部门个人工作计划5篇.docx
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1、部门个人工作计划5篇部门个人工作计划11、配合主席,加强团队精神在这段时间以来,我们组织召开屡次干部会议,对其团队精神的重要性加以强调,通 过干部自我介绍的进行,自主性建议的提出,自我批评的开展,使其让干部们增进了解, 加强信任。同时对于不同干部的特点,充分发挥干部们自身的优点并彼此之间相互鼓励和 表扬,使其对自己肯定,对于工作中存在漏洞和缺乏也及时指出改正。在部长与副部长之 间要求主动联系,在工作上分好工,在工作上互助。2、深入部门,抓好日常工作对于自己所分管的财卫部,宿管部,心理部,首先经常主动和部长联系,并坐下交 流,对于近阶段工作上的事情,心理方面的困惑,部门的动态及时了解,对于部长的
2、工作 方法和思想有一定了解后,通过参加部门的会议,对于成员的意见和想法也进行一定的了 解。最后,再根据实际情况,看个部门在实际中的成果。并和部长一起总结经验。3、强化学生会干部的责任和义务我们是为同学服务的,我们要俯下身去为大家工作,不能脱离学生,每个干部必须和 同学们打到一处,做朋友,做知己。4、明确职责分工我应当协调好所分管部门的工作,催促部长做到,办活动准备充分,并充分利用成员 发挥主观能动性,将活动的主要责任人分配给成员,不能吃大锅饭。分清每一个人的权限 和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原那么。使 学生成为一个自主创新、合理运行的学生组织。5、增进
3、民主制度,广开言路每次活动都要先争取同学们的建议,收集更多的,更好的意见。在这些意见的基础上 拿定活动的方案,尽努力做好每次活动。这个制度应该传下去,更利于学生会的建设。6、承上启下在学生科老师、领导及学生会主席的指导下,做好每次活动的协调工作贯彻落实学院布置的各项工作,将精神传达下去。及时向学生科老师及学生会主席汇 报其主管部门的工作情况,并自觉接受学生科、院学生会、主席的领导。7、不断创新、秀出特色总结前几届活动的经验,把我们学院的特色活动做得更好,在学校更好的树立我们学 院的形象。做学生干部是为同学服务的,注定会很辛苦。所以,我们干部还得具备不怕苦、怕累 的精神。永远把广大同学利益摆在第
4、一位。我的计划就这些,希望大家多提珍贵意见,在 以后的工作中请大家多多监督,多多批评。部门个人工作计划2一、首先尽快融入企业,任何一个人到新的企业,新的岗位,新的环境都有一个适 应,磨合的过程,我既然来到这个企业,首先要虚心求教,了解情况,熟悉业务。任何企 业的操作方法和运作模式都各有特点,我应尽快去适应,尽快融入这个集体。二、必须熟悉自己的产品及工艺流程,熟悉产品的原材料,产品的特点,熟悉自己公 司的企业文化和经营理念,这样与客户沟通交流时能对答如流。三、加强学习和充电。学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业 务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的
5、学习方向来补 充新的能量。比方买些关于市场营销方面的书籍,也可以买些营销方面的杂志来充实自 己,专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆。四、建立强烈的自信心和责任感。业务员要相信自己的能力,相信自己能把一切事情 做好,没有信心,就没法放开胆子去闯去做,连自己都害怕,无信心的话,那我还能做好 什么呢?所以我一定要树立信心,鼓起勇气大胆往前走,就没有跨不了的天险,没有攻不破 的堡垒,同时还应有责任感,敢于承当起自己的.本职工作,干错了,不要紧,加以总结。总之,要成为一名出色的业务员,需具备良好的职业道德和良好的口碑,要不断提高 自己的观察力和实践能力,不断提升自己的综合实力
6、,增强客户对你的信任感和认同感, 与客户建立很融洽的关系,善于与客户沟通。部门个人工作计划3一、情况分析一年级学生年龄较小,对于美术课上究竟有哪些活动都还不了解。因此教师应在刚开 始时就让他们了解美术课中一些丰富而有趣的活动。并且让他们记住在准备工作,上课纪 律,及作业等方面的一些要求。一年级学生活泼好动,无法长时间端坐,可以结合游戏, 讲故事等方法来集中他们的注意力。他们天真可爱,想象力丰富,教师尽可运用这点来启 发他们画出自己的画来,本届新生,有些美术基础尚可,有待在课堂教学中作进一步的提 高,另外教导学生遵守课堂纪律也是极为重要的一点。二、教材分析本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、
7、美术欣赏四个方面入手,不但具有知识 性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材划分了七个单元局部。分别是我的伙伴、 五彩的线、有趣的形状、灿烂的星空、奇妙的纹理、造型广场、欣赏组合在一起。教材中 有名画欣赏,工具的认识和运用,拓展活动的设计,为学生学习美术开阔了道路。三、教学总目标让学生在艺术的熏陶中体会美术作品的美感,开展丰富的情感,潜移默化的进行以 “五爱”为中心的思想品德教育,让他们喜欢美术乐于学,乐于画。通过绘画、手工、欣 赏等教学活动,初步学会欣赏中外民间的各种美术作品。表现美术所需要的基本知识和技 能技巧,培养他们的审美能力和对造型艺术的兴趣。在教学过程中注重情感与态度,知识 与技
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