广告学专业课程教学大纲3480.docx

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1、广告学专专业课程程教学大大纲目录录1. 广告学概概论2. 传播学概概论3. 形态构成成学4. 广告心理理与消费费行为5. 广播电视视基础6. 广告客户户管理7. 现代汉语语B8. 中国现当当代文学学B9. 新闻学概概论10. 设计素描描 B11. 设计色彩彩 B12. 摄影基础础13. 广告摄影影14. CIS设设计15. 广告调查查16. 广告策划划17. 广告创意意18. 广告文案案写作19. 广告媒体体20. 广告经营营与管理理21. 广告案例例研究22. 品牌策略略23. 影视广告告24. 广告美学学25. 包装设计计 126. 平面广告告设计1127. 网络广告告28. 微观经济济学

2、29. 广告法规规30. 广告史31. 广告学专专业英语语32. 汉字与民民俗文化化33. 古代汉语语B34. 中国古代代文学BB35. 基础写作作B36. 印刷工艺艺37. 包装设计计 238. 速写39. 标志设计计40. 书籍装帧帧广告学学概论课课程教学学大纲英文名称称：Inntrooducctioon tto AAdveertiisinng课程编号号：69912882011学时数：40学分数：2.55适用专业业：广告告学、广广告设计计专业一、课程程的性质质、目的的和任务务广告学学概论是是广告学学、广告告设计专专业的学学科基础础必修课课。通过本课课程的学学习，使使学生掌掌握广告告学学科科

3、的基本本理论和和相关的的基本知知识，对对广告学学专业的的教学体体系、教教学内容容、学习习方法等等具有大大致的了了解，为为以后的的专业课课学习奠奠定基础础。二、课程程教学内内容的基基本要求求、重点点和难点点了解广告告学专业业基本理理论、基基础知识识、熟练练掌握基基本应用用。了解广告告行业的的基本内内容，学学会解决决实际问问题的基基本思想想和方法法。重点：广广告基本本原理、广广告信息息难点：广广告基本本原理、广广告效果果测定第一章广广告概论论第一节广广告的概概念了解各时时期关于于广告的的具体概概念；熟练掌握握广告概概念的定定义和广广告的构构成要素素第二节广广告的分分类了解广告告分类的的意义、分分类

4、的科科学方法法和分类类依据第三节广广告学的的研究对对象和研研究方法法了解广告告学的研研究对象象和研究究方法第四节广广告环境境了解广告告环境的的基本概概念了解中国国的广告告环境掌握依据据数据进进行环境境分析的的基本方方法第二章广广告的起起源与发发展第一节广广告的起起源古代广广告了解中国国以及世世界文明明古国古古代广告告的主要要形式第二节近近现代广广告的发发展了解以英英国为中中心的欧欧洲近现现代广告告了解近代代广告向向现代广广告的过过渡第三节世世界现代代广告的的发展了解以美美国为中中心的现现代广告告了解日本本现代广广告的发发展第四节中中国近现现代广告告的发展展了解中国国近代广广告的发发展了解中国国

5、的现代代广告掌握中国国现代广广告业发发展的分分期第三章广广告学与与其它相相关学科科第一节广广告学与与市场营营销学了解广告告学与市市场营销销学的关关系掌握市场场营销学学理论在在广告中中的具体体应用第二节广广告学与与心理学学了解广告告学与心心理学的的关系掌握心理理学理论论在广告告中的具具体应用用第三节广广告学与与社会学学了解广告告学与社社会学的的关系掌握社会会学理论论在广告告中的具具体应用用掌握家庭庭生命周周期对于于广告的的意义第四章现现代广告告业第一节现现代广告告业的性性质与任任务了解现代代广告业业的性质质与任务务第二节广广告在现现代社会会中的功功能与作作用掌握现代代广告业业的功能能与作用用了解

6、广告告作用的的两重性性第三节现现代广告告对社会会的影响响理解现代代广告对对产品价价值、价价格、竞竞争、消消费者需需求、消消费者选选择、大大众传媒媒的影响响第五章广广告基本本原理本章为重重点掌握握理论内内容。第一节广广告学说说的发展展掌握广告告学的起起源和发发展了解广告告学的研研究对象象、研究究方法、学学科任务务理解广告告学基本本原理的的构成第二节广广告定位位理论了解广告告定位的的内涵掌握广告告定位理理论的发发展理解广告告定位的的意义熟练掌握握广告定定位的具具体内容容并能实实际应用用第三节 USPP理论与与整合营营销传播播熟练掌握握USPP理论的的精髓、实实质与功功能了解整合合营销传传播的概概念

