产学研协同创新联盟稳定性研究.docx

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1、产学研协同创新联盟稳定性研究进入21世纪，随着现代社会的物质财宝极大丰富和生产效率的极大提高，国家与国家的竞争态势日趋激烈和明显，竞争领域由以往追求规模和体量模式进一步加入了技术竞争和机制竞争等附加值高、影响深远、战略意义重大的竞争方面。在此背景下，最大限度地激活我国技术优势存量，将我国具备技术竞争优势的主体高校和科研院所和存在技术竞争需求的主体企业结合起来，将关联的创新资源聚集起来，产生协同放大作用，形成高效的产学研创新联盟以进行协同技术攻关及转化，则显得十分必要。产学研协同创新联盟具备共同合作目标，以主体异质性、资源互补性、优势互利性的协同合作为特征，以契约规范各方权利义务。在我国的产学研

2、联盟合作的运行过程中，其实施效果始终受到诸多因素的制约，存在的障碍包括了机制、利益、资源等诸多方面缘由，阻碍了我国产学研的快速进展。其中，学问产权冲突作为关联到产学研协同创新联盟合作的资源投入、技术标准、政策推手、信任文化、成果归属和安排机制等多方面因素的关键冲突，随着我国产学研联盟合作不断深化，日益成为产学研合作持续性缺乏的突出障碍。一、产学研协同创新联盟稳定性中的学问产权冲突发生内在机理学问产权是一种不同于动产和不动产全部权的学问财产全部权，其区分于其他财产权利的属性在于其客体的非物质性，同时，学问财产也作为精神内在或客观化的学问体系，具有可认知性和可复制性，能通过肯定形式的“表达来取得外

3、部的“定在，由此具备了权利的一般性特征，即客观性，因此也成为了权利标的的一种，受到国家法律的敬重和爱护。但也由于学问产权内容“学问的易传播性、无消耗性及无排他性，以及学问产权载体的虚置性，确定了学问资源无法以实体掌握方式进行爱护，从而在上述特性的关联特征上，产生了学问的公共品公用性和私人品求利性的矛盾，学问资产的传播性和独占性之间的矛盾，搭便车带来的学问投入缺乏和学问权利人激励带来的学问生产过度和闲置之间的矛盾，使得学问产权的爱护和实施有着内生冲突发生的根原来源。产学研协同创新联盟以产学研合作研发契约为纽带和基础，学问产权在其中连接各种资金、人才、信息等基础要素，然而也正是因为产学研协同创新联

4、盟的多主体异质性和共同利益导向性的潜在矛盾，又由于合作中学问产权爱护的仍旧是学问和学问资产的流淌和汇合，因此，前述内在矛盾性表现为了产学研联盟中学问生产者和学问使用者之间的学问产权冲突，学问生产的抽象性环节和学问转化的实践性环节的冲突，各主体异质性学问产权利益及联盟共同学问产权利益的冲突，并因此触发其他关联资源即资金、人才、信息等要素合作链条的断裂，导致合作的裂开，联盟协同性和稳定性受到破坏，最终走向失败。本文基于学问产权冲突在产学研协同创新联盟中的特别性分析，在实践中查找其引发联盟稳定性被破坏的真实具体缘由，并从不同角度讨论探究解决产学研协同创新联盟学问产权冲突的机制及路径。二、产学研协同创

5、新联盟稳定性破坏的学问产权冲突引发缘由分析为直观分析产学研联盟合作过程中的学问产权冲突本身，本文区分于传统基于文献和问卷调查为代表的产学研学问产权冲突缘由分析，选择依据契约结成的产学研简洁联盟体的学问产权纠纷的法律案件文书，对纠纷本身进行缘由的直接提炼。由于已成为法律案件，必定是产学研合作裂开的结果，因此，能直接观看到导致产学研稳定性受到破坏的学问产权影响因素，有助于对产学研学问产权冲突的引发缘由和引发机制产生直观的推断，以更好地深入讨论我国产学研创新联盟在合作过程中的学问产权冲突管理问题。一扎根理论讨论方法与数据来源本文采纳扎根理论Groundtheory作为分析技术，扎根理论是强调以阅历事

6、实为根据，提升来自原始资料的理论，使理论有着实际的用处，可以用来指导人们的实践的方法。本文在产学研学问产权纠纷司法案例搜集中，从我国权威、全面的法律信息检索数据库“北大法宝中，以“学问产权、“专利、“公司、“企业、“大学、“讨论院、“讨论所等为关键字，考虑主体“产学、“产研、“产学研合作为主的简洁产学研协同创新联盟形式，以2000年到2022年作为时间范围，进行学问产权法律纠纷文本检索，共获得了143份司法案例文本，在剔除了少数与本文相关性低的司法案件纠纷如建筑工程合同纠纷、网络传播权纠纷等以及若干语焉不详的庭外调解和已撤诉案件，从中选择出2/3作为主要文本进行分析，剩余1/3留作理论饱和度检

