依法治校工作总结学校依法治校工作总结.doc

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1、依法治校工作总结学校依法治校工作总结依法治校是依法治教的重要组成局部。近年来，随着教育法制建立的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的进展，今天WTT给大家整理了依法治校工作总结，谢谢大家对WTT的支持。依法治校工作总结篇一学校创办于19_年，是一所国办普通高中学校。多年来，学校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建立新开展。一年来，学校进一步加强领导，广泛宣传，标准管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。一、加强领导，健全依法治校的工作机制

2、学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作施行方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同方案、同施行，并把目的任务分解到学校各个部门和详细人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强学习与宣传，营造依法治校的气氛学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强老师依法治教的才能和自觉性。(一)认真组织学法，进步师德程度做好法制教育工作，前提是要保证老师知法、守法、用法。一年

3、来，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体老师学习了老师法、教育法、未成年人保护法、消防法、中小学老师职业道德标准等法律法规知识。学校还先后开展了“回绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进展讲座，开设“德育教育大讲堂”活动。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对老师的评优评先与考核中。全体老师学法热情高，学校效果好，没有出现一例老师违法违纪现象。(二)加大宣传力度，进步学生法律意识学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。1、充分利用宣传阵地，进

4、展宣传教育。学校教育处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进展检查评比，评比结果纳入班级量化考核;利用校园播送与心理安康信箱，宣传心理安康知识、法律常识、校园好人好事;利用每学段升旗仪式浸透遵纪守法教育，增强守纪守法意识;举方法制讲座，有针对性地做好法制辅导。2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励老师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进展法制观念的浸透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提早确定主题，联络实际，从交通平安、人

5、身平安、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，班主任积极的讨论交流，共享经历，共同解惑。3、开展法制教育与社会理论活动，让学生在活动中进步法律意识。为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会理论中丰富法律知识，进步法律素质，并将校园法制教育引向深化。第2/5页三、标准管理，进步依法治校程度1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，制定符合学校实际的

6、学校章程，完善学校各种规章制度，依法标准教育、教学管理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。2、认真搞好行风建立，加强师德修养。在师德建立上，学校针对社会上个别老师存在的为师不正、为师不廉等不良现象，组织老师广泛开展批评和自我批评，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰辛创业的精神，进一步净化了老师心灵，纯洁了老师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的场面。今年学校与每一位老师签订了不有偿家教承诺书，制止向学生推销教辅资料和有偿家教，维护了我校老师良好的社会形象。3、坚持校务公开，强化民主管理。学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。一是依法召开职

7、代会，调动全体老师员工参与学校管理的积极性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明确新时期工会职责讨论基层工会工作新路。学校工会按工会法和职代会管理条例，积极主动地开展工作。全体老师积极参与学校决策，激发了老师的工作热情和工作积极性。二是坚持校务公开，促进学校和谐开展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开施行方案，成立了校务公开领导小组和监视小组。定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、开展党员、特困生减免费用等热点问题公开。每学期末召开校务公开会，向全体教职工通报情况，承受监视。此外，学校还通过校园网等途径公布学校各第3/5页个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透明度，促进

8、了学校和谐开展。三是实行民主管理，促进学校可持续开展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强“当自己的日子过，当自己的孩子教”的主人翁意识，让每个老师都把学校的开展兴衰与个人的学习、生活、工作亲密联络起来，强化民主管理的意识，鼓励老师对学校的开展主动献计献策。对老师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。4、建立家长、学生、社会监视机制一是成立家长委员会，定期召开联络会，加强学校与家长、社会的联络，共商育人之策。二是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公 和上级主管部门举报 ，对学生、家长来访、 或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。三是学

9、校坚持以公开信的形式，每学期屡次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议，对反响出来的问题，及时落实，及时处理。四、依法保护师生合法权利学校坚持依法治校，以人为本，尊重老师的合法权利，落实和保障老师待遇。根据老师法、教育法、未成年人保护法等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。一年以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修工作，正在想方设法改善老师的办公条件。工会依法行使维护教职工合法权益的根本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢节日，工会配合学校慰问离退休教职工，并给每位老师送去节

