心理咨询师三级考试模拟试题与答案6231.docx

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1、一、单选选题1、心理现现象可分分为心理理过程和和()两两大类。(AA)性格格(B)人格(C)情情绪情感感(D)需要2、惯用右右手的人人，右半半球的()能力力占优势势。(A)言语(B)情情绪的表表达和识识别(CC)逻辑辑推理(D)数数学运算算3、听觉的的适宜刺刺激在()：(AA)2000000赫兹(C)2202200000赫兹兹(D)20002000000赫兹4、对影响响能力发发展的因因素描述述错误的的一项是是()：(AA)遗传传力对能能力发展展的影响响具有决决定性。(B)遗传决决定了能能力发展展的可能能的范围围或限度度。(CC)环境境决定了了在遗传传所决定定的范围围内能力力发展的的具体程程度。

2、(D)教教育是能能力发展展的关键键。5、巴甫洛洛夫所做做的实验验是这样样的：每每次给狗狗吃食物物之前都都给它一一个灯光光，经过过灯光和和食物的的几次结结合之后后，灯光光一亮，狗狗就要流流口水。这时，灯灯光成了了食物的的信号。请问实实验中，哪哪项实物物所引起起的条件件反射属属于第一一信号系系统?()(AA)口水水(B)铃声(C)食食物(DD)灯光光心理咨咨询师考考试交流流群：1102668311276、关于小小脑的作作用，以以下哪一一项说法法是不正正确的()。(AA)维持持身体平平衡(BB)调节节肌肉紧紧张度(C)实实现随意意和不随随意运动动(D)整合情情绪体验验7、勒温的的社会行行为公式式B=

3、ff(P，EE)中，EE代表()(AA)行为为(B)个体(C)个个体所处处的情境境(D)函数关关系8、在印象象形成过过程中，由由于信息息出现的的顺序导导致的印印象形成成的效应应有()。(AA)光环环效应(B)首首因效应应与近因因效应(C)定定型(DD)刻版版印象9、下列说说法正确确的是()：(AA)访谈谈法研究究气氛很很轻松，研研究者和和被访者者聊天就就可以了了(BB)如果果被访者者拒绝访访谈，访访谈者应应不再对对其进行行纠缠(CC)研究究者应严严格按访访谈问卷卷的顺序序以及原原有问题题提问(DD)间接接访谈是是指研究究者通过过对某人人亲戚朋朋友的访访谈，得得到他的的资料100、“有有时我不不

4、得不回回避我的的情人们们，以免免他们互互相发现现。”是是一种什什么形式式的爱情情()。(AA)游戏戏式(BB)忘我我式(CC)激情情式(DD)逻辑辑式111、被动动包容式式人际关关系取向向是()：(AA)喜欢欢控制他他人，能能运用权权力(BB)期待待他人引引导，愿愿意追随随他人(CC)对他他人显得得冷淡，负负性情绪绪较重，但但期待他他人对自自己亲密密(D)期待他他人吸纳纳自己，往往往退缩缩、孤独独122、关于于参与观观察，下下列说法法错误的的有()：(AA)观察察者有可可能获得得更多的的“内部部”信息息，且材材料来源源可能更更加真实实(BB)观察察者与被被观察者者之间的的互动关关系，可可能会有

5、有一些负负面的影影响(CC)观察察者隐瞒瞒自己的的身份，有有助于减减少被观观察者的的紧张感感或唐突突感(DD)参与与观察的的主要目目的在于于观察者者的自我我体验13、儿童心心理学的的创始人人是() (AA)普莱莱尔(BB)格塞塞尔(CC)施太太伦(DD)达尔尔文144、老年年人感知知觉退行行性变化化，以下下错误的的是()：(AA)感觉觉阈限降降低，感感受性下下降。(B)感感觉阈限限升高，感感受性下下降。(CC)老老花眼是最明明显的视视力减退退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉觉逐渐迟迟钝。155、陷入入时刻偏偏执于思思考我我是什么么人、我该该怎么做做的犹犹豫中，被被束缚于于其中不不能自拔拔而失去去

6、自我，这这个()的表现现。(AA)与他他人距离离失调(B)否否定的同同一性选选择(CC)同一一性意识识过剩(D)选选择的回回避和麻麻痹状态态166、()是幼儿儿的主导导活动。(AA)游戏戏(B)言语(C)记记忆(DD)认知知177、在小小学儿童童的伙伴伴关系发发展中，伙伙伴协同同的社会会交往趋趋势发生生在：()(AA)整合合性集合合关系期期(B)依从性性集合关关系期(CC)混合合型集合合关系期期(D)平行性性集合关关系期188、皮亚亚杰将儿儿童道德德判断的的发展分分为三个个阶段。下列哪哪些是错错误的()(AA)前道道德判断断阶段发发生在44-5岁岁前，这这一阶段段的儿童童只是接接受行为为的结果

7、果，还不不能做道道德意义义上的判判断心理理咨询师师考试交交流群：102268331277。(BB)他律律道德阶阶段的儿儿童只注注重行为为规则和和行为后后果，不不考虑行行为意向向和和动动机。(CC)自律律道德阶阶段的儿儿童不盲盲目服从从权威，既既考虑行行为结果果又考虑虑行为动动机。(DD)自律律道德阶阶段的儿儿童服从从道德现现实主义义。199、心心理活动动驱动力力是一种种心理能能量，出出自先天天的本能能。这这一观点点是精神神分析学学说的()。(AA)动力力观点(B)分分区观点点(C)发展观观点(DD)适应应观点200、以下下问题中中，不适适宜通过过心理咨咨询的方方式解决决的是：()(AA)适应应

8、不良(B)学学习困难难(C)情绪不不稳定(D)出出现幻觉觉211、在咨咨询过程程中，咨咨询员不不应抱有有的态度度是：()(AA)真诚诚(B)尊重(C)通通情(DD)反对对222、认为为人的的意识能能超越传传统的、现实的的、文化化的界限限，因而而具有创创造性和和无限发发展的潜潜在可能能的理理论是：()(AA)认知知心理学学理论(B)精精神分析析理论(CC)存在在-人本本主义心心理学理理论(DD)人性性主义心心理学理理论23、不属于于性态度度范畴的的因素是是() (AA)性认认知(BB)性情情感(CC)性行行为取向向(D)性道德德244、咨询询师在咨咨询计划划中，明明确规定定咨询的的次数和和每次所

9、所用的时时间，这这是遵循循咨询过过程必须须坚持()的原原则。(AA)中立立性态度度(B)把握工工作中的的度(C)普遍联联系的观观点(DD)历史史-逻辑辑-现实实的观点点255、以心心理特征征偏离平平均数的的程度来来判断心理异异常，这这是根据据()。(AA)医学学标准(B)内内省经验验标准(C)社社会适应应标准(D)统统计学标标准266、当一一个待人人接物很很热情的的人突然然变得很很冷漠，我我们可以以初步判判断他的的心理活活动出现现了异常常，这样样判断的的根据是是：()(AA)主观观世界与与客观世世界的统统一原则则(B)心理活活动的内内在一致致性原则则(CC)人格格的相对对稳定性性原则(D)社社

10、会交往往一致性性原则277、求助助者表现现为不负负责任、不认真真或无故故不上班班、没有有干劲，这这在临床床上被称称为()。(AA)意向向倒错(B)意意向增强强(C)意向缺缺乏(DD)情感感淡漠288、患者者感到脑力好好像转不不动，并并对此着着急。这这种症状状被称为为：()(AA)思维维贫乏(B)思思维迟缓缓(C)思维奔奔逸(DD)强制制性思维维299、患者者把与他他无关的的事物和和现象看看作是与与他有关关的，这这称为：()(AA)影响响妄想(B)被被害妄想想(C)钟情妄妄想(DD)关系系妄想300、从()角度度，心里里异常被被理解称称为对某某一文化化常模的的分离。(AA)文化化人类学学(B)统

11、计学学(C)社会学学(D)精神医医学311、对心心理测验验看法正正确的一一项是心心理咨询询师考试试交流群群：100268831227：()(AA)可以以根据测测试者在在人格量量表上的的得分差差异，确确定测试试者在个个性上的的差异程程度。(BB)心理理测验有有绝对零零点。(CC)实施施某一心心理测验验时，既既可以在在安静环环境下进进行，也也可以在在嘈杂的的环境中中进行。(DD)测试试者的测测验分数数，只有有在与其其所在团团体的比比较是才才有意义义。322、关于于操作测测验的特特点，说说法正确确的一项项是：()(AA)操作作测验适适合团体体施测，有有利于被被试者之之间的互互动。(B)韦韦氏智力力测

