幼儿园中班教案《拍花箩》含反思11037.docx

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1、幼儿园中班教案拍花箩含反思中班教案拍花箩含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意一起阅读绘本，体验阅读的快乐，学念儿歌，感受儿歌的韵律美，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班拍花箩含反思教案吧。活动目标：1、学念儿歌，感受儿歌的韵律美。2、愿意一起阅读绘本，体验阅读的快乐。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。重点难点：学念儿歌，感受儿歌的韵律美。活动准备：1、相关图谱。2、教学PPT。活动过程：一、幼儿完整欣赏绘本，教师讲述。1、出示绘本，一起阅读绘本的封面信息。（1）今天，我给大家带来了一本新的图画书，它的名字叫拍花箩。（边说

2、边指着封面上的字）（2）挂面上除了有这本书的名字还有些什么呢（引导幼儿阅读封面上的更多信息，一孩子们一起数数封面上小动物的数量）2、老师边翻阅边带幼儿完整欣赏绘本（运用PPT）（1）拍花箩这本书里究竟讲了一些什么好玩的呢让我们一起来看一看吧。（2）老师带领幼儿一起阅读绘本，（老师边翻阅边按原文讲述）二、分段这，帮助幼儿理解绘本。1、拍花箩里讲了好玩的2、根据幼儿的问答，出示相应图谱，结合PPT和孩子们一起回顾绘本内容。3、小结：原来拍花箩里藏了一首好听又好玩的儿歌呀。三、学念儿歌，游戏：我问你答。1、说明游戏的玩法：老师边念边问，走到谁前面谁就来回答，你可以说你最喜欢的那段的数字，大家听了数字

3、一起来说说它的儿歌。2、老师选一名幼儿尝试玩游戏。3、大家一起轮游戏玩，以激发幼儿学儿歌的兴趣。四、再次完整欣赏绘本。1、这个游戏好玩吗让我们休息一下，一起再听听这首好玩的儿歌吧。2、和幼儿一起完整欣赏绘本一遍。教学反思：以前在课间也和孩子们玩过类似的游戏，如两只小蜜蜂，能念又能做的形式非常好，而拍花箩是我们中国的经典民间游戏，我想对于这样的儿歌游戏在我们的教学中出现，更具传承性，因为它甚至在没有材料的情况下，就能随时随地拈来就玩。可不是吗我们好动的小篆朋友也喜欢玩拍花箩游戏，为了能让小朋友和他一起玩，他使出了全身自我调节招数，和朋友拍手念儿歌时也能很好控制自己，遵守规则了。再来看看我们班平时

4、难得张口说话的芸芸小朋友，她也在游戏的过程中，轻松自如的和对面的好朋友积极念起了儿歌，也获得了同伴游戏、交流的快乐，变得开朗许多。小百科：花是被子植物繁衍后代的生殖器官。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。内容总结（1）幼儿园中班教案拍花箩含反思中班教案拍花箩含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意一起阅读绘本，体验阅读的快乐，学念儿歌，感受儿歌的韵律美，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班拍花箩含反思教案吧（2）（1）今天，我给大家带来了一本新的图画书，它的名字叫拍花箩（3）典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊4