幼儿园小班语言教案《小手和小脚》4101.docx

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幼儿园小班语言教案小手和小脚小班语言优秀教案小手和小脚一、引出主题1.引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”。2.刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀二、游戏：认识小手1.师：看看我们手上都什么有几个手指啊，来数一数2.你认识他们吗指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么（2）看看我们的黑板在哪里啊你们用的是那根手指啦，它叫什么用食指指给我看看，风琴在哪里、电灯在哪里（3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指（4）我们把小手拿出来看看谁最高啊它旁边各有几根手指啊所以它叫中指，在中间的。（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫无名指。3.出示手图片，图字相结合。（边说边出示字）三、游戏“变魔术”教师引导幼儿用小手会变魔术小手小手变魔术，变出小鸡叽叽叽四、能干的小手1.我们的小手除了变魔术外，还可以干吗2.我们的小手本领真大。今天，我们回家后，要给爸爸妈妈剥橘子吃，好吗内容总结（1）幼儿园小班语言教案小手和小脚小班语言优秀教案小手和小脚一、引出主题1.引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”（2）（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫无名指（3）今天，我们回家后，要给爸爸妈妈剥橘子吃，好吗3