12、验中中包含操操作量表表部分。(CC)操作作测验不不受文化化因素限限制，因因此其应应用领域域比文字字测验广广泛许多多。(DD)操作作测验的的适用对对象比文文字测验验更为广广泛33、团体测测验的优优势在于于()。 (AA)可对对被试者者的言语语情绪状状态进行行细致的的观察。(B)能够在在短时间间内收集集大量资资料。(CC)测验验结果较较个别测测验准确确可靠。(D)临床上上使用较较多。344、解释释测验分分数时，可可以不考考虑的因因素是：()(AA)被试试者的遗遗传特征征(B)测试前前的学习习、经验验和历史史事件(CC)测验验的情境境(D)测验后后的重大大生活事事件355、对心心理评定定量表的的描述

13、，错错误的是是心理咨咨询师考考试交流流群：110266831127：()(AA)评定定量表是是评定个个人行为为的常用用工具，是是心理卫卫生评估估的重要要手段。(BB)心理理评定量量表广泛泛应用于于门诊心心理咨询询和治疗疗、心身身疾病调调查以及及科研等等领域。(CC)评定定量表依依据的是是评定者者的主观观判断，因因此其信信度和效效度均较较高。(DD)在评评定量表表中，最最常见的的是使用用5等级级评分方方法。366、使用用罗夏测测验记分分时，()提示示被试者者在思维维上可能能有过分分概括的的倾向。(AA)整体体反应(B)明明显局部部反应(C)细细微局部部反应(D)空空白部分分反应377、使用用以下

14、那那种方法法，可以以控制咨咨询中的的谈话方方向?()(AA)重复复求助者者的话，并并做出解解释，引引出新问问题。(BB)直接接打断求求助者因因思维障障碍造成成的喋喋喋不休的的叙说。(CC)忽略略求助者者所提及及的无关关信息，直直接切入入新话题题。(DD)对求求助者进进行批评评和否定定，以诱诱发其不不良情绪绪的释放放。388、不属属于摄入入性谈话话法的是是()：(AA)咨询询性谈话话(B)治疗性性谈话(C)鉴鉴别性谈谈话(DD)涉密密性谈话话399、正确确使用心心理测验验的一项项是：()(AA)将韦韦氏智力力测验交交给求助助者，让让其回家家完成。(BB)翻译译国外量量表，并并直接使使用其常常模。

15、(CC)根据据求助者者在SAAS上的的高分，给给出焦虑虑症的诊诊断。(DD)根据据测验功功能，针针对其常常模团体体，对求求助者的的测试数数据和结结果进行行解释。400、谈话话中，怎怎样提问问题：()(AA)尽可可能多提提问题(B)封封闭性提提问比开开放性提提问好(CC)问题题提的是是否妥当当关系不不大(DD)咨询询人员没没有真正正理解当当事人时时，把封封闭性提提问变为为开放性性提问41、以以下哪个个选项符符合瑞文文测验的的团体施施测标准准() (AA)正常常三年级级以上的的儿童与与65岁岁以下的的成人团团体(BB)正常常四年级级以上的的儿童与与65岁岁以下的的成人团团体(CC)正常常三年级级以

16、上的的儿童与与50岁岁以下的的成人团团体(DD)正常常四年级级以上的的儿童与与50岁岁以下的的成人团团体422、EPPQ测验验E量表表分可以以表现出出以下哪哪种人格格特质?()(AA)内向向-外向向(B)神经质质(C)精神质质(D)聪慧性性433、根据据UPII的筛选选标准，可可以将学学生分成成几类?()(AA)型、型两类类(B)A、BB、C三三类(CC)E、N、PP、L四四类(DD)Q11、Q22、Q33、Q44、Q55五类444、SDDS采取取的是几几等级评评分方法法?()(AA)二等等级(BB)三等等级(CC)四等等级(DD)五等等级455、在智智力测验验中，下下列三种种分数出出现先后后

17、顺序正正确的是是哪一组组?()(AA)智商商分粗分分量表分分(B)粗分量量表分智智商分(C)量量表分智智商分粗粗分(DD)量表表分粗分分智商分分466、下面面哪个选选项中的的所有项项目都是是韦氏测测验操作作部分的的测试项项目()(AA)知识识(I)、领悟悟(C)、算术术(A)、相似似性(SS)、数数字广度度(D)和词汇汇(V)(BB)知识识(I)、领悟悟(C)、算术术(A)、符号号(DSS)、填填图(PPC)、图片排排列(PPA)(CC)数字字符号(DS)、填图图(PCC)、木木块图(BD)、图片片排列(PPAA)和图图形拼凑凑(OAA)(DD)知识识(I)、领悟悟(C)、符号号(DSS)、相

