资源规划决策支持技术课程教学大纲26794.docx
《资源规划决策支持技术课程教学大纲26794.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《资源规划决策支持技术课程教学大纲26794.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.资源规划决策支持技术课程教学大纲课程名称:资源规划决策支持技术(Resource Planning and Decision Technology) 课程编码:1200330022 课程类类型:专专业必修修课课程性质:专业方方向课 适用用范围:05资资源环境境与城乡乡规划管管理学时数:336 其中中:实验验/实践学学时: 课外外学时:学分数:22 先修修课程:高等等数学概概率论与与数理统统计运运筹学考核方式:考查 制订订单位:广州大大学地理理科学学学院制订日
2、期:20005年 执笔者者:蔡砥砥审核者:林林媚珍一、教学大大纲说明明(一)课程程的地位位、作用用和任务务本课程是资资源环境境与城乡乡规划管管理专业业的专业业方向课课。在资资源规划划与决策策中,应应用定量量方法和和数学模模型进行行分析和和解决问问题是提提高资源源利用效效率,降降低资源源浪费,减减少拍脑脑袋决策策的必然然途径。本本课程培培养学生生自觉运运用定量量化方法法与数学学模型解解决资源源规划与与决策中中的实际际问题。与与运筹筹学课课程相比比,本课课程是一一门应用用性强的的课程,培培养学生生的数据据分析能能力、建建模能力力和撰写写报告的的能力。(二)课程程教学的的目的和和要求本课程的目目的是
3、培培养学生生将考察察的实际际的资源源规划与与决策问问题转化化为数学学模型,并并进行求求解的能能力,因因此要求求课程讲讲授过程程中以案案例为核核心,围围绕资源源规划与与决策的的重要问问题,讲讲解相应应的建模模过程。对对先修课课程中已已经讲授授过的模模型的求求解原理理不作重重复讲授授。1. 了解解:随机规规划模型型、差分分方程模模型、投投入产出出模型2理解:多目标标规划模模型、高高阶常微微分方程程与方程程组模型型、偏微微分方程程模型、正正交试验验设计模模型、预预测模型型3掌握:线性规规划模型型、整数数规划模模型、非非线性规规划模型型、网络络模型、目目标规划划模型、库库存模型型、对策策模型、评评价模
4、型型、一阶阶常微分分方程模模型、马马尔可夫夫链模型型(三)课程程教学方方法与手手段本课程采取取多媒体体课堂教教学、课课外练习习以及撰撰写研究究报告相相结合的的办法传传授知识识,训练练学生的的实际研研究能力力。(四)本课课程与其其它课程程的联系系本课程是数数学方法法在资源源规划与与决策中中的具体体应用,学学习本课课程之前前的先修修课程是是高等等数学、概概率论与与数理统统计、运运筹学。(五)教材材与教学学参考书书教材:唐焕焕文等,数数学模型型引论,高高等教育育出版社社,20001教学参考书书:徐建建华,现代地地理学中中的数学学方法,高高等教育育出版社社,20002岳天祥主编编,资源环环境数学学模型
5、手手册,科科学出版版社,220033二、课程的的教学内内容、重重点与难难点第1章 数学模型概概论第1节 数学模型的的概念与与分类第2节 数学建模的的方法与与步骤第3节 数学建模举举例重点:数学学模型的的概念与与分类第2章 线性规划模模型第1节 拟定生产计计划问题题第2节 运输问题第3节 食谱问题第4节 作物布局问问题第5节 配料问题第6节 LP模型的的一般形形式与标标准形式式第7节 LP模型的的几何解解释和图图解法第8节 解LP的一一种常用用方法单纯纯形法重点:拟定定生产计计划问题题、运输输问题、作作物布局局问题。难难点:线线性规划划问题的的线性特特点。注注意;第第6、77、8节节在运运筹学课
6、课程中已已经讲解解,因此此仅作为为课外复复习,后后面章节节同。第3章 整数规划模模型第1节 投资决策问问题第2节 背包问题第3节 合理下料问问题第4节 生产组织与与计划问问题第5节 工厂选址问问题第6节 设备购置和和安装问问题第7节 旅行商问题题第8节 系统可靠性性问题第9节 整数线性规规划解法法概述第10节 分枝定界算算法重点:投资资决策问问题、生生产组织织与计划划问题、工工厂选址址问题、旅旅行商问问题。难难点:投投资决策策问题、工工厂选址址问题的的模型体体系第4章 非线性规划划模型第1节 防洪优化问问题第2节 森林救火费费用最小小问题第3节 曲线拟合问问题第4节 沙石运输问问题第5节 抽水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 资源 规划 决策 支持 技术 课程 教学大纲 26794
限制150内