高频电子线路课程设计报告clft.docx

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1、xxxxx 大 学高频电子子线路课课程设计计报告设 计 题 目目超外差差式收音音机的装装配与调调试 学生专业业班级学生姓名名（学号号）指 导 教 师师完 成 时 间间实 习（设设计）地地点年月日一、课程程设计目目的和任任务（一）、目目的：1、了解解超外差差式调幅幅收音机机的工作作原理。2、学会会阅读印印刷电路路板。3、通过过对一台台调幅收收音机的的安装、焊焊接及调调试，了了解电子子产品的的装配过过程。4、掌握握电子元元器件的的识别及及质量检检验。5、学习习整机的的装配工工艺及基基本的手手工焊接接技巧。6、培养养自己的的动手能能力及严严谨的工工作作风风。（二）、任任务：1、分析析并读懂懂收音机机

2、电路图图。2、对照照电原理理图看懂懂接线电电路图。3、认识识电路图图上的符符号，并并与实物物相对照照，认识识个电子子元器件件。4、根据据技术指指标测试试各元器器件的主主要参数数。5、熟练练焊接的的具体操操作，认认真细心心地安装装焊接。6、按照照技术要要求进行行调试。7、初步步掌握电电子线路路故障的的排除方方法。（三、实实习器材材：1、电烙烙铁2、螺丝丝刀、镊镊子、剪剪刀等必必备工具具3、松香香和锡4、DSS05-6电路路板5、各元元器件6、两节节5号电电池二、分析析与设计计1、设计计任务分分析方案选选择目前调频频式或调调幅式收收音机，一一般都采采用超外外差式，它它具有灵灵敏度高高、工作作稳定、

3、选选择性好好及失真真度小等等优点。我我们要求求选用的的是超外外差式调调幅收音音机。收音机接接收天线线将广播播电台播播发的高高频的调调幅波接接收下来来，通过过变频级级把外来来的各调调幅波信信号变换换成一个个低频和和高频之间的的固定频频率4655KHzz（中频频），然然后进行行放大，再再由检波波级检出出音频信信号，送送入低频频放大级级放大，推推动喇叭叭发声。不不是把接接收天线线接收下下来的高高频调幅幅波直接接放大去去检出音音频信号号（直放放式）。在设计中中，是根根据所要要求的内内容、指指标进行行各单元元的设计计，拟定定单元电电路，初初步确定定电路元元件参数数；再根根据组合合起来的的系统电电路进行行

4、核算，确确定整机机电路。最最后通过过安装调调试达到到要求的的电气性性能指标标，确定定最终的的电路元元件参数数，固定定、封装装，成为为完整的的收音机机产品。主要性性能指标标频率范围围：533510665kHHz中频频率率：4665kHHz灵敏度：14ddB输出功率率：最大大不失真真功率1000mW电源消耗耗：静态态时，12mmA，额额定时约约80MMa1. 设计方案案论证择中波晶晶体管超超外差调调幅收音音机，其其方框图图如图11所示。2. 详细设计计（1） 、输入调调谐电路路：输入入调谐电电路由双双连可变变电容器器CA和和T1的的初级线线圈Laab组成成，是一一并联谐谐振电路路。（2） 、变频电

5、电路：本本机振荡荡和混频频合起来来称为变变频电路路。变频频电路是是以VTT1为中中心，VVT1、TT2、CCB等元元件组成成本机振振荡电路路，混频频电路由由VT11、T33的初级级线圈等等组成，是是共发射射极电路路。（3） 、中频放放大电路路：中频频放大电电路，主主要由VVT2、VVT3组组成的两两级中频频放大器器。（4） 检波和自自动增益益控制电电路：检检波和自自动增益益控制电电路中频频信号经经一级中中频放大大器充分分放大后后由T44耦合到到检波管管VT33，VTT3既起起放大作作用，又又是检波波管，VVT3构构成的三三级检波波电路，CC4、CC5起滤滤去残余余的中频频成分的的作用。（5）

6、、前置低低放电路路：前置置低放电电路检波波滤波后后的音频频信号由由电位器器RP送送到前置置低放管管VT44。（6） 、功率放放大器：（OTTL电路路）：功功率放大大器：（OOTL电电路）VVT5、VVT6组组成同类类型晶体体管的推推免电路路，R77、R88和R99、R110分别别是VTT5、VVT6的的偏量电电阻。变变压器TT5做倒倒相耦合合，C99是隔直直电容，也也是耦合合电容。 电路综综述：从从天线接接收进来来（线圈圈T1）的的高频信信号，通通过输入入调谐电电路的谐谐振选出出需要的的电台信信号，电电台信号号是通过过双连电电位来调调节频率率改变电电台如接接收信号号频率：6000kHzz,则本

7、本振频率率是10055kkHz；10000kHHz,则则本振频频率是114555kHzz；15500kkHz,则本振振频率是是19555kHHz；接接着通过过本机振振荡电路路产生一一个比输输入信号号频率高高4655kHzz的等幅幅高频振振荡信号号。将两两个信号号进行混混频，然然后通过过中频选选择电路路把4665kHHz的中中频信号号从多种种频率的的信号中中选择出出来，并并通过TT3的次次级线圈圈耦合到到下一级级去。中中频信号号经一级级中频放放大器充充分放大大后由TT4耦合合到检波波管VTT3，检检波滤波波后的音音频信号号由电位位器RPP送到前前置低放放管VTT4，经经过低放放可将音音频信号号电

8、压放放大几十十到几百百倍，在在经过一一个OTTL功率率放大电电路推动动扬声器器进行发发声。3. 原理图及及元器件件清单等等（1）、整整机电路路原理图图：（如如下图所所示）（2）、元元件清单单：元件型号数量位号三极管901332只V5,VV6三极管901441只V4三极管901883只V1,VV2,VV3发光二极极管3(红红色)1只LED振荡线圈圈(中周周)TF100(红色色)1只T2中频变压压器(中中周)TF100(白色色)1只T3中频变压压器(中中周)TF100(绿色色)1只T4输入变压压器绿色1只T5磁棒及线线圈4880mmm1套T1扬声器0.5WW-8577mm1只BL电位器10K1只R

9、P电阻1003只R6,RR8,RR10电阻1202只R7,RR9电阻5101只R11电阻1.8KK1只R2电阻30K1只R4电阻100KK1只R5电阻120KK1只R3电阻200KK1只R1元件型号数量位号瓷片电容容6821只C2瓷片电容容1031只C1瓷片电容容2234只C4,CC5,CC7,CC11电解电容容4.7F1只C6电解电容容10FF1只C3电解电容容100F3只C8,CC9,CC10耳机插座座3.55mm1只CK双联电容容CBM-2233PF1个CBM机壳上下下盖各1个刻度面板板1块调谐拨盘盘1只电位器拨拨盘1只磁棒支架架1只印刷电路路板1块电池极片片1套（三三件）导线红，黑，黄

10、黄24根螺丝PM2.543个螺丝PM1.741个螺丝PM26（自自攻）1个三、系统统实施（该该部分详详细写，注注意不要要雷同，或或照抄网网络）(系统实实现与调调试过程程中遇到到的主要要问题分分析和系系统运行行的结果果)（一） 、实验步步骤：1、 检查元器器件有无无缺失或或破损现现象。2、 掌握电烙烙铁的使使用方法法，电烙烙铁接通通进行预预热。3、 熟悉电路路元件，并并将各种种原器件件进行分分类在实实验桌上上摆放好好，再根根据电阻阻上的标标识读出出电阻示示数，安安放在电电路板上上。4、 熟悉收音音机的电电路原理理图。5、 掌握各元元件焊接接方法并并调试元元器件的的好坏。6、 安装、焊焊接各元元器

11、件：先安装装低矮耐耐热的元元件，如如：将电电阻的阻阻值按照照识别示示意图选选折好后后采用卧卧式紧贴贴电路板板安装。电电阻值示示意图如如下：棕红橙黄绿蓝紫灰白黑金银12345678905%10%磁棒线圈圈线头示示意图：电解电容容器实物物示意图图：瓷片电容容计算示示意图：然后再安安装大一一点的元元件（如如中周、变变压器）；最后安安装怕热热的元件件（如三三极管，管管脚示意意图如下下）7、将喇喇叭、电电池槽依依次安装装到电路路板上，并并将喇叭叭固定好好。8、调试试：（1） 、调试前前的检查查：检查三三极管及及其管脚脚是否装装错，振振荡变压压器是否否错装中中频变压压器，各各中频变变压器是是否前后后倒装，

12、是是否有漏漏装的元元件。天线线线圈初次次级接入入电路位位置是否否正确。电路中中电解电电容正负负极性是是否有误误。印刷线线路是否否有断裂裂、搭线线，各焊焊点是否否确实焊焊牢，正正面元件件是否相相互碰触触。（2）、调调试收音音机。装装上电池池，打开开电位器器，用万万用表依依次测量量D、CC、B、AA四个缺缺口电流流，若在在规定参参考值左左右则用用烙铁联联通；再再通过调调电台判判断电路路出错位位置加以以修正。9、将电电路板固固定在外外壳上，封封装。四、总结结与体会会上个学期期电子工工艺实习习中做的的是焊接接电话机机，本次次课程设设计则是是结合所所学的高高频电子子线路知知识，设设计并焊焊接超外外差式收