7、、发发展及其其对广告告理论的的影响第四节 4P组组合与44C组合合了解4PP理论与与4C理论论及其发发展演变变了解4PP理论与与4C理论论在实践践中的互互补应用用第五节 5W理理论与广广告传播播掌握广告告传播学学的基础础55W理论论掌握广告告传播的的特点掌握广告告传播的的基本原原理第六节 6W+6O理理论与消消费者行行为研究究理解消费费者行为为的涵义义掌握6WW+6OO理论了解消费费者行为为研究的的主体内内容了解消费费者行为为研究在在广告活活动中的的意义第七节认认知理论论与广告告心理研研究了解认知知与认知知理论熟练掌握握认知理理论与广广告心理理学熟练掌握握广告的的心理战战术第六章广广告运作作规

8、律第一节广广告活动动的一般般规律了解作为为传播活活动的广广告了解广告告活动的的一般规规律掌握广告告活动的的参与者者了解现代代广告活活动环境境的变化化第二节广广告公司司的运作作规律了解广告告公司的的组织机机构与职职能分工工掌握广告告公司的的运作流流程第三节广广告策划划的主要要内容和和程序理解广告告策划的的含义和和特性掌握广告告策划的的主要内内容了解广告告策划的的一般程程序第七章广广告主体体第一节广广告组织织掌握广告告公司、媒媒体广告告组织、企企业广告告部门、广广告团体体第二节广广告代理理制度了解广告告代理制制度的产产生和发发展熟练掌握握广告代代理制度度的内容容掌握实施施广告代代理制的的条件和和意

9、义第三节广广告人的的教育培培养了解我国国广告教教育事业业的发展展了解广告告人才培培养的要要求第八章广广告信息息本章为重重点掌握握理论内内容。第一节广广告信息息的构成成与传播播掌握广告告信息掌握广告告信息传传播中的的障碍第二节广广告主题题了解广告告主题的的含义及及其构成成要素熟练掌握握广告主主题确定定的要求求掌握广告告主题确确定的方方法了解广告告主题理理论与实实践发展展的阶段段第三节广广告创意意了解广告告创意的的涵义掌握广告告创意的的要求了解广告告创意的的过程了解广告告创意的的方法第四节广广告创意意实施掌握广告告文案熟练掌握握广告表表现的非非文字元元素第九章广广告媒体体第一节广广告媒体体概述掌握

10、大众众传播媒媒体和小小众传播播媒体第二节媒媒体计划划了解媒体体计划概概要了解目标标市场和和媒体目目标理解媒体体战略的的制定与与执行第十章广广告客体体第一节广广告客体体概述掌握广告告客体的的构成掌握广告告客体的的性质第二节广广告与消消费者行行为了解消费费者的特特性和类类别掌握消费费者行为为分析理解广告告对消费费者的作作用第十一章章广告效效果测定定本章内容容为全课课难点。第一节广广告效果果概述了解广告告效果的的含义了解广告告效果测测定的特特征了解广告告效果的的测定方方向第二节广广告效果果测定的的基本方方法了解广告告传播效效果的测测定了解广告告销售效效果的测测定了解广告告社会效效果的测测定第三节网网

11、络广告告效果的的测定了解点击击率和转转化率理解网络络广告效效果的测测定方法法第十二章章广告管管理第一节广广告管理理概述了解广告告管理的的定义及及特点掌握广告告管理体体制第二节广广告管理理的内容容掌握对广广告主的的管理掌握对广广告经营营者的管管理掌握对广广告发布布者的管管理掌握对广广告信息息的管理理了解对广广告收费费的管理理了解对户户外广告告的管理理第十三章章国际广广告及海海外广告告业第一节国国际广告告的特点点、意义义了解国际际广告的的特点、意意义第二节国国际广告告策略了解国际际广告策策略了解我国国对外贸贸易商品品的广告告策略第三节海海外广告告业及其其法规管管理了解美国国的广告告业及广广告管理理

