2023大班上学期班务计划.doc

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1、2022大班上学期班务方案大班上学期班务方案篇一一、班级情况分析p 本班现有幼儿40名，男小朋友28名，女小朋友21名，其中新插班生2名。在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的进步，大局部幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿;在游戏时，能做到玩具大家分享;我班大多数幼儿的口头表达才能较好，能明晰的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面开展的强度不同，所表现出来的情况也有所不同。如我班的陆潇烨、茅瑞驿小朋友，他们的自控才能不是很好，上课时有时不能很好

2、的按照老师的要求去做，老是插嘴;又如张雨浩、顾振宇小朋友，他们的自理才能不是很强，有时还会大小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差异，我们应该根据他们的详细情况详细教育，使他们可以安康快乐的成长二、指导思想1、老师要更新观念，在新纲要的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心开展规律，充分利用自然、社会文化等教育资，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、老师努力进步自身素质及业务程度，严格遵守各项规章制度，目的明确、一致，互相配合搞好工作。3、注重家园联络及因材施教，根据幼儿的实际情况进展教育，使幼儿尽快到达各领域的目的。三

3、、落实措施1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼儿不听新老师的话，变的很急躁，在这个学期中，要争取尽快控制好他们吵的场面。2、树立平安意识，加强平安防护，幼儿的自我保护意识相对较差，要求老师时刻给予悉心的关心、提醒，坚持认真执行课间值班制，对幼儿的平安负责到底。3、坚持保教并重，进步保教质量，以规程和新纲要为准那么。4、注重生活技能训练，让幼儿养成良好的生活习惯，掌握本年龄段的生活技能。5、对幼儿进展良好的习惯培养，为幼儿的安康打下良好的根底，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教。四、工作目的及重点1、各领域培养目的(见备课本)2、游戏目的及重点(见角色游戏记录本)3、德育方案

4、目的(见德育工作方案)4、生活习惯：在午睡时能迅速有次序的穿脱衣服、裤子，整理好鞋子，安静就寝，起床后会整理床铺;吃饭时能安静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最后一口饭时就拾掇碗筷，放到指定地点。5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表整洁;有正确的看书、写字的姿势，知道保护视力，不在光线太弱或太强的地方看书。6、学习习惯：上课能认真听讲，不随意插嘴、走动，有克制困难，独立完成学习任务的习惯，保护学习材料，保护环境整洁。五、家长工作定期出好每周的家长园地，每周发放一次家园联络册，每月有方案的家访4-5位幼儿，每月与家长交流一次，理解幼儿各方面的情况，以便于更

5、好的针对这些情况进展教育。六、劳动培养目的1、参加种植活动，精心照料好本班自然角。2、讲卫生，能保持教室的整洁，有纸屑随时捡起来扔掉。七、环境布置能与老师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感兴趣的区域角，并能随幼儿操作兴趣的降低即使更换。大班上学期班务方案篇二随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作方案如下：班级情况分析p 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 38名，男孩21名，女孩 17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生

6、习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的才能都有了不同程度的进步。他们身体安康活泼开朗，大局部孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监视、互相提醒。大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价别人的才能有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进展有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的进步。平时常规较好，活动时大局部幼儿积极、活泼。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，

7、老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒屡次;有局部孩子自理才能和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断进步。语言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。局部孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合才能培养。详细措施：一、班级管理方面1.班级老师互相配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色

8、。3.做好家园的联络工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、 联络、家访、等手段与家长积极联络，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并互相配合，共同面对。二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1.认真完本钱期大班各科教育教学目的。能根据孩子学习特点进展活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完好语言说话，增强孩子的口语表达才能。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿开展

9、的周方案和周目的。.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的时机。三、保育工作方面孩子安康，是一切目的实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻

10、子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要注意幼儿的平安，可根据活动内容来进展分组或集体活动，并注意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。(5)加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿

11、德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：(一)集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。3.自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要老实，不扯谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时注意保护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给别人。5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人抱歉后，会说“没关系”。6.承

12、受别人帮助时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。(二)游戏活动中1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2.在游戏中应遵守规那么，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3.游戏中要关心同伴，互相

13、帮助，假设是同伴跌倒，要主动扶他起来;假设发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立即报告老师。4.游戏完毕后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。(三)上课、作业时要做到1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。(四)其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2.保护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手

14、去摇摆小树。3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随意插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地答复。7.听到别人叫自己，要容许一声，不可不理不睬。8.但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设(一) 教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现

15、离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与进步了幼儿求异创造表现的才能。教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建立的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程。(二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿安康的开展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，进步幼儿的交往、语言表达等才能。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知

16、他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理气氛。六、本学期工作方案：九月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.主题活动：我是大班哥哥姐姐 我是中国人十月份1.加强晨间活动的管理。2.做好课前准备工作。3.丰富自然角。4.主题活动：多彩的秋天十一月份1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。2.继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。3.举行家长开放活动。4.主题活动：奥运宝贝 神通广阔美猴王十二月份1.迎接县督导评估。2.认真完成各项教育教学工作。3.主题活动：什么联络你我他 新年乐一月份1.做好各项工作总结。2.做好春节期间的平安教育工作。3.主题活动：

17、冬天的故事大班上学期班务方案篇三一、班级情况分析p 这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比拟平衡。大班的小朋友都是刚从中班升上来的，在学习才能以及生活自理才能方面都需要加强培养。大局部幼儿在学习方面，注意力不集中或者注意力的持久性不够，不可以长久性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比拟长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿注意力这方面的培养。在生活习惯方面，大局部幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不认真，很粗心，总是不能很好地整理自己的物品，喜欢把东西随意摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，喜欢按照自己的性格随意来做事情，爱动手

