2022精选学期年度工作计划4篇.docx

《2022精选学期年度工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022精选学期年度工作计划4篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022精选学期年度工作计划4篇学期年度工作安排 篇1一、班级概况本班共有28位学生，男生17位，女生11位。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有淘气捣乱现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生基础不好，思维不活跃，作业能仔细完成，在学习上没有相互竞争意识，还有部分学生没有养成良好的学习习惯，尤其是个别男生。品德状况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。本班的班级凝合力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。二、思想政治工作安排:1、利用班队会的时间

2、带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用每周的升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随意请假,衣着整齐,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾，校徽。(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教化学生做文明学生。3、树立良好的班风,加强班集体的凝合力和向心力。4、带领学生做好五项循环竞赛的各项工作，让每一位

3、学生明确自己的责任。在值周班工作中每位学生须做好自己所安排到的本职工作。三、班级管理工作安排首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，设计一些活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危

4、急活动和场地，寓教于乐。四、班干部培育工作安排第一，帮助班委干部树立威信其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法。第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。五、针对特别学生，开展特别教化1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络。随时驾驭

5、与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。六、家长学校工作安排:教化学生,即时与家长的沟通是很重要的,孩子的教化单单靠老师是远远不够的，教化应当是家校合一的。作为班主任，在家校沟通中更起了特别重要的作用，班主任应当常常与家长保持联系，向家长反映学生在校的状况，同时也了解学生在家的行为表现。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协

6、作家校，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。七、老师个人业务工作安排作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀班主任工作案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。总之，在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教化方针，留意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。学期年度工作安排 篇2一、指

7、导思想和目标1在学校、年部、教研组的统一领导下，仔细执行学校各项教化教学规章制度，依据课程标准、教学要求，仔细完成各项教学任务，以提高课堂效益为核心，以备课组的建设为重点，实现学生、老师的共同发展。充分相识本届学生的现状，解决学生的整体进步问题，面对全体学生，整体推动，同时着力探讨尖子生的培育提高问题，目标直指三年后的高考，为学校整体质量的稳定与提高作出贡献。2强化化学教学探讨，团结合作，提高全组老师的教研水平和教学实力；转变教学理念，提高教学效率，努力在课堂教学中采纳自主、探究、合作的教学方式，把老师从教学的领导者转化为教学的参加者与服务者。培育学生自主学习、主动探究、乐于合作的精神，从而大

8、面积提升化学教学质量。3加强试验教学，努力培育学生的试验实力。4培育学生良好的思维品质和良好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的爱好和学习成果。二、主要工作思路1.强化集体备课，加强教学科研活动依据教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，时间是星期二上午其次、三节课，详细步骤为：首先，每位老师回顾一下上个星期在教学工作中遇到的一些困惑和教学中学生存在的问题，通过探讨使备课组成员对一些问题的相识更加深刻；每位老师对本班学生近期学习状况进行介绍，通过本班和其他班级学生的横向比较，使每位老师确定教学方面须要调整的方向，从而对自己的教学有所改进。然后，由备课组全体成员探讨下一个星期的教学

9、进度、课时支配、每堂课的大致上法，集思广益，从而保证18个班级的教学进度一样。对于统一制定的教学安排，每位老师都应严格执行；对于教学资源也实行共享，争取做到思想统一、进度同步。2. 提高课堂效率在集体备课的基础上，每个老师对每一节课的内容要做到心中有数，并做到突出重点、突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，做到“功夫花在备课上、本领显在课堂上”，这样才能做到高效课堂、有效教学。精选学习资料，做到少而精，不增加学生学习负担，并仔细组织好各类命题、阅卷和质量分析工作，提出改进的看法和措施。3. 注意学生实力的培育在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培育学生的创新精神

10、，培育学习自主学习的实力、勇于探究的实力和合作学习的实力以及视察实力、动手实力等。同时利用与化学相关的丰富的学问激发学生对化学学科的学习热忱和爱好，并对学生进行爱国主义教化和思想品德教化。4. 留意学生实力的差异性采纳有差异的统一备课方式，在统一要求的前提下，发挥个人特长，组织好课堂教学。要留意深化实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学安排，变更教学方法，以适应好、中、差学生的平衡发展。重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，对学生分层次教学，争取全面丰收。三、教学进度支配非金属复习 3课时 2.7-2.13第一章 物质结构元素周期律第一节元素周期表 3课时（机动1）

11、2.13- 2.21其次节元素周期律 3课时 2.222.25第三节化学键 2课时 2.273.2机动和复习 2 课时 3.53.9其次章 化学反应与能量第一节化学能与热能 2课时 3.123.16其次节化学能与电能 3课时 3.193.23第三节化学反应的速率和限度 2课时 3.26-3.30机动和复习、放假 3 课时 4.24.6第三章 有机化合物第一节最简洁的有机化合物甲烷 3 课时 4.94.13期中考试复习、期中考试 4.164.20其次节来自石油和煤的两种基本化工原料 3 课时 4.234.27机动、五一放假 1-2课时第三节生活中两种常见的有机物 3 课时 5.75.11第四节基

12、本养分物质 2 课时 5.145.18机动和复习 2 课时 5.215.23第四章 化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源 2 课时 5.245.28其次节化学与资源综合利用、环境爱护 2 课时 5.296.1机动和复习 1 课时 6.3模块考试复习 6.4-6.29期末考试 7.4-7.6学期年度工作安排 篇3本学期我校教研工作的基本思路是：以素养教化和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作安排，以学校发展为本、以学生发展为本、以老师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参加教科研工作的主动性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高老师教学效能和专业实力，使教化科研真

13、正成为学校可持续发展的动力。详细工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。1、仔细学习钻研新课程标准和新课程标准解读，严格实施献县中小学常规教学管理规程，结合我校和班级实际状况，每位老师制订出切实可行的安排并严格按其安排实施。2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课和单元教学。加强同科老师间的阅历沟通，改革教学方法，实施最大效能教学。加强不同学科间的沟通，促进学科整合，整体提高教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学。4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进阅历，提高老师课前打算的业务实力；搞好学生作业的评比、分析工作，提高老师课后反思的业务实力，整体提高

14、老师的教学水平。二、全面实施素养教化深化学习新课程标准，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。1、严格根据新课程标准要求支配课程，在开全国家课程的基础上，开设地方课程和校本课程。2、各学科接着利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，力争培育出部分特长学生。综合实践活动，要有活动安排，有记录、分析，以提高学生综合素养。3、发挥素养教化专栏、教化园地的作用。组织学生进行演讲，诗文朗诵、讲故事、歌咏竞赛、小科技制作展示等形式活动，给学生熬炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素养。三、深化校本研修，营造书香校内。1

15、、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组根据学校教研安排仔细实施，要求每位老师要有教研记录，保证教研效果，使老师在活动中探讨，在探讨中学习，在学习中共享，在共享中发展。2、抓好现代教化理论的学习。要求老师把教化理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代教化理论、教化教学信息动态、课程改革信息及教化教学形势分析，促进老师教化观念的转变，增加老师科研兴校意识。要求每位老师本学期至少读一本教化专著。3、加强以提高课堂教学效益为中心的探讨。接着开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。主题研讨要做到六定：定主题、定时间、定参与人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证

16、活动的质量和效果。详细要求本学期每位老师要讲一节公开课，做到课前有打算，课后有反思、有分析。每位老师要做一回主讲人，要做到讲解有依据，能够把新课程理念运用到教学实践中。4、搞好先进阅历的沟通和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评比工作，要让优秀老师切实起到帮带的领头作用。5、搞好校级课题学生课下合作学习的探讨。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同周边三所兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的机会。四、健全教学评估档案，在学习中发展。建立特地档案室，责任老师详细负责，使学校各类档案规范化。更好地为学校服务。学期年度工作安排 篇4在学校领导和级部

