2022幼儿园中班主题教案《眼睛的发现》含反思50650.docx

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1、幼儿园中班主题教案?眼睛的发现?含反思中班主题教案?眼睛的发现?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题，引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性，在感知与发现中提高幼儿的观察能力，快来看看幼儿园中班主题?眼睛的发现?含反思教案吧。中班主题活动：眼睛的发现活动设计背景针对孩子近视程度的低龄化，并且人数在增多的这个现象，有必要让幼儿明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的保护眼睛的知识。幼儿是祖国的未来，他们通过眼睛观察和感知这个世界，所以我设计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿了解到从小保护眼睛的重要性。活动目标1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。2、通过活动使幼

2、儿喜欢用眼睛去发现问题。3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。4、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。教学重点、难点重点：运用游戏导入眼睛的发现活动。难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。活动准备1、图片2、眼罩3、音乐光盘4、毛绒玩具5、魔盒活动过程开始局部：歌表演?眼睛在哪里?组织幼儿进入场地根本局部一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。1、玩捉迷藏，方法：幼儿藏，教师捉;教师藏，幼儿捉。2、引言导入：刚刚我们玩游戏时，小朋友是用什么发现我的(眼睛)二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。1、请幼儿带上眼罩，并说出感觉怎么样(黑

3、黑的，看不见)2、听教师口令向前走，向后走，请幼儿说出感觉如何(害怕不敢撞到人)3、教师出示毛绒玩具，请幼儿用手触摸，并猜猜是什么4、摘下眼罩，请幼儿说说自己的感受。(亮了，能看见了)5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受。三、以游戏的形式进行图片配对活动，让幼儿在感知和发现中提高观能力。1、幼儿在魔盒中摸取图片，并观察猜想图片内容是什么。2、在(找朋友)的音乐声中幼儿进行配对游戏，并将图片找到贴绒板上。四、教育幼儿感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待眼睛2、做眼保健操。结束局部引导幼儿观察周围环境，扩展幼儿发现范围，自然结束活动。

4、教学反思：此次活动，气氛很好，也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极答复下列问题，与老师互相配合完成此次活动，但也有很多缺乏之处，如找图形配对时秩序有些乱，因为教师没有交代好规那么希望下次活动能做的更好。教学反思：此次活动，气氛很好，也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极答复下列问题，与老师互相配合完成此次活动，但也有很多缺乏之处，如找图形配对时秩序有些乱，因为教师没有交代好规那么希望下次活动能做的更好。小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼

5、面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。内容总结1幼儿园中班主题教案?眼睛的发现?含反思中班主题教案?眼睛的发现?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题，引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性，在感知与发现中提高幼儿的观察能力，快来看看幼儿园中班主题?眼睛的发现?含反思教案吧2活动目标1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性3(亮了，能看见了)5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受5