18、做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都需要不断地去改正。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅可以在学习上面学到丰富的知识，得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入小学做好充分的准备。二、班级目的1、根据幼儿园20_-20_上学期工作方案，完成方案中的各项工作要求和各项活动。2、按时按质完成学期中的教育工作内容，努力到达学期教育目的。3、老师之间互相配合，保教并重，团结一致，共同完成班级中的各项工作。三、教育方案与内容(一)本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目的，采用保育与教育相结合的原那么，对幼儿施行体

19、、智、德、美等方面全面开展的教育，促进其身心和谐开展。目的主要分为教育目的和生活目的。教育目的：促进幼儿德、智、体、美全面开展。在教育教学方面，老师要充分做好课前准备，使教学到达预期的效果。老师也要进步自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的教育观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来到达教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的开展。生活目的：培养幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地教育与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照

20、顾下安康快乐地成长。(二)各领域目的1、安康：认识身体的主要构造和功能，掌握保护自己身体的有关知识，能迅速地洗手洗脸，坚持天天刷牙，饭后漱口，安静就寝，能有次序地整理自己的床铺，迅速穿脱鞋袜，自己动手整理自己物品的好习惯。通过各种游戏开展幼儿走、跑、跳跃、投掷，平衡，钻爬等动作，开展幼儿的肌肉和动作协调素质。有机结合各种教育活动，培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。学会控制、调整自己的情绪，培养积极、安康、乐观的心态。2、语言：在日常生活中坚持说普通话，能用普通话清楚、正确的交往和讲述。并且通过学习，可以用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习和生活

21、中，可以用语言清楚表达自己的要求和见解，可以较完好连接的讲述自己的生活经历，并且可以按要求进展听读活动喜欢阅读幼儿图画书、学习认真读自己学过的故事、诗歌的名字，可以讲述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维，并开展幼儿的记忆力和口语表达才能。愿意做表演游戏，并有一定的创造力和表现力。3、科学：在老师的引导和帮助下，认识生活中局部动植物的外形特征和习性，并且可以按一定的标准进展分类，理解他们与环境的关系。知道生活中的局部动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲密关系，通过学习，激发幼儿对周围科学现象的兴趣，促进幼儿探究精神的开展。让幼儿学会运用多种感官去感周围的世界，喜欢提问关于生活中所见的

22、一些现象。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法，大胆设想，积极参与制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想理解的事情。能与同伴分享交流操作时的发现和经历。4、社会：能主动地参与各种活动，并有一定的自信心，乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，认识祖国的开展和民族的优良传统，爱自己的国家。培养幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理矛盾的方法，妥善处理好自己的人际交往。5、艺术：可以初步感受并喜欢生活和环境中的美，喜欢

23、观察老师内外的环境。引导幼儿较完好地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习理解简单的色彩变化并能选择与实物相似的颜色作画，培养幼儿用色彩表现自己审美情感的才能和兴趣。学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作有趣的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用辅助材料对其进展细节塑造。引导幼儿欣赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培养幼儿的评价作品才能。可以较准确的按照音乐的内容和节奏特点，做一些较为复杂的模拟动作和组合动作。培养幼儿的听觉才能和欣赏音乐的才能及良好的欣赏习惯。开阔幼儿音乐视野，进步审美鉴赏才能。三、详细工作安排九月份工作：保教：1、加强平安管理意识，班内多开展平

24、安教育活动。2、稳定新生幼儿情绪，进展活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、开展“老师节”的教学活动(9、10)。5、新学期家长会的召开(9、12)。6、进展爱国教育开展“国庆节”课程活动(9、30)。7、发放家园成长档案。常规：1、加强幼儿常规教育，培养幼儿不打搅别人的好习惯。2、培养幼儿在进展活动时自觉排队的好习惯。十月份工作：保教：1、环境创设，完本钱月主题墙的创设。2、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。3、筹备“秋季亲子兴趣运动会”(10、8开场排练节目，活动暂定10、30开展)4、发放家园成长档案。常规：1、培养幼儿安静进餐的好习惯，不挑食。2、加强幼儿对户外活动平

25、安的认识，懂得如何保护自己。十一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、老师对外公开课观摩(11、17-11、20)。3、发放家园成长档案。常规：1、训练幼儿的动手才能，自己的事情自己做，不依赖别人。2、活动完毕后，自觉拾掇自己的玩具并摆好，放回原位。十二月份工作;保教：1、班级月主题墙的创设。2、园内老师说课、评课、辩课内部学习(12、12)。3、开展“圣诞节”教学活动。(12、25)4、元旦“辞旧迎新”活动。(12、31)5、发放家园成长档案。常规：1、继续各种日常常规的训练，训练幼儿的动手才能和自我效劳才能。2、加强幼儿的纪律意识。一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、培养幼

26、儿自己读故事的才能。3、复习本学期所学的主题内容。4、开展关于“假期平安教育”教学课程。(1、16-1、20)5、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。6、上交班级学期总结及各项资料的归档。(班长上交学期班务、教育工作总结;老师上交学期老师工作总结)常规：1、懂得如何去控制自己的情绪。2、自己做事情时注意力专注，不受别人打搅。四、家园共育1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。2、家长积极配合老师的工作，催促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与老师联络并告知。3、每周及时更换家园联络栏，及时让家长理解学习方案以及幼儿的学习课程进度，做到家园互通信息。便于更好地到达教育目的。4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的理解与交流。(十月底将会开展秋季亲子兴趣运动会(暂定于10、31)。11月中旬将开展老师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动)。及时告知幼儿园的活动安排，让家长理解幼儿在园的各种活动以及情况。5、老师与家长多沟通，多交流幼儿在园的一些情况，更好地完成幼儿的教育工作。“大班上学期班务方案”END第 21 页 共 21 页