中班数学新年服装教案31423.docx

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1、中班数学新年服装教案中班数学新年服装教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏服装，复习巩固图形、序数等知识，幼儿初步运用图象，图案进行装饰，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看新年服装教案吧。活动目标：1、通过欣赏服装，复习巩固图形、序数等知识。2、幼儿初步运用图象，图案进行装饰。3、在多次操作中，学习排序知识，掌握排序规律。4、感受节日气氛，在装饰服装的过程中，培养幼儿的美感。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：物质准备：1、纸制衣服5件（装饰好的1件，没有装饰的4件）2、剪好的图形、图案若干。3、胶水、棉签、纸巾、毛巾。4、磁带。经验准备：幼儿已经认识各种图形和图案活

2、动过程：一、通过欣赏服装，复习巩固图形、图案以及数、序数的相关知识。1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢（幼儿自由回答）2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗（幼儿自由回答）你们猜对了吗我们一起来看看！（出示装饰好的衣服，请幼儿观察）3、你看见小兔子的新衣服是什么样子的和你的衣服一样吗哪里不一样你的衣服上有什么小兔子的衣服上都有什么你认识他们吗我们一起来数一数吧！（幼儿自由回答，并说出小兔子衣服上的各种图形、图案的名称，复习点数、序数等方面的知识）二、引导幼儿运用图形、图案进行装饰1、小朋友你们看，这是谁（辅助老师扮演小鸭子），小鸭子也带来了鸭妈妈给他买的新

3、衣服，我们一起来看看吧！（观察小鸭子的新衣服）2、小鸭子的衣服是什么样子的上面有什么（小鸭子的衣服上什么也没有）小鸭子也想把衣服变得像小兔子的衣服那样漂亮，可是怎么办好呢（引导小朋友帮助小鸭子装饰衣服）那我们就来当个小小设计师吧，为小鸭子设计衣服吧！3、幼儿分小组运用准备好的图形、图案进行装饰。4、教师观察、辅助。（引导幼儿进行装饰的时候，注意胶水的使用，保持小手、桌面和小鸭子衣服的整洁）三、在操作中，让幼儿找出排序规律。1、请各组的小设计们展示为鸭子设计的衣服，大家互相评价。2、你们觉得小朋友设计的衣服怎么样有没有小兔子的好看为什么（小鸭子衣服上的图形、图案很乱）那小兔子的衣服呢（图形、图案

4、都很整齐）怎么整齐的呢（引导幼儿发现并找出排序的规律）3、我们再来动手设计一次好吗4、幼儿再次动手设计。（教师放音乐）四、服装设计展示，幼儿掌握排序规律。1、各组小朋友展示再次设计的服装，互相点评。2、这次设计的衣服好看吗为什么呢（图形、图案都很整齐、有规律）3、请各组小朋友派代表，为小鸭子装饰新年衣服。4、和小鸭子一起唱歌，感受过年的节日气氛。五、老师总结，结束教学活动。（小朋友们设计了这么多漂亮的衣服，我们的新年衣服已经准备好了，让我们回家再为新年做其它准备吧！）六、活动延伸：继续探索新年里的其他活动。内容总结（1）中班数学新年服装教案中班数学新年服装教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏服装，复习巩固图形、序数等知识，幼儿初步运用图象，图案进行装饰，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看新年服装教案吧（2）1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢（幼儿自由回答）2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗（幼儿自由回答）你们猜对了吗我们一起来看看5