12、了解日本本的广告告业及广广告管理理了解英国国的广告告业及广广告管理理第四节国国际广告告的发展展趋势三、教学学方式及及学时分分配序号主要内容容主要教学学方式学时分配配辅导答疑疑比例1第一章广广告概论论讲授22第二章广广告的起起源与发发展讲授42：13第三章广广告学与与其它相相关学科科讲授22：14第四章现现代广告告业讲授22：15第五章广广告基本本原理讲授82：16第六章广广告运作作规律讲授22：17第七章广广告主体体讲授42：18第八章广广告信息息讲授62：19第九章广广告媒体体讲授42：110第十章广广告客体体讲授22：111第十一章章广告效效果测定定讲授22：112第十二章章广告管管理讲授

13、22：1一三第十三章章国际广广告及海海外广告告业自学若条件具具备，可可选择部部分章节节进行双双语教学学。四、课程程各教学学环节的的要求五、本课课程与其其它课程程的联系系先修课程程是市市场营销销学、传传播学；后续课课程是广广告学专专业的各各门专业业课。六、考核核方式本课程是是考试课课。平时时成绩占占20%，期末末考试成成绩占880%。七、教学学参考书书目1、广广告学概概论，陈陈培爱，高高等教育育出版社社，20004.8第一一版2、现现代广告告通论，丁丁俊杰，中中国物价价出版社社出版，19997.11 第一一版3、广广告学教教程，张张金海，姚姚曦，上上海人民民出版社社，20003.8第一一版4、广

14、广告学教教程，倪倪宁，中中国人民民大学出出版社，2001第一版5、Addverrtissingg,2nnd eed. Thoomass C.OGuiinn,Chrris T.AAlleen,RRichhardd J.Semmeniik,SSoutth-WWestternnColllegge PPubllishhingg,20000.6、广广告学美托马斯C.奥吉恩，克里斯T.艾伦，理查德J.塞梅尼克著，程坪、张树庭译，机械工业出版社，2002.5 第一版7、当当代广告告学（第第8版），美威廉-阿伦斯斯(Wiilliiam F.AArenns)编著，丁丁俊杰、程程坪等译译，人民民邮电出出版社，20

15、05.1第一版8、广广告学教教程李李宝元，人人民邮电电出版社社，20005第第二版课程负责责人：袁袁川峰执执笔：袁袁川峰审审核：袁袁川峰传播学学概论课课程教学学大纲课程英文文名称：Masss CCommmuniicattionn Thheorriess课程编号号：69912882022学时数：40学分数：2.55适用专业业：广告告学、广广告设计计、汉语语言和其其它传媒媒专业一、 课程的性性质、目目的和任任务课程性质质：传传播学概概论是是广告学学专业的的学科基基础必修修课、广广告设计计专业的的专业选选修课、汉汉语言新新闻及文文秘专业业的专业业必修课课，属专专业基础础模块。以以大众传传播的基基本原

16、理理为核心心，揭示示了传播播的最一一般、最最普遍的的规律，展展现了传传播学的的基本结结构、理理论体系系及发展展趋势。所属学科科：传媒媒学科课程目的的：使学生生掌握传传播学的的基本结结构和理理论体系系，了解解传播学学的发展展趋势。课程任务务与目标标：着重重理解并并掌握大大众传播播的基本本理论，学学会运用用它对传传播中遇遇到的问问题进行行分析、判判断，提提出解决决办法。本本课程以以基本理理论及原原理为核核心，并并结合新新的形势势，讲解解传播学学的未来来发展态态势，力力图使学学生在今今后的实实践中抓抓住最本本质的东东西，为为广告学学、汉语语言的后后续课程程的学习习打好基基础，为为未来学学生广告告设计

17、及及相关专专业业务务的开展展做准备备。了解：1、了解解传播及及传播学学的发展展史2、了解解传播学学的发展展趋势和和研究方方向理解：1、理解解传播的的概念及及内涵2、理解解语言、信信息、媒媒介等概概念掌握：1、理解解并掌握握传播及及传播学学的发展展趋势2、掌握握传播结结构，理理解传播播模式的的功能和和特点3、掌握握各传播播基本模模式的特特点，在在此基础础上理解解分析大大众传播播的发展展趋势4、掌握握各类媒媒介特点点，在此此基础上上分析理理解媒介介关系5、理解解掌握大大众传播播发展过过程中产产生的各各理论流流派的主主要观点点和相关关理论的的核心内内容熟练掌握握：1、学会会运用传传播模式式研究分分析

