小学语文五年级教案——《田忌赛马》教学设计之二17181.docx

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1、小学语文五年级教案田忌赛马教学设计之二一：课题田忌赛马二：教学要求：1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。3，有感情的朗读课文。三：教学重点：了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。四：教学过程：1、导入：赛马是我国战国时期齐国贵族喜爱的一种活动。齐国大将田忌十分喜欢赛马，课文讲的就是赛马中的一个故事。2、学习新课（1）指名朗读课文，思考：本文是按什么顺序写的？（2）给课文分段3、讲读第一段（1）我们看一下比赛情况，齐读第一段，思考：从这一段中，可以知道那些情况？（2）指名回答：比赛的结果？比赛失败的原因？由于齐威王每个等级的马都

2、比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。换一组关联词语：因为所以；之所以是因为（3）第一次田忌失败了，他有那些表现？（扫兴、垂头丧气）（4）想象以下，齐威王有那些表现？4、讲读第二段田忌准备离开赛马场，这时发生了什么事？（1）朗读课文（2）孙膑给田忌出注意时，田忌的心理是如何变化的？从中我们可以体会出田忌有什么弱点？（3）孙膑的表情、心理是怎样的？（胸有成竹）他为什么如此胸有成竹？（4）读课文，体会孙膑的品质？（观察认真，善于动脑）（5）体会齐威王的性格品质？（6）分角色朗读课文（7）分组表演（8）练习5、讲读第三段田忌要同齐威王再比一次，齐威王同意了，我们来看以下比赛情况（1）指名朗读课文（

3、2）田忌是如何取胜的？找同学演示一下（3）田忌胜利了，齐威王有那些表现？为什么有这些表现？（4）田忌取胜的原因是什么？6、齐读最后一段（1）只就说明什么？（没费多少力气，就使结果完全改变）7、朗读课文，完成练习内容总结（1）小学语文五年级教案田忌赛马教学设计之二一：课题田忌赛马二：教学要求：1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋（2）2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法（3）齐国大将田忌十分喜欢赛马，课文讲的就是赛马中的一个故事（4）由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了（5）（1）朗读课文（2）孙膑给田忌出注意时，田忌的心理是如何变化的（6）（3）孙膑的表情、心理是怎样的4