13、收音机。在在这次的的课程设设计中，我我学到了了很多。在这次的的课程设设计初期期，我查查看了实实训指导导，高高频电子子线路，并并上网查查询了一一些资料料，加深深了对调调幅收音音机原理理的认识识。所谓超外外差式，就就是通过过输入回回路将电电台高频频调制波波接收下下来，和和本地振振荡回路路产生的的本地信信号一并并送入混混频器，再再经中频频回路进进行频率率选择，得得到一固固定的中中频载波波调制波波。从天线收收到的微微弱高频频信号先先经过一一级或几几级高频频小信号号放大器器放大，然然后送至至混频器器与本地地振荡器器所产生生的等幅幅振荡电电压相混混合，所所得到的的输出电电压包络络形状不不变，仍仍与原来来的

14、信号号波形相相似，但但载波频频率则变变为两个个高频信信号的之之差（或或和）。这这叫做中中频。中中频电压压再经过过中频放放大器放放大送入入检波器器，得检检波输出出电压。最最后再经经低频放放大器放放大，送送到扬声声器（或或耳机）中中转变为为声音信信号。超外差式式接收机机的核心心是混频频器部分分。混频频器的作作用是将将接收到到的不同同载波频频率转变变为固定定的中频频。这种种作用就就是所谓谓外差的的作用。由由于中频频是固定定的，因因此中频频放大器器的选择择性与增增益都与与接收的的载波频频率无关关。混频频和本地地振荡器器往往共共用一个个电子器器件，合合并为一一个电路路，这时时就叫做做变频器器。在这次组组

15、装收音音机的课课程设计计中，我我了解了了超外差差式收音音机的原原理及相相关知识识。超外外差式收收音机的的引入是是因为放放大器的的频率响响应只对对某一频频率的信信号进行行放大，所所以不同同电台信信号要想想同时放放大，接接收有最最好的效效果，就就引入了了超外差差式收音音机。无线电信信号的接接收于发发送过程程相反。在在接受处处，先用用接收天天线将收收到的电电磁波转转变为已已调波电电流，然然后从这这已调波波电流中中检出原原始的信信号。最最后再用用听筒或或扬声器器将检波波取出的的音频电电流转为为声能，人人就听到到了发射射机处发发送的语语音、音音乐等。在本次课课程设计计中，我我们通过过动手实实践操作作，我

16、加加深了对对高频电电子线路路技术电电路和模模拟电子子技术的的理解，学学会查询询资料。进进一步提提高了解解决实际际问题的的能力，实实现了有有课本知知识向实实际能力力的转化化；通过过典型的的电路的的设计，加加深了对对基本原原理的了了解。本本次实验验的重点点是通过过实践操操作和理理论相结结合，提提高动手手实践能能力，提提高科学学思维能能力。这次实验验也锻炼炼了我们们做事耐耐心度、细细心度及及动手操操作能力力，这对对我们今今后的学学习和工工作都有有帮助。在焊接调调试过程程中发现现了自己己的不足足：在焊焊接时，急急于求成成，有些些元器件件焊接的的不完好好、不协协调，导导致又拆拆了重新新焊接，以以致电路路

17、印刷版版有个焊焊接点处处翘起来来了，还还好那一一部分没没有完全全脱落，否否则整个个电路将将无法实实现。在在最后调调试的过过程中发发现，拿拿一些金金属，如如焊锡、镊镊子等去去触碰焊焊接电路路板，都都会发出出“咯咯”的响声声，这是是一个疑疑问。第第一次测测试焊接接结果是是指示灯灯亮，但但无声音音。于是是进行了了多次调调试。但但结果仍仍不是很很成功，组组装好的的的收音音机在信信号好的的地方能能收到台台，换个个地方收收到的台台就不清清晰；有有的台能能收到，而而有的台台不能收收到，这这是我这这次课程程设计的的遗憾。实验结果果图：五、 参考书目目1、张素素文，高高频电子子线路（第第五版），高高等教育育出版社社，20009.52、童诗诗白、华华成英，模模拟电子子技术基基础（第第四版），高高等教育育出版社社，20006.53、吴昌昌信、曹曹丽娜，通通信原理理（第第六版），国国防工业业出版社社，20011.1课程设计计成绩评评定表学生姓名名专业班级级设计题目目超外差式式收音机机的装配配与调试试指导教师师评语及及意见：指导教师师评阅成成绩： 指导教教师签字字：年月日注：此表表装订在在课程设设计之后后。