18、媒介介传播的的特点和和问题2、能够够根据传传播学的的基本理理论、原原理分析析传播和和媒介问问题，结结合实际际提出一一些解决决的办法法。二、 课程教学学内容的的基本要要求、重重点和难难点基本要求求:传播学学概论以以理论教教学为主主，以掌掌握传播播学的基基本结构构和理论论体系为为目的。侧侧重于大大众传播播基本理理论的教教学，使使学生在在充分理理解基本本概念、原原理及各各类媒介介特点的的基础上上，学会会正确处处理媒介介关系，把把握传播播和传播播学的发发展趋势势，结合合实际分分析传播播及传播播学研究究存在的的问题，为为后续课课程打下下扎实的的理论基基础。重点：传传播模式式、传播播的功能能、媒介介特点、

19、媒媒介理论论、受众众理论及及传播发发展趋势势。难点：传传播模式式和功能能的理解解、信息息与符号号概念的的理解，各各理论流流派主要要观点的的理解及及理论原原理的运运用。教学具体体内容、目目标第1章 传播与传传播学主要内容容：1.1传传播的含含义理解传播播的概念念：广义义传播和和狭义传传播的概概念1.2传传播的类类型通过传播播类型及及特点的的了解，理理解传播播学意义义上的传传播1.3传传播学的的诞生了解传播播学五大大奠基人人的研究究特点、贡贡献及代代表作理解传播播学的诞诞生条件件，分析析美国成成为诞生生地的原原因1.4学学习传播播学的意意义理解学习习传播学学的理论论和实践践意义第2章 传播的结结构

20、与模模式主要内容容：2.1传传播的结结构理解D.伯洛总总结的传传播结构构特征2.2传传播的基基本模式式由模式概概念出发发理解模模式的作作用；掌握传播播各基本本模式：线性模模式、控控制论模模式、社社会系统统模式、整整合互动动模式的的典型模模式分析析，总结结各类模模式特征征，分析析传播模模式的发发展趋势势及传播播的结构构特征；运用模式式分析传传播实际际问题；2.3优优秀传播播模式的的功能和和标准理解并掌掌握优秀秀传播模模式的功功能和标标准；第3章 传播的功功能主要内容容：3.1功功能的类类型和层层次掌握功能能及传播播功能的的概念；理解功能能类型及及传播的的功能类类型；理解功能能研究与与效果研研究的

21、关关系；掌握传播播的基本本功能、次次基本功功能、具具体功能能的内容容，即传传播的二二功能说说、四功功能说。理解传播播的功能能类型与与传播的的层次的的关系。理解传播播功能的的双向性性与相对对性原理理，分析析双向性性及相对对性原理理的实践践意义。3.2传传播的正正负功能能掌握传播播的正负负功能；掌握两个个环境理理论、托托马斯公公理、自自我达成成的预言言的理论论内容及及实践意意义；理解传播播体制与与社会体体制的互互动关系系；总结学习习传播功功能的实实践意义义；第4章 传播学研研究的方方法（自自学）第5章 信息与符符号主要内容容：5.1信信息了解信息息社会的的基本特特征；根据信息息的定义义理解信信息是

22、与与物质、能能量并列列构成世世界的三三大要素素之一；理解传播播学意义义上的信信息概念念；掌握信息息的基本本特征及及传播特特性；学会运用用狭义信信息论中中信息量量的计算算公式来来解释和和计算传传播中的的信息量量的大小小；5.2符符号理解符号号概念及及符号学学的研究究内容；了解符号号的分类类5.3语语言传播播理解语言言、意义义的概念念；理解语言言的本质质、语言言的内涵涵意义及及外延意意义；理解并掌掌握关于于语言意意义的理理论；掌握语言言的一般般特性，传传播特性性，总结结语言运运用原则则；5.4非非语言传传播了解非语语言符号号的分类类；掌握非语语言符号号的传播播特性；5.5语语言传播播与非语语言传播

