幼儿园中班教案《香甜的水果》含反思9938.docx

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1、幼儿园中班教案香甜的水果含反思中班教案香甜的水果含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道水果的来之不易，学会感恩，让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称，让幼儿学会洗水果，快来看看幼儿园中班香甜的水果含反思教案吧。活动目标1、让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称。2、知道水果的来之不易，学会感恩。3、让幼儿学会洗水果。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点重点:能用汉语说出本土水果的名称难点：能够准确的发音活动准备1、本土水果如：苹果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子2、水果卡片3、教学磁带、黑布袋活动过程开始部分：唱着洗手歌

2、导入。小朋友们大家唱完洗手歌知道今天要干什么吗展开部分：1、大家闻一闻。现在有一个神秘袋请小朋友们摸一摸，闻一闻。请小朋友举手来试一试。2、当小朋友拿出某种水果时教他们汉语名称，然后让他们问一问，看一看。3、当孩子们基本上认识水果时，玩游戏找朋友。要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放找朋友歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说，我们是times;times;水果宝宝。4、游戏二谁不见了教师把水果图片贴在黑板上，读两篇，说水果颜色，然后让幼儿蒙上眼睛，教师拿走一张水果图片，然后问孩子什么水果不见结束部分：小朋友们我们一起把水果洗干净，大家来分享，洗水果时要把他洗干净，吃起来

3、才会健康，不要把衣服打湿。活动延伸：指导幼儿玩水果超市。教学反思1、我认为我此节课设计的比较合理，也是和我们孩子的房展特点，孩子接受的也很快，在课堂的反应也不错。2、活动过程中孩子们理解接受的相当不错，整个活动中有游戏活动，孩子极感兴趣，能再快乐中吸取新的养分，他们愿意参与游戏，愿意主动学习。幼儿就是要在游戏中学习，在快乐中成长，所以我们要把需要教给他们的东西穿插在游戏中，幼儿也愿和教师和同伴之间交往。3、这节课的目标设计也不难，比较适合我班的幼儿，但是最后一个目标没有达到，洗水果，在这节课上没体现出来。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。内容总结（1）幼儿园中班教案香甜的水果含反思中班教案香甜的水果含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道水果的来之不易，学会感恩，让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称，让幼儿学会洗水果，快来看看幼儿园中班香甜的水果含反思教案吧（2）2、当小朋友拿出某种水果时教他们汉语名称，然后让他们问一问，看一看（3）小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实4