10、日的祝福;对特困老师倾注爱心，做好帮扶工作。学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，促进学生全面开展，要求广阔老师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心开展规律、人格和个性开展。学校对贫困学生给予资助，对学习优异及有重大奉献的学生给予奖励。学校创办心理安康咨询室，经常举行心理安康教育讲座，积极探究学生心理安康教育的新路子，培养学生心理自我调控才能，促进学生良好心理素质的形成。学校积极开展创立平安文明校园活动，学校成立了平安管理工作领导小组，逐级逐岗签订了平安责任书，通过各种形式对全校师生进展平安知识和自救知识宣传，建立了学生平安和伤害事故应急预案、

11、处理程序和报告制度。学校还在有关部门协助下，对校园周边环境进展了综合治理。在收取学费等问题上，学校严格按照国家规定标准收费，落实收支两条线。回忆过去一年，我校的依法治校工作做得扎实有效，成绩显著。学校先后获得“成绩突出单位”、“教工之家”等荣誉称号。下一阶段，我们将继续努力，结实树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐校园创设良好的根底。依法治校工作总结篇二加强中小学法制教育是推进依法治国的根底工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青少年学生进展社会民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的重要途径。近年来，我校在认真总结“六五”普法教育经历的根底上，进一步全面贯

12、彻党的依法治国的根本方略，结合我校法制教育工作的详细际，实在制定“六五”普法规划，明确了“六五”普法期间，学校将加快法治化管理的进程，使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。增强了学校师生的法制观念，进步了学校依法决策、民主管理的程度，维护了学校、教职工、学生的合法权益，创造了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作获得了良好成绩，促进了学校的开展。现总结如下：一、领导重视，组织健全1、学校党总支部和校行政都很重视这项工作，意识到依法治校工作是进步全民法律素质特别是师生的法制素质，是全面进步社会法治化管理的表达和要求。2、学校成立了校长为组长，五名副校级领导为副组长的领导小组，成员包

13、括学校的职能部门负责人。人员有变动，及时进展调整。领导小组根据上级的要求和学校实际情况，每年制定方案，组织施行和认真做总结。二、依法治校工作实现常态化1、坚持做好老师的普法教育工作。教职员工是学生的典范，只有抓好了老师的思想，才能对学生进展潜移默化的正面教育。我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。多年来，我校在“以法执教，以法治校”活动中，坚持做好教工的普法教育工作。给老师购回普法学习资料组织学习。每年组织普法的考试，考试成绩较好。在教职工大会上宣讲政策、法规和有关的案例，通过多种形式进步了全校教职工法制意识。我们组织教职员工学习了中小学老师职业道德标准、未成年人保护法等文件。学习师德

14、八条，对教职员工进展职业道德教育。经过学校普法教育，我校老师都能做到遵纪守法、爱岗敬业。我校出现了一批擅长运用法制教育来进步教育效果的先进老师和班主任。2、下大力气开展法制宣传教育工作。 我校利用学校网络的有利条件进展法制宣传教育，学校网站大力开展宣传报道，发布有关信息。班级利用网络和多媒体组织有关的学习。我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣传。利用召开教职工大会、班队会、专题会等方式，加强法制宣传教育。通过宣传教育工作，学校创设了学法、知法、守法、用法的气氛。3、推行民主管理和依法监视，做到校务公开。我们意识到校务公开是教育系统开展民主管理、民主监视的有效载体;是调动广阔老师参与学校改革

15、，开展和管理等各项工作的有效手段;是维护教职工合法权益，强化教育改革，确保社 会稳定和学校开展的重要途径。为此，我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组、校务公开工作监视小组和校务公开专项工作小组，各组明确分工，落实责任，努力从理论“三个代表”的高度出发，根据学校的中心工作制定出方案， 把校务公开工作与履行教代会职权相结合，逐渐成为学校民主管理工作中的重要组成局部。在校园内设立校务公开栏，及时公布学校校园规划、综合楼的基建进度、学生收费、老师评先、职称评定等重大工程情况，通过坚持校务公开制度， 调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的积极性，学校的凝聚力不断增强，形成了良好的校风、学风、教风，