23、播的不同同理解非语语言符号号与语言言符号的的不同；掌握语言言符号与与非语言言符号结结合运用用的方法法。第6章 传播技术术的进展展主要内容容：6.1媒媒介了解媒介介概念；理解媒介介与传播播符号、传传播形式式、传播播渠道的的区别；6.2从从亲身传传播到大大众传播播理解语言言、文字字产生的的意义；理解由亲亲身传播播到大众众传播的的条件；6.3从从活字媒媒介到声声像媒介介理解媒介介发展规规律；6.4新新一代媒媒介的崛崛起了解新型型媒介的的特点6.5麦麦克鲁汉汉的理论论理解并掌掌握麦克克鲁汉媒媒介理论论的基本本内容，并并对其评评价第7章 大众传播播媒介的的现状主要内容容：7.1大大众媒介介概述掌握印刷刷

24、媒介与与声像媒媒介的特特点；掌握各媒媒介的优优缺点；7.2媒媒介的内内部关系系了解媒介介工作的的一般流流程；了解媒介介的内部部组织结结构；7.3媒媒介的外外部关系系。掌握媒介介的各种种外部关关系及相相应处理理方法；运用对媒媒介内外外部关系系的认识识及对各各媒介特特点的理理解，说说明在实实践中如如何处理理媒介的的内外部部关系，以以充分发发挥媒介介作用第8章 大众传播播与社会会控制主要内容容：8.1“把把关人”理理论把关人的的概念；掌握把把关人理理论及其其实践意意义；8.2从从“古典典自由论论”到“社社会责任任论”掌握自由由主义媒媒介理论论内容及及其评价价；掌握握社会责责任论内内容及其其评价；8.

25、3有有关社会会控制的的其它理理论掌握信息息权理论论内容8.4社社会主义义国家的的大众传传播体制制简单了解解社会主主义国家家的大众众传播体体制；第9章 受众研究究主要内容容：9.1受受众的传传播行为为掌握受众众研究的的主要内内容；掌握使用用与满足足理论，使使用与效效果理论论，信息息寻求理理论，媒媒介功能能方法理理论；掌握受众众选择性性行为的的内容及及影响其其的因素素；9.2受受众的类类型和特特征广、窄受受众的理理解；掌掌握受众众的社会会特征、个个体特征征、心理理特征及及其关系系9.3受受众研究究理论及及其流变变掌握受众众研究的的未来发发展趋势势及现有有进展；掌握个体体差异论论、社会会分类论论、社

26、会会关系论论、文化化规范论论、信息息平衡理理论的内内容；第10章 信息流程程研究主要内容容：10.11流程研研究的意意义了解流程程概念；10.22流程研研究的阶阶段和成成果理解枪弹弹论及缺缺陷；理理解二段段流程模模式的发发展过程程及内容容；第11章 大众传播播的效果果主要内容容：11.11社会背背景和发发展阶段段理解传播播效果、效效果的内内涵和层层次；了解效果果研究的的三个发发展阶段段；11.22效果研研究的理理论体系系及经典典理论理解效果果研究的的三大理理论体系系的总体体观点及及各体系系的经典典理论；比较同一一效果理理论、间间接影响响理论与与选择影影响理论论的不同同；11.33多元化化的效果

27、果研究了解主流流效果、回回响效果果概念；理解媒介介效果研研究的方方向及代代表性理理论；理解效果果研究的的总体趋趋势；比较议题题设置理理论与议议题建构构理论的的异同；总结本课课程的基基本原理理及实践践意义；三、教学学方式及及学时分分配教学方式式：传传播学概概论是是一门理理论性较较强的课课程，学学生较难难理解，根根据学生生的起点点水平需需提供大大众传媒媒感性材材料的实实例讲解解，这是是该课程程的取得得良好效效果的关关键。所所以采取取了讲授授、多媒媒体、启启发性和和实例分分析等教教学方式式的结合合。序号教学内容容学时教学方式式辅导答疑疑安排1第一章传传播与传传播学4讲授、启启发式课余随时时答疑2第二

28、章传传播的结结构与模模式6讲授、启启发式、举举例、多多媒体教教学课余随时时答疑3第三章传传播的功功能6讲授、举举例课余随时时答疑4第四章传传播学研研究的方方法自学课余随时时答疑5第五章信信息与符符号4讲授结合合举例课余随时时答疑6第六章传传播技术术的进展展4讲授课余随时时答疑7第七章大大众传播播媒介的的现状2讲授课余随时时答疑8第八章大大众传播播与社会会控制4讲授、举举例课余随时时答疑9第九章受受众研究究4讲授、启启发式、举举例课余随时时答疑10第十章信信息流程程研究2讲授、举举例课余随时时答疑11第十一章章大众传传播的效效果4讲授课余随时时答疑四、其它它教学环环节的要要求配合讲解解各章均均留