18、相似性(S)、数字广广度D)和词汇汇(V)477、某一一求助者者由于其其同性恋恋爱生活活，受家家庭、周周围人压压力巨大大前来向向咨询员员求助。咨询员员向求助助者明确确指出其其性取向向是错误误的，并并教导他他应该抛抛弃原有有的想法法，过正正常人的的生活，这这样才能能缓解压压力。咨咨询员所所犯的错错误是：()(AA)以自自己的价价值观作作为依据据评判求求助者。(B)没有与与求助者者建立良良好的咨咨询关系系。(CC)移情情类职业业错误。(D)性别歧歧视错误误。488、某男男性心理理咨询员员在接待待一位女女求助者者的咨询询过程中中，邀请请求助者者一同看看电影。这位咨咨询员()。(AA)增加加了求助助者

19、的信信任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(BB)试图图建立咨咨询以外外的关系系。(CC)以自自己的价价值观作作为依据据评判求求助者。(D)为了让让彼此更更加了解解，咨询询更容易易进行。499、某咨咨询员在在接待大大学生求求助者时时，得知知其学费费尚未交交清，便便资助该该学生5500元元钱。咨咨询员这这样做：()(AA)增加加了求助助者的信信任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(BB)超出出了咨询询员的职职责范围围。(CC)不尊尊重求助助者。(D)强强化了正正常的咨咨询关系系。500、罗杰杰斯提出出的著名名观点是是：()(AA)无条条件帮助助(B)无条件件关注(C)无无条件尊尊

20、重(DD)无条条件真诚诚511、当求求助者的的价值观观和咨询询员的价价值观相相去甚远远时，咨咨询员的的正确做做法是：()(AA)可以以自然的的产生不不满、甚甚至反感感。(BB)向求求助者解解释咨询询员自己己的价值值观(CC)表面面上接纳纳求助者者的观点点，但是是在内心心深处可可以产生生不满。(D)以开放放的观念念接纳对对方52、下列哪哪些做法法正确的的是：() (AA)以教教导、指指引的口口吻和求求助者交交谈(BB)咨询询中尽可可能多的的使用术术语(CC)有权权威的架架子，这这样才能能更有效效的让求求助者按按照咨询询员所说说的去改改善自己己。(DD)如果果难以接接纳求助助者，就就把他转转介给别

21、别的适合合的咨询询员。533、当求求助者对对某些问问题有所所掩饰时时：()(AA)这说说明求助助者在故故意隐瞒瞒什么(B)说说明求助助者不诚诚实(CC)求助助者所掩掩饰的是是他的隐隐私，咨咨询员不不该过问问。(DD)咨询询员应用用尊重、理解、温暖来来消除求求助者的的顾虑。544、对于于真诚诚，以以下说法法错误的的一项是是：()(AA)咨询询员应该该有什么么说什么么，不能能隐瞒。(BB)有时时候可以以用一些些比较激激烈的言言语刺激激求助者者。(CC)要做做到真诚诚，咨询询员首先先要了解解自己，承承认并接接受自己己的不足足、不完完美。(DD)表达达真诚过过多也会会让求助助者受不不了。555、咨询询

22、过程中中被一致致公认的的，最关关键的咨咨询特质质是：()(AA)尊重重(B)温暖(C)真真诚(DD)通情情达理566、以下下说法错错误的是是：()(AA)咨询询员应进进入求助助者的参参照框架架，把自自己放在在对方的的地位和和处境上上来尝试试感受他他的喜怒怒哀乐。(BB)当咨咨询员不不太肯定定自己的的理解是是否达到到通情达达理时，咨咨询员只只能通过过察言观观色来检检验。(CC)当咨咨询员不不太肯定定自己的的理解是是否达到到通情达达理时，咨咨询员可可使用尝尝试性、探索性性的语气气来表达达，请求求助者检检验并做做出修正正。(DD)设身身处地体体验求助助者的内内心世界界，在心心理咨询询中具有有重要的的

