四年级语文教案——记一次参观活动（习作训练）123581.docx

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1、四年级语文教案记一次参观活动(hu dng)（习作训练）1一、教学(jio xu)目标1学会(xuhu)有重点地把参观过程写清楚。2能做到语句(yj)通顺，意思连贯。3能较正确(zhngqu)地表达参观后的感受和想法。二、教学重点与难点教学重点：有重点地把参观过程写清楚。教学难点：能较正确地表达参观后的感受和想法。三、教学准备组织学生参观一个地方，完成表格。时间地点人物参观的过程感受和想法四、教学时间：2课时第1课时(ksh)（一）教学(jio xu)目标1、明确(mngqu)参观记的一般写法和本次习作的要求。2产生(chnshng)写作的欲望，选定并按要求日述自己要写的内容。（二）教学(ji

2、o xu)过程1启发谈话。前几天，老师和大家一起参观，你看到些什么，哪些给你留下了深刻的印象，有什么感受和想法？怎样把参观活动写下来呢？让我们一起学习习作训练记一次参观活动。2明确要求。（1）自学课文，说说自己学懂了些什么。（2）交流讨论。习作的重点要求。A开头交待参观的时间、地点和人物。B中间要按参观的先后顺序有重点地写。C结尾能表达出自己的感受和想法。习作的常规要求：语句通顺(tngshn)、意思连贯。3、学习(xux)例文。（1）自学(zxu)参观了刘家峡水电站，说说例文是怎样记参观活动的。（2）交流(jioli)讨论。4、指导(zhdo)试说。（1）回忆参观活动，可以是前几天参观过的，也可以是以前参观的，小声试说。（2）指名说，按习作要求评议。（3）同桌互说。5学生练写。内容总结（1）四年级语文教案记一次参观活动（习作训练）1一、教学目标1学会有重点地把参观过程写清楚（2）二、教学重点与难点教学重点：有重点地把参观过程写清楚（3）三、教学准备组织学生参观一个地方，完成表格（4）2产生写作的欲望，选定并按要求日述自己要写的内容（5）（二）教学过程1启发谈话（6）前几天，老师和大家一起参观，你看到些什么，哪些给你留下了深刻的印象，有什么感受和想法（7）5学生练写4