29、有相相应的思思考题，包包括填空空、概念念、简答答和论述述四部分分以细化化教学目目标要求求。五、本课课程与其其它课程的的联系传播学学概论课课程是广广播电视视基础、影影视广告告、广广告设计计等课课程的基基础课。学学生需具具备关于于大众传传播的有有关感性性认识、大大众心理理学、哲哲学及三三论等的的有关基基础知识识。六、考核核方式本课程是是考试课课。平时时成绩占占20，平平时成绩绩包括考考勤、回回答问题题等。结结业成绩绩占800。七、教学学教材及及参考书书目教材传播学原原理主编编：张国国良复旦旦大学出出版社参考书目目1、传播播学通论论主编：戴元光光金冠军军上海交交大出版版社2、传播播学主编编：绍培培仁

30、高等等教育出出版社课程负责责人：袁袁川峰执执笔：金金俊佶审审核：袁袁川峰形态构构成学课课程教学学大纲英文名称称：Thhe CConffermmatiion Stuudy课程编号号：69912882033学时数：56其中实验验学时数数：0 课外学学时数：0 实践学学时数：28学分数：3.55适用专业业：广告告学类专专业一、课程程的性质质、目的的和任务务形态构构成学是是广告学学专业的的学科基础础必修课，以以培养学学生现代代艺术设设计基础础理论与与法则，掌掌握形态态创造、形形式变化化与视觉觉心理感感应的方方法和技技能，集集形体与与形体空空间组合合，设计计观念与与创造力力培养的的一门重重要实践践性课程

31、程。通过视觉觉形态基基本概念念、基本本规律、知知识和技技能训练练，掌握握造型感感觉和判判断力为为核心的的设计基基本素质质。通过过对自然然环境和和社会环环境的联联系，获获得设计计形式的的创造价价值。着着眼于思思维机制制的微观观结构和和功能分分析，以以增强视视觉传达达的平面面意识、色色彩意识识、立体体意识，奠奠定视觉觉传达设设计的扎扎实基础础。二、课程程教学内内容的基基本要求求、重点点和难点点基本要求求：以专专题形式式教授和和训练；教材内内容800%讲授授，200%自学学；教材材以外的的内容补补充、案案例与理理论形成成一定比比例；概概念准确确、理论论完整简简要；密密切联系系专业发发展趋势势与学生生

32、实际动动手能力力。重点：纯纯粹形态态要素与与知觉心心理；形形式美法法则；重重复、近近似、渐渐变、发发射、密密集构成成的节奏奏韵律；特异、对对比、矛矛盾空间间、肌理理构成的的视觉张张力；色色彩三要要素的推推移、对对比与调调和、基基调与色色彩情感感的感觉觉与个性性化表现现能力。难点：从从具象形形到抽象象形的演演变发现现；感觉觉知觉、表表象概念念、直觉觉灵感和和价值审审美的整整合；判判断、创创造视觉觉新秩序序的表现现能力。第1章 形态构成成概述了解形态态构成的的源流、原原理与分分类，熟熟悉形状状情态的的内在本本质特征征，形态态的创造造规律。理理解形态态构成的的要素与与知觉心心理反应应的关系系，树立立

33、形态创创造意识识，熟悉悉内容与与形式、知知识与技技能、技技术与艺艺术的关关系。注注重动手手实践训训练的过过程与熟熟练程度度，能够够驾驭工工具材料料性能。1.1 形状、形形象、形形态1.2 纯粹形态态的要素素与知觉觉心理第2章 图形构成成原理突破焦点点透视的的观察方方法，建建立图形形、图识识、图理理的识别别意识。引引入构造造思维，提提高洞察察能力，细细节巧妙妙变化的的表现能能力。掌掌握图形形构成的的形、色色与肌理理基本要要素；数数量、位位置、大大小等条条件要素素；运动动、意义义、情感感的关系系要素与与规律。融融合具象象形与抽抽象形的的创新创创造。2.1 从具象形形到抽象象形的演演变发现现2.2