17、领导下，我要进一步深化到学生中去，尽快熟识班级状况，刚好针对毕业班的特别状况，我要刚好了解学生的特性，并严格根据学年初的班级安排，干好各项工作，使学生步入正规。现依据班级实际状况，主要工作安排如下：一、本学期主要工作目标：主动组织联系个任科老师，共同教化好全体学生；推动新课程改革，提高学生的素养；同时敬重学生的人格，敬重学生的爱好、爱好，发展学生的特性；搞好后进生的转化工作，提高学生的整体素养；进行平安教化和心理素养教化；引导学生主动参与各项文体活动，促进学生的健康、全面的发展。二、本学期主要任务：1、 加强学生的常规教化，形成良好班风2、加强学生的亲情教化，建立和谐的师生关系3、建立学生档案

18、客观评价学生4、加强学生人生观教化，发挥班干部的作用。5、开展丰富多彩的活动提高学生各种实力。6、对学生进行耐性细致的工作，促进班级和谐。7、抓好平安工作，做到不出任何平安事故。三、实行的措施：1、 加强学生的常规教化，形成良好班风我要把学生当作客人，每天有安排的灌输我校的常规，如作息时间，怎么值日、楼道走路制度、打饭、买菜、做操、考试制度等常规，上网、打仗、旷课等不文明行为的惩罚让学生尽快熟识我校的各种规章制度。向学生渗透，做一名合格的学生必需学会“做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。2、加强学生的亲情教化，建立和谐的师生关系对学生讲话，要亲切，一句机灵幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一

19、句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热忱、进取心和荣誉感。美丽的语言，使学生感到特别的安逸、亲近，可谓声声入耳、润心，句句有用、育人。仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用确特别奇妙，激励和赞许的眼神，提示或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时赛过语重心长的指责和劝告，学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的距离。3、建立学生档案客观评价学生制定班级操行评定方法（奖罚方法）。依据学校六化管理，实行周结制度，详细方法为：迟到、请假-0.2分，旷课、-0.5分，吸烟、打架、上网、卫生不干净-1分，常规检查不合格-0.5等，假如主动做好事+0.2分，学

20、习主动主动+0.5分。每周一公布，纳入学期末的评比和综合素养评价。努力遏制住了旷课，事假等，班级卫生、学习都有进步，各项活动同学们要主动参加，出现问题有章可依。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。4、加强学生人生观教化，发挥班干部的作用。（1）进一步完善的班级管理体制，加入了簇新血液，让更多学生得到熬炼的机会。明确了班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充溢朝气的学习环境。周四定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作实力，常常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的主动性和主动性。（2）、做到事事有总

21、结。无论是取得了成果还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结阅历，吸取教训，明辨是非，积累珍贵财宝。（3）、开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初，针对学生不稳定状况，召开了“我的将来我把握”主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性，和学问就是财宝，是力气。5、开展丰富多彩的活动提高学生各种实力。通过写作活动，一方面学生们的写作水平有明显提高，另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、实力等状况，能更精确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作。6、对学生进行耐性细致的工作，促进班级和谐。俗话说；打铁先要自身硬，班主任的言行有如城里高耸的大钟干脆影响一大

22、批人，所以作为班主任老师，要到处严格要求自己，表里如一，让学生敬佩，又要做到以下三点：(1)、要细心，洞察一切，先做后说： 首先，班主任有发觉问题的实力；其次，身先士卒，如发觉玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，始终到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲自捡起来，扔到垃圾桶里班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻留意自身对学生的影响，到处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。(2)、要有耐性，班主任必需有百分之两百的耐性来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要打算打长久战。(3)、要有爱心：老师要以真挚的情感和爱心去关

23、切学生，爱惜学生，敬重学生，才能赢得学生。要时时到处关切学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去暖和学生。7、加强平安教化，做到不出任何平安事故。抓好学生的平安教化工作，只有做到平安第一，才能保证其他工作的顺当进行。如出入校门戴好平安帽，不骑飞车、不并行，车速要慢，不乘坐报废车辆和“三无”车辆等各项教化定为常规教化，利用班会、晨会等充分做好学生的宣扬工作，同时针对宿舍中的人身平安和财产平安，实行严而有格的教化。针对平安隐患做到“一周一大查，每天一小查”的制度，做到刚好汇报总务处以协调处理，增加学生的平安意识，刚好协作学校做好了平安工作，努力做到一学期不出现任何平安事故。四、附工作支配表