7、验。二学问产权冲突缘由范畴理论模型通过对所收集的司法案例文本进行开放式编码Openingcoding、主轴编码Axialcoding和选择性编码Selectivecoding三个步骤，逐层提炼初始概念、副范畴、主范畴，挖掘其中的典型关系结构及内涵，归纳产学研协同创新联盟稳定性受到破坏的学问产权冲突缘由类型。在进行文本比较时，本文沿袭传统的持续比较Constantcomparison的分析思路，不断提炼，不断修正，直到到达理论饱和，使用于理论饱和度检验的资料不再会对理论构建有新的奉献，得到以下主范畴关系结构模型。从表1的主轴编码中可以看到，产学研简洁协同创新联盟合作裂开的学问产权冲突缘由可以分为

8、学问产权认知冲突技术标准认知冲突、价值认知冲突、学问产权信任冲突执行行为偏差、学问产权资源投入配置冲突综合保障缺位、学问产权成果转化利益冲突失败后责任归属、联盟最终履约义务认识冲突、胜利后利益安排冲突。这四个冲突的共同驱动因素，都是来自产学研学问产权合作的主体异质性，异质性合作面临资源信息、技术信息、市场信息及其他合作信息不对称的联盟条件，以及合作各方存在的可能的逆向选择和道德风险等，从而使得产学研协同创新联盟合作有着比企业间创新合作更大的裂开风险，基于共同理解和共同意图的合作对企业间合作产生重要影响，而对产学研合作不能产生显著影响，使产学研联盟合作更简单走向失败。围绕上述的核心范畴，产学研协

9、同创新联盟学问产权合作裂开的缘由及结果则可以被归纳为上述四方面学问产权冲突的典型关系结构，以此为框架，本文衍生出一个新的理论构架，称之为“产学研协同创新联盟稳定性的学问产权冲突影响机理模型，该模型具体定义为“主体异质性参照对比执行分歧冲突爆发联盟非稳定的理论模型。三理论饱和度检验如前文所言，本部分在收集的法律纠纷文本中预留了总数量的1/3进行理论饱和度检验。结果显示，模型的范畴已然足够丰富，在不断地比较中，本文从新的法律文本中无法发觉可以对模型有新的奉献的范畴。换言之，全部的法律文本都已经归属于上述的核心类属之中，而这四个主范畴也没有发觉全新的因子。由此可以得出，上述“主体异质性参照对比执行分

10、歧冲突爆发联盟非稳定模型是理论饱和的。如上述所示，通过四个维度的现实状况与参照标准的持续对比，联盟各方会不断地评估联盟合作关系中各方的行为偏差是否超出可接受范围以推断合作的可持续性，进而在现实层面上选择是否维持合作关系，满足“产学研协同创新联盟稳定性的学问产权冲突影响机理模型的完好链条。为此，有必要从契约源头、合作过程到最终成果转化环节进行针对性的微观契约机制、微观信任机制、中观网络化资源配置机制和宏观成果转化政策法规机制的构建，来对产学研协同创新联盟的学问产权冲突进行管理和调整，保证联盟的稳定性。三、面向产学研协同创新联盟稳定性的学问产权冲突解决对策建议微观方面，需要在合作研发过程中建立异质

11、性主体的互动学习渠道和契约再谈判机制，促进合作协调和信息沟通，消除学问产权市场价值认知冲突。同时，需要在产学研协同创新联盟合作中前期建立专用性资产投入的信任促成机制，企业由于是最终学问产权成果的主要需求方和转化方，是产学研信任合作机制中的主要受益方，应主动对接学研方的学问产权研发需求，以学问产权合作能动性和能动力来建立合作信任。中观方面，政府应有所作为，优化网络内成员间包括信息流渠道、学问流渠道和服务流渠道在内的多重关系连接方式，多机制、多路径解决网络内信息不透亮和学问不对称，实现产学研协同创新联盟的中观网络化稳定性。宏观方面，国家和地方应注重产学研协同创新联盟学问产权成果转化过程和结果的双项管理，落实学问产权冲突调整实效；建立宽容失败的具体政策，对产学研协同创新学问产权冲突的探究性风险损失进行实质性救助；加强主要政策工具间的纵向和横向联动，协同协作，打造从上至下的鼓舞创新、宽容失败的硬件和软件条件，营造社会创新大环境。 苏洪本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页