23、作用。577、下列列运用咨咨询技巧巧适当的的是：()(AA)询问问过多(B)概概述过多多(C)不适当当的情感感反应(D)可可问可不不问时，不问;可说可不说时，不说。588、所谓谓内容反反应技术术是指：()(AA)咨询询员对求求助者的的主要言言谈、思思想进行行情感反反馈。(BB)咨询询员把求求助者的的主要言言谈、思思想，加加以综合合整理后后，再反反馈给求求助者。(CC)咨询询员对求求助者的的主要言言谈、思思想进行行评判。(DD)咨询询员重复复求助者者的主要要言谈、思想，以以鼓励其其进一步步讲下去去。599、对团团体咨询询进行评评估非常常重要，评评估内容容不包括括：()(AA)团体体咨询目目标是否

24、否达到。(B)团体效效果反应应是否良良好。(CC)团体体咨询工工作方法法是否正正确。(D)团团体咨询询过程中中是否使使用心理理测验。600、一个个有癌症症患者组组成的团团体，成成员在指指导者的的鼓励下下，交流流思想和和感受。这样的的团体属属于：()(AA)任务务团体(B)教教育团体体(C)支持团团体(DD)成长长团体二、多多选题611、“入入芝兰之之室久而而不闻其其香，入入鲍鱼之之肆久而而不闻其其臭”，这这是：()(AA)温度度觉的适适应(BB)感觉觉适应(C)嗅嗅觉的适适应(DD)暗适适应622、以下下对记忆忆理解正正确的是是心理咨咨询师考考试交流流群：110266831127：()(AA)

25、记忆忆是过去去、现在在及将来来的经验验在头脑脑中的反反映。(BB)凡是是过去感感知过的的事物，思思考过的的问题，体体验过的的情绪，操操作过的的动作，都都可以以以映象的的形式储储存在大大脑中，在在一定条条件下，这这种映象象又可以以从大脑脑中提取取出来，这这个过程程就是记记忆。(CC)记忆忆按其内内容可分分为形象象记忆、情景记记忆、情情绪记忆忆、语义义记忆、动作记记忆(DD)记忆忆从识记记开始，识识记是学学习和取取得知识识经验的的过程;知识经经验在大大脑中储储存和巩巩固的过过程叫保保持;从从大脑中中提取知知识经验验的过程程叫回忆忆。633、下列列哪些是是社会化化的载体体()(AA)家庭庭(B)大学

26、(C)杂杂志(DD)参照照群体644、态度度的成分分有哪些些()(AA)认知知成分(B)意意志成分分(C)情感成成分(DD)行为为倾向成成分655、以下下哪些是是纵向研研究的特特点()(AA)可以以系统地地了解同同一些个个体的心心理发展展过程的的连续变变化。(B)容容易发现现事件之之间的因因果关系系。(CC)局限限性在于于样本少少而且在在追踪历历程中容容易丢失失样本。(DD)延续续时间长长和反复复测查，可可能会影影响某些些被试者者情绪，从从而影响响某些数数据的可可靠性。666、个体体心理发发展呈现现以下几几个特征征()(AA)发展展的进程程呈现出出一个个个不同的的阶段(B)个个体心理理发展表表

27、现为阶阶段性与与连续性性的统一一(CC)个体体心理发发展速度度是匀速速的(DD)个体体心理发发展速度度是不匀匀速的677、心理理诊断的的方法包包括：()(AA)访谈谈法(BB)史料料分析法法(C)测验与与实验法法(D)产品分分析法688、心理理卫生包包括的含含义有()(AA)心理理卫生学学(B)心理卫卫生工作作(C)心理健健康状态态(D)躯体疾疾病的治治疗699、为了了促进童童年期心心理卫生生，可以以努力做做到：()(AA)着手手早期教教育(BB)鼓励励学习活活动(CC)促进进社会化化发展(D)警警惕不良良心理行行为700、关于于幻觉，在在下面的的几句话话中请选选出你认认为不正正确的：()(A