34、图形的分分割与积积聚2.3 平面与时时空运动动幻象2.4 构图形式式与原理理第3章 平面构成成的基本本形式理解点、线线、面基基本元素素的性质质作用，熟熟悉变化化统一的的形式美美的法则则。掌握握重复、近近似、渐渐变、发发射、密密集构成成的节奏奏韵律；特异、对对比、矛矛盾空间间、肌理理构成的的视觉张张力。强强调构成成原理的的应用，视觉分析、实验、创新思维方式的开发，偏重理性逻辑数学美、秩序美的情感力量表现。3.1 重复复、近似似构成3.2 渐变变构成3.3 发射射、密集集构成3.4 特异异、对比比构成3.5 矛盾盾空间3.6 肌理理构成第4章 色彩构成成熟悉色彩彩的变化化规律，掌掌握色彩彩归纳与与

35、夸张、采采集与重重构的基基本方法法，理解解色彩的的单纯性性、间接接性、音音乐性的的心理效效应和色色彩秩序序的组织织形式，熟熟练掌握握色彩三三要素的的推移、对对比与调调和、基基调与色色彩情感感的感觉觉能力与与个性化化表现能能力。4.1 色彩彩的印象象及其表表现4.2 色彩彩的对比比与推移移4.3 色彩彩的调和和与基调调组织4.4 色彩彩的情感感与象征征第5章 立体构成成理解自然然界一切切物体都都是由几几何形体体组成，单单纯简单单更有利利于研究究最根本本的造型型规律。熟熟悉立体体构成的的意象和和逻辑；量感、空空间感、尺尺度感、视视错、空空间力像像的构成成。5.1 线线材立体体构成5.2 面面材立体

36、体构成5.3 块块材立体体构成三、教学学方式及及学时分分配序号主要内容容主要教学学方式学时分配配1第一章形形态构成成概述讲授22第二章图图形构成成讲授83第三章平平面构成成的基本本形式讲授、辅辅导244第四章色色彩构成成讲授、辅辅导145第五章立立体构成成辅导8四、课程程各教学学环节的的要求课堂讲授授要求记记笔记；讨论要要求准备备发言提提纲；平平时作业业最少110次。本课课程以课课堂训练练为主，通通过课上上讲授课课外作业业练习，熟熟练掌握握形态构构成的基基本原理理和方法法。强调调学以致致用动手手能力培培育。结结合训练练内容，对对当代设设计大师师作品进进行构成成原理分分析，对对课题实实验设计计作

37、业，进进行集体体讲评。教教学环境境，多媒媒体教室室。序号作业练习习内容要求学时1点构、线线构、面面构，任任选两种种进行设设计24cmm24ccm(画心19919)22重复构成成、近似似构成，各各设计一一幅工整严谨谨，节奏奏韵律强强23基本形渐渐变、骨骨骼渐变变，任选选一种综合基本本形和骨骨骼的渐渐变14发射构成成一幅充分利用用发射骨骨骼和基基本形关关系15特异构成成、对比比构成，各各一幅具有一定定视觉张张力26矛盾空间间构成强调平面面性、幻幻觉性、矛矛盾性27肌理构成成综合多种种材料工工具，对对比强烈烈18重像、变变像各一一幅充分利用用形与形形的联系系29制作244色相环环与混色色练习，任任选

38、其一一色彩饱和和、均匀匀、整洁洁210明度推移移、纯度度推移、色色相推移移，各一一幅色彩关系系妥当，细细致入微微211明度基调调、纯度度基调练练习，任任选其一一具有变化化统一的的节奏韵韵律212色彩采集集重构课课题练习习强调归纳纳与夸张张，突出出主体2一三色彩情感感构成练练习注重色彩彩的联想想与象征征114面材半立立体构成成构思新颖颖，制作作精细1一五面材柱体体、球体体构成，任任选其一一秩序井然然，形式式感强1五、本课课程与其其它课程程的联系系本课程是是广告学学设计基基础课，先先修课程程设计计素描 B、色色彩，后后续课程程是平平面广告告设计、包包装设计计。六、考核核方式本课程是是考查课课。通过

39、过平时作作业和结结课作业业评定成成绩，平平时作业业占300%，结结课作业业占700%。评分标准准：1、工整整严谨、规规范，能能够掌握握基本方方法与要要素。 2、秩秩序清晰晰，富有有变化，形形式感强强。3、制作作精细，深深入到位位，具有有视觉张张力。4、熟悉悉形式美美的基本本原则，具具有个性性特征。5、熟练练掌握形形态创造造规律，具具有一定定创新性性。七、教学学参考书书目1、形形态构成成学，辛辛华泉，中中国美术术学院出出版社，1999.6第一版2、视视觉传达达设计实实践，靳靳埭强，上上海文艺艺出版社社，20005.12第第一版3、视视觉与设设计，（英英）罗杰杰.弗莱，江江苏教育育出版社社，200