16、为全面进步教育教学质量打下了良好的根底。4、建章立制，标准管理。学校贯彻依法治国的精神，为保证学校持续、稳定、安康开展，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法及有关法律法规制定了我校的章程。我校坚持校领导中心组学习、校行政会议制度， 保障学校领导依法决策准确性。校领导注意倾听教职工的呼声，从职工关心的事情做起，有针对性地解决教职工反映的问题，主动将自己的言行置于教职工的监视之下，坚持民主集中制原那么，严格按照教代会通过的学校管理制度办事。5、建立良好的校园育人环境。(1)学校聘请法制副校长给全校师生作法制报告，以精彩的言辞真实的案例进展分析p ，从违法青少年心理和预防犯罪提出建议，既有

17、效丰富了师生的法律知识，又增强了大家的法制观念。(2)政治教研组的老师们认真组织课堂教学，在平常教学中有意识的浸透法制常识，向学生传授法律知识，让学生理解我们的一生都享有法律规定的各项权利， 同时也必须履行法律规定的各项义务。教育学生可以分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的决择，理解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵抗“黄、赌、毒”等不良诱惑，让学生学会自我保护。(3)加强学生法制意识的辅导，重视与家长的沟通，进步监护人对孩子的关注程度，帮助学生尽快从心理困惑中走出来。(4)我校紧临津保公路南侧，学校领导将交通平安工作当作学校的重中之重， 把对学生的交通平安教育作为常规工作,定期举

18、办交通平安知识讲座和宣传教育活动，使平安意识深化人心，告诫学生们要时刻注意交通平安，增强交通平安意识和自救自护才能。6、综合治理促学校开展。(1)坚持三位一体的校门值日。即一位行政领导、二名值周老师、学生四人每天早上、中午在校门口值日，检查老师、学生的作息、仪表，形成群防群治的 气氛。值周老师24小时值班，中午、黄昏加强校门口的巡查。以上措施有效地遏制社会不良分子骚扰，为学校创造了良好学习环境。依法治校工作总结篇三加强依法治校，全面进步中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，根据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为根据，围

19、绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面进步全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面进步依法治教、依法治校的法治化管理程度，实现了由进步全面师生的法律意识向进步法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。组织建立是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教诲主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落实责任制，做到分管校长亲自抓，教诲主任、政教主任详细抓，构建形成由政教处、教诲处等部门分工负责的网络，各司其

20、职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作施行方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作方案同步施行，并把任务分解到各个部门和详细人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实根底。加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准老师法律素质进步，抓好法制教育队伍建立;一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对老师进展培训，组织全体老师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习

21、时间和老师们一道学习了教育法义务教育法老师法未成年人保护法预防青少年犯罪法中学老师职业道德标准等。我们屡次组织老师参加法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位老师的法律素质进步的同时师德素质大大进步，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地进步了教育效劳意识和效劳质量。对学生，我们认真贯彻落实关于加强法制教育的意见和中共中央8号文件关于进一步改良和加强未成年人思想道德建立的意见，把法制教育作为

22、依法治校工作的根底和施行素质教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育方案，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到方案，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加标准化、课程化，更加深化，更具效果。我们要求全学科老师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规那么教育元素，进展卓有成效的浸透，让学生在潜移默化中学到根本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地承受法制教育，进步遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进展宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、LED电子屏等常规宣传阵

23、地进展普法宣传。三、加强民主制度建立，促进民主办学的快速进程。民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们根据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了标准化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让老师们严守标准，尽职尽责;学生管理方面的制度，又制约着学生标准行为，勤奋学习，努力向上;学生、家长评教等方面的制度，又通过监视评议催促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。四、加强平安防范工作，建立平安和谐的校园环境。在校生违法犯

24、罪为“零”，校内平安事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制平安工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，获得较好的成效。让学生拥有平安、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良平安事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大平安事件发生，实现校园平安、和谐的目的。今后，我部将来一如既往地推进依法治校工作的深化开展、更加标准依法治教行为，让依法治教工作向着标准化、制度化方面推进，向着“和谐一中、平安校园”的目的继续努力。“依法治校工作总结”的人【end】第 16 页 共 16 页