28、A)幻觉觉是外界界存在某某一事物物，但感感知到另另外一件件事物。(BB)如一一个求助助者说他他看到或或听道在在客观世世界中并并不存在在引起其其感觉的的刺激物物，就可可以断定定其产生生了幻觉觉。(CC)在精精神分裂裂症中，幻幻听较少少见。(DD)一个个人的思思维内容容脱离现现实，或或思维逻逻辑背离离客观事事物的规规定性时时便产生生幻觉。711、关于于思维贫贫乏，以以下正确确的是：()(AA)思维维内容空空洞，联联想贫乏乏，语量量少(BB)患者者不主动动讲话，回回答问题题简单(CC)患者者对自己己空洞的的思维并并不自觉觉到异常常，也不不为此感感到着急急(D)多见于于心理障障碍722、以下下对智力力

29、的描述述正确的的是?()(AA)智力力在童年年期迅速速增长(B)智智力在青青春期增增长缓慢慢(CC)智力力约在225岁达达到顶峰峰(D)老年期期开始下下降733、因素素分析法法编制的的人格测测验有哪哪些?()(AA)爱德德华个人人偏好量量表(EEPPSS)(BB)166PF(C)EEPQ(D)MMMPII744、获取取与分析析资料期期间，应应避免的的是：()(AA)尽量量满足求求助者迫迫切要求求诊治的的需要(B)向向求助者者传递未未确定的的诊断结结果(CC)最后后诊断可可以适当当予以暗暗示透露露(D)必要时时临时实实施没有有明确诊诊断情况况下的矫矫治手段段755、引发发临床表表现的关关键点，其

30、其内涵不不正确的的是：()(AA)该因因素是多多数临床床表现的的原因(B)该该因素与与多数临临床表现现没有内内在联(CC)该因因素在个个体发展展中并非非持久存存在(DD)无论论形式如如何改变变其本身身性质不不变766、了解解求助者者病史和和个人资资料，常常用的提提纲是：()(AA)桑德德伯格提提纲(BB)韦伯伯提纲(C)萨萨冥提纲纲(D)马隆和和沃德提提纲777、心理理咨询中中，尊重重意味着着：()(AA)接纳纳求助者者的优点点、长处处，排斥斥其消极极、有缺缺陷的方方面。(BB)求助助者所说说、所做做的一切切都是对对的，咨咨询员不不能有不不同的意意见。(CC)咨询询员与求求助者虽虽然知识识与经

31、验验不同，但但双方人人格是平平等的。(DD)即使使求助者者的某些些言行有有些失礼礼，咨询询员也应应始终以以礼相待待。788、下列列关于团团体咨询询的说法法正确的的有：()(AA)团体体咨询效效果比个个别咨询询效果好好(BB)团体体咨询适适合所有有的人(CC)团体体咨询有有助于培培养个体体与他人人相处及及合作的的能力，特特别适合合于人际际关系适适应不良良的人(DD)团体体咨询的的规模因因参加者者的问题题性质不不同而不不等79、下下列做法法正确的的是：() (AA)咨询询员把求求助者当当作客人人，以礼礼相待。(BB)如果果有求助助者不愿愿透露，又又与咨询询密切相相关的隐隐私，咨咨询员应应耐心等等待

32、。(CC)按照照求助者者的要求求迁就求求助者，以以减少其其压力。(DD)咨询询员可以以适时、适度的的表达自自己的不不同意见见。80、某女青青年因意意外发生生婚前性性行为而而感到不不安，并并向社区区心理咨咨询中心心求助。咨询员员在女青青年离去去后，便便通知女女青年所所在单位位该女青青年有作作风问题题，应该该受到处处分。这这位咨询询员的做做法：()(AA)以自自己的价价值观作作为依据据评判求求助者。(B)违反了了保密原原则。(CC)强化化了正常常的咨询询关系。(D)符合心心理咨询询员的职职业道德德要求。参考考答案仅仅供参考考一、单选选题1、B22、B3、CC4、A55、D6、DD7、C88、B9、

33、CC100、A111、D12、D113、AA144、A15、C116、AA177、D18、D119、AA200、D211、D22、C223、DD244、B25、D226、CC277、C28、B229、DD300、A311、D32、B333、BB344、D35、C336、AA377、A38、D339、DD400、D411、A42、A443、BB444、C45、B446、CC477、A48、B449、BB500、C511、D52、D553、DD544、A55、D556、BB577、D58、B559、DD600、C二、多选选题611、BCC622、BCCD663、AABCDD644、ACCD665、AABCDD666、ABBD667、AABCDD688、ABBC669、AABCDD700、ACCD711、ABBC772、AABCDD733、BCC744、ABBCD75、BC76、AD77、CD78、CD79、ABDD800、ABB