40、05.4第一一版4、平平面构成成，洪洪兴宇，湖湖北美术术出版社社，20001.10第第一版5、色色彩构成成，于于国瑞，清清华大学学出版社社，20007.8第一一版课程负责责人：袁袁川峰执执笔：高高贵审核：袁川峰峰广告心心理与消消费行为为课程程教学大大纲英文名称称：Advverttisiing Psyychoologgy aand Connsummingg Beehavviorr课程编号号：69912882055学时数：40学分数：2.55适用专业业：广告告学、广广告设计计专业一、课程程的性质质、目的的与任务广告心心理与消消费行为为是广广告学专专业学科科基础必修修课程。主主要研究究广告宣宣传与消

41、消费者心心理活动动和消费费行为的的联系。广广告界的的一句名名言“科科学的广广告术是是依照心心理学法法则的”，一一语道出出了广告告心理学学的价值值。广告告欲想获获得成功功，必须须符合消消费者心心理和行行为特点点。设置本课课程的目目的，重重在使学学生了解解并掌握握消费者者接受广广告的心心理过程程，以便便在广告告宣传中中能够认认真研究究消费者者的心理理反应，相相应调整整广告信信息发布布的质与与量，使使其尽可可能引起起消费者者的积极极反应，从从而达到到广告宣宣传的预预期效果果。二、课程程教学内内容的基基本要求求、重点点和难点点基本要求求：掌握握心理学学的基本本知识和和消费者者接受广广告的心心理过程程，

42、学会会在实际际中应用用。了解广告告宣传中中消费者者的心理理反应，相相应调整整广告信信息发布布的质与与量，使使其尽可可能引起起消费者者的积极极反应，从从而达到到广告宣宣传的预预期效果果。重点：心心理学基基础知识识；广告告心理学学和消费费行为的的定义；消费者者接受广广告的心心理过程程。难点：心心理学知知识在广广告宣传传实际中中的应用用。第1章绪绪论1.1 广告心心理学的的研究对对象和领领域掌握广告告心理学学和消费费行为的的定义；了解其其研究领领域。1.2 广告心心理研究究方法了解调查查法、试试验法，掌掌握投射射试验法法。1.3广广告心理理学与相相关学科科的关系系了解相关关学科对对广告心心理学的的影

43、响1.4 广告心心理学的的发展简简史了解广告告心理学学的发展展简史第2章 广告策略略的心理理基础2.1 各种消消费群体体的心理理特征理解因年年龄、性性别、经经济收入入、文化化程度不不同造成成的心理理特征的的不同。2.2 消费者者的品牌牌选择策策略了解简单单的品牌牌选择策策略和复复杂的品品牌选择择策略2.3 消费者者的购买买行为了解理性性的、非非理性的的购买行行为2.4 各种商商品的购购买心理理了解各种种商品购购买心理理的分类类标准第3章 广告感觉觉知觉心心理3.1 感觉阈阈限以及及市场策策略掌握感觉觉阈限、差差别阈限限的概念念，理解解并学会会案例中中的具体体应用。3.2 广告的的知觉过过程理解

44、并掌掌握知觉觉的选择择性、知知觉的超超负荷、知知觉防御御的概念念。3.3 广告知知觉中的的误解偏偏见以及及对策了解模特特效应、首首次效应应、名人人效应，掌掌握晕轮轮效应、移移情效应应。3.4 知觉的的其他研研究对广广告宣传传的启示示掌握风险险知觉的的五个类类型第4章 广告吸引引力与注注意策略略4.1 对广告告反应的的注意选选择性及及其理论论模型了解无意意注意和和有意注注意，掌掌握注意意的过滤滤器说。4.2使使广告引引人注目目的方法法理解掌握握各种实实用的方方法4.3 注意力力经济了解为什什么说现现在是注注意力经经济时代代第5章广广告记忆忆心理5.1 记忆与与广告记记忆过程程理解记忆忆过程，掌掌握记忆忆表象的的概念。5.2 如何提提高广告告记忆的的信息量