经常常仅仅根

37、根据对象象的几个个（ ）的特征征对其形形成总体体印象。 （AA）概括性性 （B）新奇 （CC）对个个体意义义大 （D）重要114、身体语语言包括括（ ）等 （AA）目光 （B）面面部表情情 （CC）姿势势 （DD）妆饰打打扮115、象征性性游戏的的特征有有（ ）。 （AA）替代物物与实物物形状有有某种相相似性 （B）重视结结果而不不重视过过程 （CC）想象象的特点点 （D）概括性性质116、老年期期记忆力力下降是是因为（ ）。 （AA）记忆加加工过程程的速度度变慢（B）工作记记忆容量量变小 （CC）记忆忆加工过过程的速速度变快快（D）工作记记忆容量量变大117、理论上上促成或或影响“心理不不健

38、康状状态”的因素素包括（ ）。 （AA）联想机机制类型型 （B）身体健健康水平平 （CC）个性性心理特特征 （D）个人动动机水平平118、信度系系数在解解释个人人分数意意义时的的作用是是（ ）。 （AA）估计误误差分数数的范围围 （BB）估计真真实分数数的范围围 （CC）了解解实得分分数再测测时可能能的变化化情形 （DD）了解误误差分数数的太小小119、心理咨咨询师应应该遵循循中立性性态度，指的是是（ ）。 （AA）一般情情况下要要保持客客观中立立的立场场 （BB）对于求求助者的的个性特特点要有有明确评评价 （CC）以确确切价值值取向来来判断是是非曲直直 （DD）对求助助者的情情况进行行客观的

39、的分析120、根据IICD-10 ，广泛泛性焦虑虑障碍的的诊断要点点包括（ ）。(A）精精神紧张张（B）植物物神经系统兴奋奋(C）躯躯体紧张张（D）无法法查明诱发事件件121、阻抗可可能表现现在（ )。(A）讲讲话程度度上（BB）讲话内容容上(C）讲讲话方式式上（DD）咨询关关系上122、贝克归纳的七七种常见的“逻辑错错误”包括（ ) 。(A）主主观推断（BB）选择性概概括(C）去去中心化化（D）夸大和和缩小1233、关于LES 适用范范围，下列列说法中正正确的是是（ ）。(A）适适用于116 岁岁以下正正常人（B）适用于精神病患者(C）适适用于116 岁岁以上正正常人（D）适用于神经症患者124、在MMMPI 症状夸夸大棋式式中，分分值相当低低的是（ )。(A) Q 量量表（BB) DD 量表表(C) L 量量表（DD) KK 量表表125、CBCCL 主主要用于于（ ）。（A）评评价和识识别认知知问题高高危儿童童（B）评价和和识别情情绪问题题高危儿儿童（C）评评价和识识别行为为问题高高危儿童童（D）给出儿童童心理障障碍的明明确诊断断2D099年11月 技能选选择题