幼儿园大班社会课教案《全世界的竞赛―奥运会》含反思6852.docx
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1、幼儿园大班社会课教案全世界的竞赛奥运会含反思大班社会课教案全世界的竞赛奥运会含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步了解北京奥运会的标志和运动项目,知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会,有初步的竞争意识,快来看看幼儿园大班社会课全世界的竞赛奥运会含反思教案吧。一课三研过程性资料大班社会:全世界的竞赛-奥运会一集体备课的思考:通过看一看,讲一讲的活动方式,了解奥运标志-五环旗,和2008年奥运会会徽的含义。出示奥运会标志-五环,请幼儿说一说五环的象征意义。(五环旗是奥运会的象征,它代表全世界五大洲不同国家、不同种族、不同肤色的人,在一起共同参加竞争,因此,五环旗是和平的象征。兰
2、色环-象征欧洲;黑色环-象征非洲;红色环-象征美洲;黄色环-象征亚洲;绿色环-象征澳洲。奥运会中涉及诸多社会常识、规则遵守以及社会文化和历史等方面的教育内容,同时,奥运会运动员的奋斗历程和参赛获得成功的过程也有助于幼儿习得学会坚持、不怕困难、善于与人合作等优良的社会品质。因而,奥运会这一主题自然成为幼儿园社会领域教育活动设计的重要内容之一。活动中我重视孩子们的兴趣和需要,让孩子们根据自己已有的知识经验去探索、去摆弄、去了解、去掌握更多的奥运信息和资料。鼓励孩子动脑思考、动手操作、动嘴交流。这样的活动符合陈鹤琴先生提出的活教育思想:张开眼睛去仔细看看,伸出两手去缜密研究。力图反映纲要提出的关心周
3、围生活,关心周围环境的培养目标。奥运会这一体坛盛事,给我们提供了一个很好的教育契机,我们利用这次机会向幼儿介绍各种体育运动项目的知识,让幼儿知道一些体育明星,初浅地了解一些比赛的规则等。由此,我们设计了这一系列活动,通过活动,让小朋友记住中国的骄傲,同时,教育孩子为祖国的将来而努力学习!二全世界的竞赛-奥运会(第一研)执教者:钱亚萍活动目标:1知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。2初步了解北京奥运会的标志和运动项目。3有初步的竞争意识。4能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。5能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备:1关于2008年北京奥运会和2012年奥运
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